Aksi Nyata

Kriteria Ketercapaian
Tujuan Pembelajaran

Merefleksikan
Pembelajaran Murid

Oleh
Bertolomeus Kokong
Guru SD Inpres Kembo
 Pengertian
Kriteria Ketercapaian
Tujuan Pembelajaran

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

adalah serangkaian kriteria atau indikator yang
menunjukan sejauh mana peserta didik sudah
mencapai kompetensi pada tujuan
pembelajaran.
 Merefleksikan proses
pembelajaran dan menganalisi
Apakah fungsi tingkat penguasaan kompetensi
Kriteria Ketercapaian murid untuk membantu pendidik
Tujuan Pembelajaran memperbaiki proses
pembelajarannya
 Analisis hasil asesmen dan
Sebelum melakukan melakukan pengelompokkan
pembelajaran berdasarkan kriteria sangat
terdiferensiasi guru perlu bimbingan, peringatan,
melakukan pemetaan berusaha dengan baik,
pembelajaran di dalam pemantapan dan istimewa
Rancangan kelas, seperti kesiapan
belajar, minat dan prefensi
Pembelajaran – belajar
Pembelajaran
Terdiferensiasi
Guru menguraikan KTTP
berdasarkan tujuan
Guru merancang modul ajar pembelajaran yang ingin
berdasarkan hasil pemetaan dicapai
yang sudah dilakukan
 Modul Ajar
Profil Diri Tjuan Profil Pelajar
Pembelajaran Pancasila

Nama Bertolomeus Kokong Dengan mengamati a. Beriman dan

gamabar, peserta didik bertaqwa kepada
Kelas VI ( Enam )
Tuhan yang Maha
Fase C
mampu menyebutkan ciri
Esa
Ciri Khusus Makhluk
khusus pada hewan b. Kreatif
Materi denganb tepat
Hidup c. Bernalar Kritis, dan
d. Mandiri
 Konsep Utama : Pemahaman Bermakna
Ciri-ciri khusus makhluk Ciri-ciri khusus makhluk hidup adalah ciri-
hidup ciri yang membantu makhluk hidup bertahan
hidup. Ciri-ciri khusus makhluk hidup
Pertanyaan memiliki hubungan erat dengan karakteristik
tempat hidupnya
Pemantik
1. Bagaimana cara semut
Ciri-ciri khusus makhluk hidup, antara lain :
berkomunikasi dengan sesamanya? 1. Bernapas
2. Bagaimana cara landak melindungi 2. Bergerak
diri dari musuh? 3. Memerlukan makanan
3. Mengapa kucing yang jatuh dari 4. Tumbuh
ketinggian tidak tampak 5. Berkembang biak
6. Peka terhadap rangsangan
kesakitan?
7. Mengeluarkan zat-zat sisa
8. Adaptasi
 Bagan
Ciri Khusus
Makluk Hidup
 Langkah – Langkah
Kegiatan Pemblajaran
DOKUMENTASI

KEGIATAN
UMPAN BALIK
 Terima Kasih

Salam Pendidikan dari SD Inpres Kembo