Presentasi Diskusi

Kelompok
Berbagi Cerita Dalam Kelompok
untuk aksi nyata BAGJA
 BAGJA
-uat Pertanyaan
 Poltak Sinaga
Bagaimanakah kita dapat membentuk pola pikir
dan emosi positif siswa melalui kegiatan yang
mendorong secara aktif dan kreatif berkaitan
dengan kebersihan dan penghijauan lingkungan
sekolah ?
 BAGJA
-mbil Pelajaran
 Poltak Sinaga
Bagaimanakah tanggapan siswa terhadap kondisi
lingkungan yang bersih dan hijau ?
Apakah tanggapan siswa terhadap kondisi
lingkungan yang bersih dan hijau terhadap
BAGJA
-ali mimpi
 Poltak Sinaga
Apakah kebiasaan baru akan tercipta dalam upaya
membiasakan kebersihan dan penghijauan di
lingkungan kelas dan lingkungan sekolah ?
 Poltak Sinaga
Membuat dan menyusun
TINDAKAN YANG kalimat dan jargon yang
DIPERLUKAN membangkitkan inspirasi
UNTUK tentang kebersihan dan
MENEMUKAN penghijauan di
JAWABAN lingkungan kelas dan
sekolah
 Poltak Sinaga
Setiap kelas bersama
RENCANA UNTUK dengan wali kelas
MELIBATKAN membuat poster dan
SUARA/PILIHAN/ spanduk untuk kalimat
KEPEMIMPINAN jargon sesuai dengan ide
MURID dan gagasan mereka
sendiri seperti : LISA
(lihat Sampah Ambil)
 Poltak Sinaga
ASET/KEKUATAN/
SUMBERDAYA Murid
YANG DAPAT Wali Kelas
DIBERDAYAKAN Guru
PADA TAHAP INI Lingkungan Sekolah
Terima Kasih