Inisiatif Praktik Baik : Bertanya atau berpendapat, Kenapa enggak….

Sebagai seorang guru saya sering mendengar adanya keinginan murid dalam mengungkapkan
A pendapat/argumen atau sekadar bertanya di dalam proses pembelajaran. Keinginan tersebut sering mereka
sampaikan dalam situasi nonformal.

Dalam situasi nonformal murid saya sering bercerita bahwa mereka merasa kurang percaya diri ketika akan
menyampaikan pendapat/argumen atau sekadar mengajukan pertanyaan. Kurangnya rasa percaya diri,dan
T masih rendahnya kesadaran guru dalam memberikan kesempatan kepada murid serta masih minimnya
apresiasi dari guru terhadap murid dalam menyampaiakan argumen/pendapat atau bertanya merupakan
tantangan bagi saya, yang perlu saya carikan solusinya

A Agar murid-murid merasa nyaman ketika menyampaiakan pendapat/argumen ataupun bertanya , saya
bersama murid akan menyusun keyakinan kelas, saya yakin dengan keyakinan kelas murid akan
mendapatkan haknya..

Perubahan yang saya harapkan nantinya murid menjadi lebih percaya diri dalam menyampaikan

P pendapat/argumennya atau pun mengajukan pertanyaan sehingga mereka merasa nyaman di dalm kegiatan
pembelajaran yang diikuti.