Micro Teaching

A. Pengertian Mickroteaching Micro teaching adalah suatu tindakan atau kegiatan latihan belajar-mengajar dalam situasi laboratoris (Sardirman, Interaksi Motivasi Belajar Mengajar). Berikut ini beberapa definisi tentang Pembelajaran Mikro (Micro Teaching) yang dikemukakan para ahli, diantaranya adalah :

Cooper dan Allen (1971), mendefinisikan Pembelajaran Mikro (Micro Teaching) adalah suatu situasi pembelajaran yang dilaksanakan dalam waktu dan jumlah siswa yang terbatas, yaitu selama 5 20 menit dengan jumlah siswa sebanyak 3 10 orang.

Mc. Laughlin dan Moulton (1975) mendefinisikan Micro Teaching is a Performance training method designed to isolated the component part of teaching process, so that the trainee can master each component one by one in a simplified teaching situation.

Waskito (1977) mendefinisikan Micro Teaching adalah suatu metode belajar mengajar atas dasar performance yang tekniknya dengan cara mengisolasikan komponen komponen proses belajar mengajar sehingga calon guru dapat menguasai setiap komponen satu per satu dalam situasi yang disederhanakan atau dikecilkan.

Ciri-ciri pokok Micro Teaching : 1. Jumlah subyek belajar sedikit sekitar 5-10 orang 2. Waktu mengajar terbatas sekitar 10 menit 3. Komponen mengajar yang dikembangkan terbatas 4. Sekadar real teaching

B. Maksud dan tujuan micro teaching Maksud yaitu meningkatkan performance yang menyangkut keterampilan dalam mengajar atau latihan mengelola interaksi belajar mengajar.Tujuan adalah membekali calon guru sebelum sungguh-sungguh terjun ke sekolah tempat latihan praktek kependidikan untuk praktek mengajar (Sardiman, Interaksi Motivasi Belajar Mengajar ). Guru harus memiliki 8 Ketrampilan dalam mengajar, yakni:

1. Ketrampilan membuka dan menutup pelajaran 2. Ketrampilan menghadapi siswa 3. Ketrampilan menggunakan metode dan media secara tepat 4. Ketrampilan mengelola lingkungan pembelajaran 5. Ketrampilan menjelaskan pembelajaran 6. Ketrampilan bertanya 7. Ketrampilan memberikan penguatan

8. Ketrampilan menggunakan variasi

C. Perbedaan Microteaching dengan Teaching a) Micro teaching : 1. Dilaksanakan dalam kelas laboratorium 2. Sekadar real teaching 3. Siswa 5 s/d 10 orang 4. Waktu sekitar 10 menit 5. Bahan terbatas 6. Ketrampilan yang dilatihkan meliputi semua teaching skill dalam porsi yang terbatas dan terpisah-pisah. 7. Dibutuhkan alat-alat laboratori agar dapat diperoleh suatu feedback yang obyektif.

b) Teaching: 1. Dilaksanakan dalam real class room 2. Merupakan real class room teaching 3. Siswa 30 s/d 40 orang 4. Waktu sekitar 45 menit 5. Bahan luas 6. Ketrampilan yang di demonstrasikan semua teaching skill dan terintegrasi 7. TIdak dilengkapi dengan alat-alat laboratori.