ENAM ALIRAN UTAMA KURIKULUM PENDIDIKAN Aliran Montessori Waldorf (Rudolf Steiner,1919) Projects Ciri utama Menekankan kemandirian,

kedisiplinan, dan eksplorasi; ada learning centers di kelas mengajar seperti mengasuh; suasana rumah, kerjasama melalui creative play; guru sama dari tahun ke tahun; alamiah mutlak (mis. tak ada komputer) menekankan eksperimen dan eksplorasi dunia-nyata di alam outdoor; penuh dengan field trips; guru pasif; menekankan kemampuan unik tiap anak classic preschool; menekankan sosialisasi dan ketrampilan pre-academic; pelajaran agama secara eksklusif; metode tergantung direktur atau kepala; temperamen anak dianggap sama Paling modern; diadakan oleh sekumpulan orangtua; hasilnya sangat sesuai dengan harapan orangtua; guru sebagai pekerja atau relawan Menekankan kecakapan berpikir; topik belajar dipilih anak (emergent curriculum); isi pelajaran diperdalam melalui project dan media yang beragam (representational development); menekankan kerjasama kelompok dan ketrampilan interpersonal

Community/ Religious

Cooperative

Reggio Emilia