PERKEMBANGAN KOGNITIF KANAK-KANAK Kemahiran kognitif merupakan kebolehan individu untuk berfikir, member pendapat, memahami, mengingati perkara-perkara

a yang berlaku di persekitaran masingmasing. Melibatkan aktiviti mental seperti ingatan, mengkategori, merancang, menaakul, menyelesaikan masalah, mencipta, berimaginasi dan lain-lain. Perkembangan kognitif kanak-kanak member penekanan terhadap pembinaan pemikiran kanak-kanak. Perubahan pemikiran kanak-kanak yang berlaku daripada satu peringkat

perkembangan kepada yang seterusnya.

TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET Empat faktor yang saling berkait yang boleh mempengaruhi proses pemikiran individu :
i. Kematangan biologi

Proses pemikiran yang dipengaruhi oleh faktor baka / genetik.

ii. Interaksi individu dengan persekitaran

Untuk memahami perkara-perkara yang berlaku.Mereka akan meneroka, menguji, memerhati dan menyusun maklumat yang didapati.

iii. Pengalaman sosial

Dipengaruhi oleh pergaulan individu dengan orang-orang di persekitaran : ibu bapa, adik beradik, rakan, guru dsb.

iv. Keseimbangan

Salah satu cara yang digunakan oleh individu untuk mengadaptasi dengan situasi-situasi yang baru dialami.

PERINGKAT- PERINGKAT PERKEMBANGAN KOGNITIF Empat peringkat dalam perkembangan Kognitif : i. ii. iii. iv. Peringkat Sensorimotor ( Semenjak lahir 2 tahun ) Peringkat Pra Operasi ( 2 7 tahun ) Peringkat Operasi Konkrit ( 7 11 tahun ) Peringkat Operasi Formal ( 11 tahun ke atas )