Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

TEORI KECERDASAN PELBAGAI HOWARD GARDNER

NUR NADRAH HASFINIE BTE HASANUDDIN NORLINAH BTE RAIS ROHAYU BTE BACHO HAFEEZ SHAFEEK BIN AHSOH FHENYIUS DUASIN

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Teori Kecerdasan Pelbagai diperkenalkan oleh Dr. Howard Gardner pada tahun 1983. Beliau merupakan profesor dalam bidang pendidikan di Harvard Universiti. Menurut Gardner, kaedah lama untuk mengukur tahap kecerdasan manusia, iaitu berdasarkan ujian IQ adalah terlalu terhad. Justeru, Dr. Gardner telah mengemukakan 8 jenis kecerdasan yang berbeza sebagai satu cara untuk mengukur potensi kecerdasan manusia, kanak-kanak dan dewasa.

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Kecerdasan - kecerdasan yang telah dikenal pasti adalah seperti berikut:

Verbal-linguistik Logik-matematik Kinestetik

Visual-ruang

Muzik

Interpersonal

Intrapersonal

Naturalis

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Sifat: Pelajar yang memiliki kecerdasan ini akan menggunakan bahasa secara berkesan dan mempunyai keupayaan auditori yang optimum. Belajar paling baik melalui pendengaran .Tidak membina gambaran mental. Suka bercakap. Gemar membaca, bermain teka kata dan penulisan.
VERBAL-LINGUISTIK

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Aplikasi dalam pengajaran & pembelajaran secara hubungan: Perkataan Kerjaya: Sasterawan (Penulis, Penyajak, Penceramah, Pensyarah dalam bidang sastera) Contoh: A. Samad Said, William Shakespeare.

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Sifat: Pemikiran secara konsep, abstrak. Berkebolehan menjelajahi dan menghubungkait. Mereka gemar kepada pembuktian, pengiraan, permainan berasaskan kepada logik dan penyelesaian puzzle.
LOGIK-MATEMATIK

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Aplikasi dalam pengajaran & pembelajaran secara hubungan: Nombor atau logik Kerjaya: Ahli Matematik, Saintis, Jurutera, Akauntan. Contoh: Al-khawarizmi, Isaac Newton.

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Sifat: Gemar pergerakan aktif dalam pembelajaran. Mempunyai kemahiran berkomunikasi melalui pergerakan badan dan aktiviti fizikal. Cemerlang dalam aktiviti 'hands-on'. Kadang-kadang mereka didapati sukar untuk memberikan tumpuan dan fokus.
KINESTETIK

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Aplikasi dalam pengajaran & pembelajaran secara hubungan: Pengalaman fizikal Kerjaya: Atlit sukan, pemain bola sepak, peninju, penari, pelakon, tentera, polis.Contoh: Nicol David, Jackie Chan, Rosyam Noor.

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Sifat: Mereka yang mempunyai kecerdasan ini dikatan memerlukan visual bagi membina kefahaman mereka. Pembelajaran yang paling berkesan ialah dengan menggunakan gambar dan imej. Mereka akan menukarkan apa yang dibaca dan didengar kepada bentuk gambaran mental. Kebiasaannya cemerlang dalam pembelajaran bilik darjah.
VISUAL-RUANG

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Aplikasi dalam pengajaran & pembelajaran secara hubungan: Gambar Kerjaya: Pelukis, Pengukir, Arkitek. Contoh: Leonardo Da Vinci

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Sifat: Sensitif terhadap irama dan bunyi. Mereka boleh belajar dengan menggunakan muzik. Aplikasi dalam pengajaran & pembelajaran secara hubungan: Muzik Kerjaya: Komposer, Penyanyi Contoh: Ajai, P. Ramlee, Siti Nurhaliza
MUZIK

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Sifat: Gemar untuk berinteraksi dengan individu yang lain. Pembelajaran yang paling berkesan ialah dengan aktiviti berkumpulan. Aplikasi dalam pengajaran & pembelajaran secara hubungan: Pengalaman sosial Kerjaya: Ahli Politik, Peniaga, Pengacara, Usahawan Contoh: Tun Dr. Mahathir, Aznil Hj. Nawawi
INTERPERSONAL

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Sifat: Mempunyai ciri yang sensitif. Pembelajaran yang berkesan ialah dilakukan secara individu. Aplikasi dalam pengajaran & pembelajaran secara hubungan: Refleksi Kendiri Kerjaya: Pengarang, Ahli Motivasi, Pakar Kaunseling, Ahli Psikologi. Contoh: Dr. Fadzilah kamsah, Jean Piaget.
INTRAPERSONAL

Seni Dalam Pendidikan (WAJ 3107)

Sifat: Mereka mempunyai kebolehan untuk berinteraksi dengan persekitaran. Aplikasi dalam pengajaran & pembelajaran secara hubungan: Pengalaman dengan alam semula jadi. Kerjaya: Ahli Biologi, Geologist. Contoh: Charles Darwin.
NATURALIS

RUJUKAN
1.http://cikgu-zaki.blogspot.com/2012/06/teorikecerdasan-pelbagai.html 2.http://www.moe.gov.my/bpk/modul_pnp/mo dul_psv/04kecerdasan_pelbagai.pdf 3.http://kemberfikir.blogspot.com/2010/06/teor i-pembelajaran-teori-kecederdasan.html