Prinsip-Prinsip KBSR

Pendekatan Bersepadu

Pendidikan Yang Sama Untuk Semua Murid

Perkembangan Individu Secara Menyeluruh

Pendidikan Seumur hidup

Prinsip 1:Perdekatan Bersepadu

Ia merupakan satu pendekatan di mana unsurunsur pengetahuan, kemahiran dan nilai digabungkan. Wujud kesepaduan dari segi:

Jasmani Emosi Rohani Intelek

Konsep bersepadu berlaku melalui empat cara:

Penggabungjalinan Kemahiran Penyerapan Kesepaduan antara dua unsur Unsur merentasi kurikulum

Penggabungjalinan Kemahiran

Dalam satu mata pelajaran Antara mata pelajaran

Penyerapan

Pelbagai bidang ilmu dalam mata pelajaran dan merentasi mata pelajaran NIlai dalam mata pelajaran

Kesepaduan Antara Dua Unsur

Kurikulum dan Kokurikulum Pengetahuan dan amalan

Pengalaman sedia ada dengan pengalaman baru

Unsur Merentasi Kurikulum Misalnya: Bahasa merentasi kurikulum Alam sekitar merentasi kurikulum Sains merentasi kurikulum Kemahiran berfikir merentasi kurikulum

Prinsip 2: Perkembangan Individu Secara Menyeluruh

Melalui semua mata pelajaran yang memainkan peranan penting bagi memenuhi keperluan:

Jasmani Emosi Rohani intelek

Prinsip 2: Perkembangan Individu Secara Menyeluruh

Semua mata pelajaran

Keperluan murid
JASMANI INTELEK EMOSI

ROHANI

Perkembangan Potensi Individu

Potensi individu tidak boleh dikembangkan secara berasingan. Setiap potensi mempunyai hubungkait degan potensi yang lain.

Prinsip 3: Pendidikan Seumur Hidup

Pendidikan diibaratkan sebagai satu usaha yang berterusan. Proses belajar berlaku secara berterusan dan tidak ada had. Apakah peranan sekolah?

PRINSIP 3: PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP

PERANAN SEKOLAH (INSTITUSI FORMAL)

MENYAMPAIKAN ILMU & KEMAHIRAN

MEMUPUK BUDAYA MEMBACA

Prinsip 4: Pendidikan Yang Sama Untuk Semua Murid

Semua murid pada tahap persekolahan yang sama mengikuti kurikulum yang sama Yang berbeza adalah bahasa pengantar.

PRINSIP 4: PENDIDIKAN YANG SAMA UNTUK SEMUA MURID

Tahap persekolahan dan kurikulum yang sama