DOMAIN MOTOR KASAR DAN MOTOR HALUS

MODUL DOMAIN LINUS PENDIDIKAN KHAS MODUL GURU DOMAIN MOTOR KASAR DAN MOTOR HALUS

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK

Motor Kasar Mengangkat tangan ke atas dan meluruskan tangan ke depan serta membengkokkan siku ! # $ "ergerakan tangan Meluruskan tangan Membengkokkan siku

KEMAHIRAN

MASA KUMPULAN PENGAJARAN

$% minit Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * ! Mengangkat tangan dalam kiraan ! 'ingga + # Meluruskan tangan $ Membengkokkan siku Sesi P&P ! Radio # ,D lagu kanak-kanak $ Alat-alat sokongan Aktiviti Pengukuhan ! "ensel

OBJEKTIF

BAHAN BANTU BELAJAR

PERBEN AHARAAN KATA

Berdiri bebas) separas pinggang) mengangkat) separas ba'u) melurus) membengkok siku Mengangkat tangan ke atas ! Murid dalam keadaan bersedia) berdiri bebas # .uru memegang tangan murid ke atas separas pinggang dan melepaskan seban/ak lima kali $ .uru memegang (ari telun(uk murid dan membantu murid mengangkat tangan perla'an-la'an separas ba'u dan meluruskan tangan ke depan dalam kiraan lima

LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN

Me"#engk$k siku 0 Apabila murid berkeadaan tangan /ang lurus) murid diara'kan membengkokkan siku + Mu1ik /ang bersesuaian bole' dimainkan untuk merangsang pergerakan tangan murid 2 Ulangi langka' atas se'ingga murid dapat menguasai kema'iran tanpa bantuan guru

AKTI%ITI PENGUKUHAN

! #

Murid mengambil gula-gula di atas me(a Murid mengambil pensel di dalam poket ba(u murid

&ATATAN

"enguba'suaian mengikut kesesuain

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA

Motor kasar Ber(alan Ber(alan Ke Hadapan $% minit

KUMPULAN PENGAJARAN

Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * ! Ber(alan bebas ke 'adapan # Ber(alan ke 'adapan dengan panduan Sesi P&P ! # $ 0

OBJEKTIF

BAHAN BANTU BELAJAR

Kon penanda ka3asan .arisan lurus "apan landasan Bangku pan(ang

PERBEN AHARAAN KATA

Berdiri bebas) berdiri tegak) melangka') ke 'adapan

! # LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN $ 0

.uru memberi penerangan sambil menun(uk4ara Murid diminta berada dalam keadaan bersedia di garisan mula Murid ber(alan ke 'adapan dan terus ber(alan bebas Murid diminta ber(alan se(au' !m) $m dan +m

AKTI%ITI PENGUKUHAN

Murid ber(alan ke 'adapan di atas garisan) papan lapis dan titi

&ATATAN

Murid diminta memakai ba(u sukan

TOPIK SUB TOPIK

Motor kasar Membongkok badan

3

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN

! #

Membongkok badan ke 'adapan Membongkok badan ke sisi

$% minit Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat *

OBJEKTIF

! #

Membongkok badan ke 'adapan dengan posisi /ang betul dalam kiraan + Membongkok badan ke sisi dengan teknik /ang betul dengan kiraan +

BAHAN BANTU BELAJAR

Sesi P&P 1. Radio 2. ,D lagu /ang bersesuaian Aktiviti Pengukuhan ! Bola besar # Kain $ Bangku Membongkok badan) paras pinggang) sisi kiri dan sisi kanan ! # $ .uru mengara'kan murid melakukan akti&iti pemanasan badan dari kepala ke kaki dengan iringan mu1ik sambil dibimbing .uru menun(uk4ara membongkok ke 'adapan dengan tangan di lutut Murid diminta membongkok ke 'adapan se4ara perla'anla'an .uru membantu murid membongkok ke 'adapan menggunakan alatan seperti bola besar dan kain .uru menun(uk4ara membongkok ke sisi ke kanan dan kiri dengan tangan di sisi Murid di minta membongkok ke sisi kanan dan kiri dengan tangan di sisi Murid mengulangi langka' # 'ingga 2 dengan bantuan guru Murid membongkok ke 'adapan dalam masa $% saat Murid membongkok ke sisi kanan dan kiri selama $% saat Murid membongkok ke 'adapan dengan tangan di lutut Murid membongkok ke sisi kanan dan kiri dengan tangan di pinggang

PERBEN AHARAAN KATA

LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN

0 + 2 5 6

AKTI%ITI PENGUKUHAN &ATATAN

! #

Murid /ang dia(ar membongkok badan tela' menguasai kema'iran membongkok ke'adapan dan membongkok ke sisi

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN

Motor kasar Meng'a/un dan meng'entak kaki ! # Meng'a/un kaki kanan dan kaki kiri Meng'entak kaki berselang seli kaki kanan dan kaki kiri

$% minit Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat *

OBJEKTIF

! #

Melakukan 'a/unan kaki kanan dan kaki kiri Melakukan 'entakkan kaki kanan dan kaki kiri

Sesi P&P ! BAHAN BANTU BELAJAR # Radio ,D lagu /ang bersesuaian

Aktiviti Pengukuhan ! Bola # Bangku PERBEN AHARAAN KATA Ha/un) 'entak dan paras ! .uru meminta murid melakukan akti&iti pemanasan badan dari kepala ke kaki dengan iringan mu1ik sambil dibimbing ole' guru .uru menun(uk4ara meng'a/un kaki) 4ara berdiri dan meng'a/un kaki 4ara duduk Murid diminta meng'a/un kaki dengan 4ara berdiri dan meng'a/un kaki sambil duduk di bangku Murid membuat 'a/unan kaki dengan ga/a menendang bola .uru menun(ukkan kepada murid 4ara meng'entak kaki se4ara berselang seli kaki kanan dan kaki kiri Murid melakukan 'entakkan kaki se4ara berselang seli kaki kanan dan kaki kiri dalam kiraan !%

# $ 0 + 2 AKTI%ITI PENGUKUHAN &ATATAN

LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN

Murid meng'a/un dan meng'entak kaki kanan dan kiri sambil ber(alan Murid /ang dia(ar meng'a/un dan meng'entak kaki sambil ber(alan dapat menguasai kema'iran meng'a/un dan meng'entak kaki se4ara berselang seli kaki kanan dan kaki kiri

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK

Motor kasar Berlari !7 Berlari setempat #7 Berlari perla'an dan la(u $7 Berlari bebas "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * ! Berlari dengan 4ara /ang betul # Berlari dalam ka3asan /ang ditetapkan Sesi P&P ! # $ Skitel Tali skiping .elung rotan

KEMAHIRAN

OBJEKTIF

BAHAN BANTU BELAJAR

Aktiviti Pengukuhan Mengadakan pertandingan berlari (arak +% meter

PERBEN AHARAAN KATA

Berlari) mengelilingi) ulang alik) 1ig-1ag Murid melakukan akti&iti memanaskan badan* ! .uru mengga/akan 4ara larian setempat diper'atikan ole' murid # .uru meminta murid untuk* # ! Berlari setempat dengan ga/a bebas dalam masa ! minit ! # Berlari setempat dengan perla'an ! $ Berlari setempat dengan la(u $ .uru menun(uk4ara berlari perla'an 0 .uru menga(ar murid 4ara* 0 ! Berlari dengan menggunakan kedua-dua bela' kaki dan tangan mengikut 4ara /ang betul 0 # Berlari dengan 4ara kepala tegak dan memandang lurus ke 'adapan 0 $ Berlari dengan bukaan langka' kaki /ang sama + .uru menun(ukkan 4ara berlari la(u + ! Murid berlari la(u dalam (arak !% meter + # Murid berlari se4ara bebas 2 Murid diminta berlari bebas dalam (arak !% meter Sesi 'engukuhan ! Berlari ! meter ke depan # Berlari ! meter ke belakang $ Berlari ke kiri 0 Berlari ke kanan

LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN

AKTI%ITI PENGUKUHAN

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK

Motor kasar Melompat ! # $ 0 + Melompat setempat Mendarat kedua bela' kaki Mendarat sebela' kaki Melompat bintang Melompat ketingting

KEMAHIRAN

MASA KUMPULAN PENGAJARAN

$% minit Indi&idu dan berpasangan "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat *

OBJEKTIF

! Melompat dan mendarat dengan selamat

Sesi P&P ! # BAHAN BANTU BELAJAR 8isel ,D lagu /ang bersesuaian

Aktiviti Pengukuhan ! .elung rotan

PERBEN AHARAAN KATA

Bintang) Ketingting) Setempat

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

.uru mengara'kan murid melakukan akti&iti pemanasan badan dari kepala ke kaki dengan iringan mu1ik sambil dibimbing Murid dike'endaki melompat bebas Dari pemer'atian langka' #) guru memba'agikan murid berpasangan 9 Murid /ang bole' melompat dan tidak bole' melompat7 Dalam kedudukan berpasangan) guru menun(uk4ara kema'iran melompat setempat dan mendarat dua bela' kaki Rakan /ang bole' melompat akan memegang ba'agian siku pasangann/a) dan pasangann/a akan melompat dan mendarat dengan dua bela' kaki dalam kiraan + Setela' langka' + bole' dikuasai) guru menun(uk4ara melompat dan mendarat dengan sebela' kaki ,D lagu dimainkan dan murid dike'endaki melompat dan mendarat dengan dua bela' kaki Apabila 3isel ditiup) murid diminta mendarat dengan sebela' kaki

# $

0 LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN

2 5

AKTI%ITI PENGUKUHAN

Lompat ber'alang : Murid melompat dari satu gelung ke satu gelung dengan mendarat dua bela' kaki atau sebela' kaki Semua langka' penga(aran mestila' di ba3a' bimbingan dan pemer'atian guru Murid /ang dia(ar melompat bintang dan lompat ketingting mestila' menguasai kema'iran melompat setempat dengan mendarat kedua bela' kaki dan sebela' kaki

! &ATATAN #

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN

Motor kasar Melambung dan men/ambut ob(ek ! # Melambung Men/ambut

$% minit Indi&idu dan berpasangan "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat *

OBJEKTIF

! Melambung dan men/ambut ob(ek /ang diberikan

Sesi P&P ! "undi ka4ang # Bola ke4il 3. 8isel Aktiviti Pengukuhan ,D /ang bersesuaian PERBEN AHARAAN KATA

BAHAN BANTU BELAJAR

Lambung) sambut) pundi ka4ang

! # LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN $ 0 + 2

.uru bersama murid melakukan akti&iti pemanasan badan dari kepala ke kaki dengan iringan mu1ik sambil dibimbing Murid diberikan pundi ka4ang dan diminta melempar pundi ka4ang se4ara bebas .uru menun(uk4ara melambung dan men/ambut pundi ka4ang tersebut Murid melaksanakan akti&iti pada langka' $ se4ara indi&idu dalam + kali per4ubaan .uru memba'agikan murid se4ara berpasangan) seorang melambung dan seorang men/ambut pundi ka4ang tersebut .uru memberi ob(ek lain /ang bole' dilambung dan disambut) 4onto' * bola pelbagai sai1

AKTI%ITI PENGUKUHAN &ATATAN

Murid membuat akti&iti bebas melambung dan men/ambut ob(ek dengan iringan mu1ik Semua langka' penga(aran mestila' di ba3a' bimbingan dan pemer'atian guru
9

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN

Motor Kasar Menggunakan tangga Menaiki dan menuruni anak tangga $% Minit Indi&idu Di ak'ir pembela(aran) murid dapat;

OBJEKTIF

! #

Menaiki anak tangga satu persatu Menuruni anak tangga satu persatu

Sesi " < " ! # $ Menaiki anak tangga sekola' Meman(at bangku pan(ang kantin Tangga penerima 'adia'

BAHAN BANTU BELAJAR

Akti&iti "enguku'an ! PERBEN AHARAAN KATA ! Akti&iti di luar kelas Tangga) batu) naik) turun

LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN

! # $ 0 + 2 5

.uru meminta murid berdiri tegak .uru menun(uk 4ara mengangkat kaki kanan dan kiri Murid mengikut guru mengangkat kaki kanan dan kiri Murid mengangkat kaki paras pinggang kanan dan kiri .uru menun(ukkan 4ara menaiki tangga dengan melangka' dimulai dengan kaki kanan dan diikuti dengan kaki kiri Murid melangka' tangga di mulai dengan kaki kanan dan diikuti dengan kaki kiri 'ingga ke'u(ung anak tangga Murid mengulangi akti&iti menaiki dan menuruni anak tangga se'ingga murid dapat menguasai kema'iran tanpa bantuan guru

AKTI%ITI PENGUKUHAN

! #

Murid menaiki dan menuruni bangku pan(ang Murid menaiki dan menuruni tangga mengambil 'adia'

&ATATAN

10

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN

Motor Kasar Merangkak Merangkak Bebas $% Minit Berkumpulan "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat ;

OBJEKTIF

! #

Merangkak se4ara bebas dengan betul Merangkak bebas dalam ka3asan /ang ditetapkan

Sesi " < " ! # BAHAN BANTU BELAJAR Skittel Radio

Akti&iti "enguku'an ! # Murid merangkak sambil mengutip guli Murid merangkak sambil memasukkan guli ke dalam bakul

PERBEN AHARAAN KATA

! Tapak tangan) lutut) (ari tangan (ari kaki

! # LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN $ 0 +

.uru mena/angkan gambar 'ai3an /ang berkaki empat ,onto'*- kambing) lembu dan sebagain/a .uru menun(ukkan 4ara merangkak dengan 4ara /ang betul Murid mengikut 4ara guru merangkak dengan 4ara /ang betul Murid melakonkan aksi merangkak dalam ka3asan /ang ditetapkan Murid mengulangi akti&iti merangkak se'ingga dapat menguasai kema'iran tanpa bantuan guru

AKTI%ITI PENGUKUHAN

"ermainan * ! Ku4ing menangkap burung terbang # Ku4ing menangkap tikus

&ATATAN

11

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

A( MANIPULASI TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN Motor 'alus Manipulasi-Ke=ungsian (ari Meramas do') meren/uk dan mengo/ak kertas 2% minit Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * OBJEKTIF Mengadun do' mengikut bentuk /ang dike'endaki Meren/uk kertas sekurang-kurangn/a dalam tiga gumpalan $ Mengo/ak kertas sekurang kurangn/a tiga 4ebisan Sesi P&P ! # $ 0 Do' berbagai 3arna Kertas surat k'abar Tisu kotak Tisu gulung ! #

BAHAN BANTU BELAJAR

Aktiviti Pengukuhan ! Kertas ber3arna Adun) gaul) guli) tarik) ren/uk suratk'abar) tisu kotak) tisu gulung dan kertas 3arna ! Murid membuka dan menggenggam tangan mengikut iringan mu1ik # Murid dibimbing meramas (ari pada kedua dua tangan $ .uru memberi do' dan membimbing murid meramas do' 0 Murid dike'endaki membentuk do' mengikut bentukbentuk /ang dike'endaki + .uru memberi kertas kepada murid dan menun(uk4ara meren/uk kertas 2 Murid meren/uk kertas berbagai sai1 9besar dan ke4il7 5 Murid menarik tisu dari kotak menggunakan tangan kiri dan kanan se4ara berselang seli 6 .uru menun(uk 4ara mengo/ak tisu 9 tisu gulung berbagai sai17 > Murid mengo/ak tisu gulung !% Murid mengo/ak kertas 9surat k'abar)dan kertas A07 !! Ulangi langka' di atas se'ingga murid dapat menguasai kema'iran tanpa bantuan guru $ Murid bole' mengo/ak seberapa ban/ak kertas 3arna untuk kema'iran menampal 9kola(7
12

PERBEN AHARAAN KATA

LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN

AKTI%ITI PENGUKUHAN

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK

Motor 'alus Manipulasi :Ke=ungsian (ari ! Membentuk do' # Memotong do' $ Mengambil ob(ek menggunakan pen/epit kui' 0 Mengo4ak ob(ek 2% minit Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * ! Menggunakan (ari dengan =ungsi /ang betul Sesi P&P ! Do' # "en/epit kui' $ Dadu ! "isau plastik # Duit s/iling $ .uli Aktiviti Pengukuhan ! Memetik bunga) daun dan bua' # Mengutip ob(ek ke4il

KEMAHIRAN

MASA PENGAJARAN KUMPULAN PENGAJARAN OBJEKTIF

BAHAN BANTU BELAJAR

PERBEN AHARAAN KATA

Ko4ak) pen/epit kui') do') duit s/iling) petik) dan kutip ! # $ Murid diminta memili' bola ke4il pelbagai 3arna .uru men/ediakan do' pelbagai 3arna Murid diminta memili' 3arna do' mengikut 3arna bola ke4il /ang ada pada mereka 0 .uru meminta murid membentuk do' dengan bentuk bebas + Murid menamakan bentuk /ang tela' dibuat 2 .uru menun(uk4ara teknik memegang pisau dengan betul 5 Setiap murid diberikan pisau plastik dan memegang pisau tersebut dengan 4ara /ang betul 6 Murid memotong do' se4ara bebas > .uru menun(uk4ara memegang dan men/epit do' dengan betul !% Murid men/epit do' dengan kiraan + !! .uru menun(uk4ara kema'iran mengo4ak ob(ek 9do' /ang tela' dipotong ke4il7 !# Murid melakukan akti&iti mengo4ak pelbagai ob(ek 9 dadu) duit s/iling) dan guli7 Murid diberi permainan seperti dam ular) pan4ing ikan dan sebagain/a

LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN

AKTI%ITI PENGUKUHAN

13

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN

Motor Halus Manipulasi-Koordinasi mata dan tangan Menampal Keratan .ambar $% minit Indi&idu

"ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * OBJEKTIF ! Murid dapat menampal keratan gambar ikan

BAHAN BANTU BELAJAR PERBEN AHARAAN KATA

Sesi P&P ! # Keratan gambar) kertas lukisan dan gam ?ideo@gambar pemandangan dasar laut 9(ika ada7

Laut) tasik) sungai dan kolam

! LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN # $ 0 + 2

.uru mena/angkan &ideo@gambar permandangan dasar laut .uru meminta murid men/ebut (enis-(enis 'idupan air Murid meniru pergerakan ikan .uru mengagi'kan keratan gambar .uru meminta murid men/usun keratan gambar ikan Murid diminta menampal keratan gambar tersebut di atas kertas lukisan

! AKTI%ITI PENGUKUHAN #

Murid menampal keratan lain untuk men4antikkan 'asil lukisan ,onto'* Rumpai) bui') batu karang dan sebagain/a Memberikan token bintang dan mempamerkan 'asil ker(a di papan ken/ataan

TOPIK

Motor 'alus
14

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA PENGAJARAN KUMPULAN PENGAJARAN

Manipulasi-koordinasi mata dan tangan Memasukkan tali ke dalam lubang manik $% minit

Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * ! memasukkan tali ke dalam lubang manik Sesi P&P ! Manik pelbagai sai1 # Tali kasut Aktiviti Pengukuhan ! Manik berbagai sai1 dan 3arna

OBJEKTIF

BAHAN BANTU BELAJAR

PERBEN AHARAAN KATA

Manik) besar) ke4il

! # $ LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN 0 + 2 5

Murid men/an/i dan membuat pergerakan (ari) mengembang dan mengun4upkan (ari diiring dengan lagu A,'iki-4'iki 4'op-4'opB diulang seban/ak 0 kali .uru men/ediakan tali dan manik berbagai sai1 .uru menun(uk4ara memegang tali dan manik dengan 4ara /ang betul .uru menun(uk4ara memasukkan tali ke dalam lubang manik Murid diminta melakukan akti&iti $ dan 0 dengan bimbingan guru Murid mengulangi akti&iti se'ingga murid menguasai kema'iran tersebut Murid memasukkan tali ke dalam lubang manik /ang pelbagai sai1

AKTI%ITI PENGUKUHAN

Murid meng'asilkan rantai daripada manik /ang pelbagai sai1 dan 3arna

&ATATAN

! Langka'-langka' penga(aran bole' diuba'suai ,adangan * Tali kasut

15

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN OBJEKTIF

Motor 'alus Manipulasi : Koordinasi mata dan tangan Menggunting kertas mengikut bentuk $% minit Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * ! Menggunting kertas sekurang-kurangn/a tiga daripada lima bentuk ,onto' bulat) segitiga dan sebagain/a Sesi P&P 0 + 2 5 Radio Kertas 3arna Surat k'abar Kad manila

BAHAN BANTU BELAJAR

Aktiviti Pengukuhan # PERBEN AHARAAN KATA Kertas ber3arna

.unting) surat k'abar) kad manila) dan kertas 3arna

5 6 > LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN !% !! !# !$ !0

Men/an/i sambil membuat pergerakan tangan dengan menggenggam dan membuka tangan .uru menun(uk4ara memegang gunting dan menggunting kertas .uru membimbing murid memegang gunting dan menggunting kertas Murid menggunting kertas se4ara bebas Murid menggunting kertas mengikut bentuk dengan bantuan guru Ulangi langka' di atas se'ingga murid dapat menguasai kema'iran tanpa bantuan guru Murid diberikan beberapa 'elai kertas 3arna untuk menggunting lima (enis bentuk 9bulat) segi empat tepat) segi empat sama) segi tiga) bintang7 Ulangi langka' 0-5 se'ingga murid menguasai kema'iran

AKTI%ITI PENGUKUHAN

Murid bole' menggunting bentuk bintang dan bu(ur

16

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

B( AKTI%ITI MULTI! SENSORI TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA $% minit KUMPULAN PENGAJARAN Multi-Sensori Melakar Melakar di atas permukaan pasir@garam@tepung

Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat *

OBJEKTIF

! # Sesi P&P ! #

Melakar bebas di permukaan pasir Melakar bentuk bebas /ang disukai

BAHAN BANTU BELAJAR PERBEN AHARAAN KATA

Bekas berisi pasir .elanggang lompat (au'

Lukis) 'ati-'ati) permukaan) (ari dan bebas

! # $ 0 + 2 5 6

LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN

.uru menun(ukkan gambar pantai /ang berpasir .uru dan murid bersoal (a3ab berkaitan pantai 9 bendabenda /ang ada di tepi pantai7 .uru memberikan bekas pasir kepada murid Murid mengambil bekas pasir dengan ber'ati-'ati .uru menun(ukkan 4ara melakar dengan menggunakan (ari di bekas pasir Murid mula melakar pasir se4ara lakaran bebas .uru meminta murid melakar bentuk /ang disukai) bua'-bua'an) kenderaan atau binatang .uru meminta murid mengulangi lakaran se4ara berpandu 9Lukis binatang) bua'-bua'an dan lain-lain7

AKTI%ITI PENGUKUHAN

.uru meminta murid membuat lakaran di gelanggang lompat (au'

17

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA PENGAJARAN KUMPULAN PENGAJARAN OBJEKTIF

Multi-sensori Membe1akan permukaan Kema'iran (ari dan tangan $% minit Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * membe1akan antara permukaan kasar dan permukaan 'alus dari # keping (ubin Sesi P&P ! # Span pen4u4i pinggan kasar 9'i(au7 kertas tebal @(ubin /ang berlainan permukaan !

BAHAN BANTU BELAJAR

Aktiviti Pengukuhan # PERBEN AHARAAN KATA Kertas pasir) 4ermin

Kasar) 'alus) kertas pasir) (ubin ! # $ 0 .uru memba3a murid ber(alan di luar bilik dar(a' tanpa memakai kasut 9 Ka3asan berumput) (alan tar) ka3asan bersimen dan sebagain/a 7 .uru memberi # (enis ob(ek /ang mempun/ai permukaan li4in dan kasar Murid diminta mengenalpasti permukaan li4in dan kasar Murid diminta membuat bulatan dengan 'u(ung (ari di atas span pen4u4i pinggan beberapa kali .uru men/ebut perkataan AkasarB dan diikuti ole' murid semasa murid melakar bulatan dengan 'u(ung (ari pada span .uru meminta murid membuat bulatan dengan 'u(ung (ari di atas kad .uru men/ebut perkataan Ali4inB dan diikuti ole' murid semasa murid melakar bulatan pada kad dengan 'u(ung (ari .uru memberi murid # keping (ubin /ang berbe1a permukaann/a Bimbing murid men/ebut Ali4inB dan AkasarB apabila murid men/entu' ba'an-ba'an lain

LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN

+ 2 5 6 >

AKTI%ITI PENGUKUHAN &ATATAN

Murid diminta mengkelas dan mengasingkan ba'an mengikut kumpulan permukaan dalam kotak /ang disediakan ! "elbagaikan ba'an penga(aran

18

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN

Multi-sensori Meniup dan men/ebut ! Meniup lilin # Men/ebut 'uru= AoB "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * ! Meniup lilin dengan tiupan /ang betul # Men/ebut 'uru= AoB dengan sebutan pan(ang dan pendek Sesi P&P ! Lilin

OBJEKTIF BAHAN BANTU BELAJAR PERBEN AHARAAN KATA

Meniup)'uru= AoB ! # $ 0 .uru men/ediakan sebatang lilin /ang men/ala .uru menun(uk 4ara meniup lilin /ang men/ala dengan 4ara /ang betul Murid meniup lilin /ang men/ala dengan 4ara /ang betul .uru menun(uk 4ara meng'embus na=as dengan betul di depan 4ermin .uru men/ebut 'uru= AoB dengan sebutan /ang betul Murid men/ebut 'uru= AoB bermula dengan sebutan pendek ke sebutan /ang pan(ang

LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN

+ 2

Murid mengikut setiap langka' /ang di atas dengan bantuan guru

AKTI%ITI PENGUKUHAN

! Murid melakukan akti&iti meniup lilin /ang men/ala # Murid membun/ikan 'uru= &okal /ang lain seperti AaB AiB AeB dan AuB

&A ANGAN

"elbagaikan akti&iti ,onto' meniup kertas tisu) bola pingpong dengan stra3

19

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

20

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK TOPIK SUB SUB TOPIK TOPIK KEMAHIRAN KEMAHIRAN MASA MASA KUMPULAN KUMPULAN PENGAJARAN PENGAJARAN OBJEKTIF ! OBJEKTIF

Multi-sensori Multi-sensori Membe1akan Membe1akan rasa bau Membe1akan pelbagai (enis rasa Membe1akan pelbagai (enis bauan $% minit 2% minit Indi&idu Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * "ada pembela(aran) murid dapat * ! ak'ir Membe1akan pelbagai (enis rasa Membe1akan pelbagai (enis bauan - manis ! 8angi - masin # Busuk bau /ang tidak men/enangkan 7 - 9 masam - pa'it Sesi P&P ! gula Sesi # P&P garam 3angi $ 1. air Min/ak kopi tanpa gula 2. Ikan kering 0 4uka + 3. AirBedak kosong Bunga kembo(a 2 4. .ula-gula Daun pandan 5 5. Limau nipis 6. Stokin kotor pa'it dan deria rasa manis) masin) masam) 9Sediakan ba'an /ang bersesuaian7 ! .uru memberi murid se'iris 8angi) busuk) dan deria bau limau nipis untuk dimakan dan men/oal murid bagaimana rasan/a Seterusn/a guru memberi gula-gula kepada murid dan mengulangi akti&iti /ang .uru sama men/oal murid mengenai pasar .uru menerangkan makanan mempun/ai pelbagai rasa 9 "erna' pergi ke pasarC7 dan manusia menggunakan lida' untuk merasa makanan 9 Apa /ang terdapat di pasarC7 .uru men/ediakan ba'an-ba'an 9 Bagaimana situasi di pasarC7 /ang mempun/ai rasa manis) masin) masam pa'it 9 Bau /ang terdapat di dan pasarC7 .uru menutup mata murid dan meminta murid men(elirkan lida' .uru sedikit ba'an-ba'an /ang disediakan di .uru meletakkan men/ediakan # ba'an /ang mempun/ai bau 3angi atas lida' murid dan men/oal bagaimana rasan/a dan busuk .uru menutup mata murid dan men/oal murid 9 gula) garam) air kopi tanpa gula7 mengenai bau 4uka /ang dan di'idu 9 3angi atau busuk 7 Murid diminta memberi # 4onto' ba'an manis) .uru men/ediakan pelbagai ba'an dan /ang meminta murid masin) masam dan pa'it membe1akan bau /ang 3angi atau busuk

BAHAN BANTU BELAJAR

BAHAN BANTU BELAJAR PERBEN AHARAAN KATA LANGKAH! PERBEN LANGKAHAHARAAN KATA PENGAJARAN

! # $ 0 LANGKAH! LANGKAH PENGAJARAN + #

2 $

AKTI%ITI PENGUKUHAN &ATATAN AKTI%ITI PENGUKUHAN

0 Murid diminta mengkelas dan mengasingkan ba'an /ang ! Murid men/atakan setiap (enis makanan dan minuman berbau 3angi danrasa busuk Murid dapat membe1akan rasa manis) masin) dan pa'it ! Murid diminta men/atakan (enis masam bau berdasarkan pern/ataan guru - Sampa') bunga) bela4an) kopi dan sebagain/a
21

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

&( KESEIMBANGAN TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA KUMPULAN PENGAJARAN OBJEKTIF

AN STABILITI Keseimbangan dan Stabiliti Ber(alan Ber(alan di atas garisan lurus $% minit Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat * ! Ber(alan ke 'adapan dengan mendepakan tangan di atas garisan lurus se(au' + meter

BAHAN BANTU BELAJAR PERBEN AHARAAN KATA

Sesi P&P ! # Kon penanda ka3asan .arisan lurus dari tali tape

Berdiri bebas) berdiri tegak) dan melangka' ke 'adapan ! # .uru memberi penerangan sambil menun(uk4ara .uru meminta murid dalam keadaan bersedia di garisan mula Murid diminta ber(alan ke 'adapan dengan mendepakan tangan dan terus ber(alan di atas garisan Murid diminta ber(alan di atas garisan se(au' !m) $m dan +m

LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN

$ 0

AKTI%ITI PENGUKUHAN

.uru meminta murid ber(alan ke 'adapan di atas papan lapis

22

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA

Keseimbangan dan Stabiliti Berdiri Berdiri sebela' kaki

$% minit

KUMPULAN PENGAJARAN

Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat *

OBJEKTIF

Berdiri sebela' kaki dengan kiraan !% saat) #% saat dan $% saat

Sesi P&P BAHAN BANTU BELAJAR ! # $ Kon penanda ka3asan Dam Randik .elung

PERBEN AHARAAN KATA

Berdiri bebas) berdiri tegak) angkat) dan kira

! # LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN $ 0

.uru memberi penerangan sambil menun(uk 4ara Murid diminta berdiri dalam keadaan bersedia di dalam gelung Murid diminta berdiri tegak dan seterusn/a mengangkat sebela' kaki dengan kiraan Murid diminta mengangkat sebela' kaki dengan kiraan !% saat) #% saat dan $% saat

AKTI%ITI PENGUKUHAN

Murid diminta mengangkat kaki kiri dan kanan berselang seli dengan kiran !% saat

23

DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI

TOPIK SUB TOPIK KEMAHIRAN MASA

Keseimbangan dan Stabiliti Ber(alan Ber(alan di atas bangku pan(ang

$% minit

KUMPULAN PENGAJARAN

Indi&idu "ada ak'ir pembela(aran) murid dapat *

OBJEKTIF

Ber(alan ke 'adapan di atas bangku lurus se(au' + meter

Sesi P&P BAHAN BANTU BELAJAR ! # Kon penanda ka3asan Bangku@Batu bata

PERBEN AHARAAN KATA

Berdiri bebas) berdiri tegak) melangka') ke 'adapan

LANGKAH!LANGKAH PENGAJARAN

! # $ 0

.uru memberi penerangan sambil menun(uk 4ara Murid diminta dalam keadaan bersedia di atas bangku Murid diminta ber(alan ke 'adapan dan terus ber(alan di atas bangku Murid diminta ber(alan di atas bangku se(au' !m) $m dan +m

AKTI%ITI PENGUKUHAN

Murid diminta ber(alan ke 'adapan di atas bangku sambil men(un(ung pundi ka4ang di atas kepala

24