RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK) PESERTA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH KOTA DEPOK TAHUN 2013

NAMA PESERTA ASAL MAGANG

: KOSIM, S.Pd : 1. SD NEGERI GROGOL 3 2. SD NEGERI GROGOL 2

KERJA SAMA DINAS PENDIDIKAN KOTA DEPOK DENGAN LPPKS SURAKARTA

RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN RTK (SESUAI AKPK CALON)

Nama Calon Kepala Sekolah Unit Kerja Kota Judul : KOSIM, S.Pd : SD NEGERI GROGOL 3 : Depok : Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Dalam Pengelolaan Perpustakaan Guna Meningkatkan Minat Baca Siswa Indikator Keberhasilan Program Kegiatan OJL Skenario Kegiatan Metode Pengumpulan Data Interviu Observasi Diskusi wawancara Kegiatan Refleksi Mencermati masukan dari Kepala Sekolah dan Pengawas, Cermati ide dan masukanmasukan kepala sekolah pada setiap langkah kegiatan Pikirkan kembali tentang tahapan langkah-langkah kegiatan yang telah dilakukan Adakan perbaikan pada langkah-langkah yang dirasakan

No. 1

Tujuan

Sumber Daya (a) Kepala Sekolah (b) Guru SDN Grogol 3 (c) Pengawas Sekolah (d) Nara Sumber (e) Komite Sekolah (f) Siswa

a. Menciptakan 1) Terwujudnya inovasi yang Program berguna bagi Pengelolaan pengembangan Perpustakaan. sekolah

b. Mampu 2) Tersedianya mengembangk perpustakaan an sikap-sikap sekolah berbasis kewirausahaan ICT dan dalam menjadi sumber mengelola belajar warga Perpustakaan sekolah guna Sekolah mendukung berbasis IT kegitan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya

a) Mengembangkan (1) Belajar secara kompetensi diri otodidak b) Menyusun tentang Program kompetensi Pengelolaan kewirausahaan Perpustakaan (2) Berkonsultasi dengan Kepala Sekolah c) Pendampingan pengelola (3) Melakukan perpustakaan sosialisasi sekolah berbasis Pengelolaan IT Perpustakaan Sekolah d) Monitoring / evaluasi kegiatan (4) Membimbing pendampingan guru dalam pengelolaan perpustakaan sekolah berbasis IT

No.

Tujuan

Indikator Keberhasilan program standar ketuntasan minimal.

Program Kegiatan OJL

Skenario Kegiatan (5) Melakukan observasi / wawancara terhadap pengelola perpustakan

Sumber Daya

Metode Pengumpulan Data

Kegiatan Refleksi masih kurang Buat langkahlangkah pendampingan agar lebih sistematis

Mengetahui Koordinator Diklat

Depok, 14 Nopember Peserta OJL

2013

Drs Basrowi, M.Pd. NIP. 195803181983081003

Kosim, S.Pd NIP.196103151982041006

RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN RTK 1 (SESUAI EDS)

Nama Calon Kepala Sekolah Unit Kerja Kota Judul : KOSIM, S.Pd : SD NEGERI GROGOL 3 : Depok : Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Dalam Pengelolaan Perpustakaan Guna Meningkatkan Minat Baca Siswa Program Kegiatan OJL a. Menyusun Program kegiatan Perpustakaan b. Membentuk gugus tugas pengelola perpustakaan dengan menerapkan system layanan perpustakaan berbasis ICT c. Melaksanakan Bedah buku dan memperkenalkan buku-buku, memperkenalkan riwayat hidup tokoh-tokoh yang Metode Kegiatan Pengumpulan Refleksi Data Lembar Memperhatikan Observasi saran dan usul Wawancara dari pihak lan Cermati ide dan masukanmasukan kepala sekolah pada setiap langkah kegiatan Pikirkan kembali tentang tahapan langkah-langkah kegiatan yang telah dilakukan Adakan perbaikan pada langkah-langkah pelaksanaan Lomba dan

No. 1

Tujuan Menumbuhkan budaya minat baca dengan membiasakan siswa membaca di perpustakaan

Indikator Keberhasilan Terciptanya budaya membaca yang ditandai banyaknya siswa mengunjungi perpustakaan sekolah

Skenario Kegiatan 1) Membentuk Panitia Lomba Budaya Baca 2) Mensosialisasikan rencana kegiatan perpustakaan sekolah 3) Mengundang masyarakat, dan siswa untuk mengikuti kegiatan di perpustakaan sekolah 4) Melaksanakan kegiatan dan lomba 5) Melakukan monitoring dan

Sumber Daya 1. Kepala Sekolah 2. Guru SD Negeri Grogol 3 3. Pengawas Sekolah 4. Nara Sumber 5. Komite Sekolah 6. Siswa

No.

Tujuan

Indikator Keberhasilan

Program Kegiatan OJL dapat memberikan inspirasi kepada mereka, dan memperkenalkan hasil karya sastawan di perpustakaan sekolah d. Melaksanakan lomba : seperti mendongeng, membuat sinopsis buku dan mengarang

Skenario Kegiatan Evaluasi 6) Menyusun laporan Kegiatan

Sumber Daya

Metode Pengumpulan Data

Kegiatan Refleksi bedah buku Buat langkahlangkah pendampingan agar lebih sistematis

Mengetahui Koordinator Diklat

Depok, 14 Nopember Peserta OJL

2013

Drs Basrowi, M.Pd. NIP. 195803181983081003

Kosim, S.Pd NIP.196103151982041006

RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN RTK 2 (SESUAI EDS)

Nama Calon Kepala Sekolah Unit Kerja Kota Judul : KOSIM, S.Pd : SD NEGERI GROGOL 3 : Depok : Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Dalam Pengelolaan Perpustakaan Guna Meningkatkan Minat Baca Siswa Program Kegiatan OJL a. Menyusun Rencana kegiatan yaitu Program Tiada Hari Tanpa Membaca. b. Pendampingan bagi guru dan pengelola perpustakaan dalam menyusun program lanjutan guna meningkatkan minat baca siswa. Metode Kegiatan Pengumpulan Refleksi Data Lembar Memperhatikan Observasi saran dan usul Wawancara dari pihak lan Cermati ide dan masukanmasukan kepala sekolah pada setiap langkah kegiatan Pikirkan kembali tentang tahapan langkah-langkah kegiatan yang telah dilakukan Adakan perbaikan pada langkah-langkah pelaksanaan Lomba dan

No. 2

Tujuan Menumbuhkan budaya minat baca dengan membiasakan siswa membaca di perpustakaan

Indikator Keberhasilan Terciptanya budaya membaca yang ditandai banyaknya siswa mengunjungi perpustakaan sekolah

Skenario Kegiatan 1) Berkonsultasi dengan Kepala Sekolah 2) Mensosialisasikan Program Tiada Hari Tanpa Membaca 3) Mensosialisasikan rencana kegiatan pendampingan bagi guru pengelola perpustakaan 4) Melaksanakan Program Tiada Hari Tanpa Membaca 5) Melaksanakan Pendampingan

Sumber Daya 1. Kepala Sekolah 2. Guru SD Negeri Grogol 3 3. Pengawas Sekolah 4. Nara Sumber 5. Komite Sekolah 6. Siswa

No.

Tujuan

Indikator Keberhasilan

Program Kegiatan OJL

Skenario Kegiatan bagi guru pengelola perpustakaan 6) Melakukan monitoring dan Evaluasi 7) Menyusun laporan Kegiatan

Sumber Daya

Metode Pengumpulan Data

Kegiatan Refleksi bedah buku Buat langkahlangkah pendampingan agar lebih sistematis

Mengetahui Koordinator Diklat

Depok, 14 Nopember Peserta OJL

2013

Drs Basrowi, M.Pd. NIP. 195803181983081003

Kosim, S.Pd NIP.196103151982041006