PERSATUAN IBU BAPA DAN GURU ( PIBG ) SK PASOH 4 (F)

KERTAS KERJA TRANFORMASI KECERIAAN SEKOLAH

1.

PENGENALAN

Projek tranformasi ini merupakan suatu perubahan yang ingin dilakukan bagi menambahkan lagi keceriaan di sekitar sekolah. Persekitaran sekolah yang ceria dan menarik akan mampu menjadi satu ka asan pautan ilmu yang sesuai untuk semua golongan. !ebagai contoh"laluan ilmu dan #on pautan ilmu yang sedang dirancangkan ini merupakan satu ka asan khas yang di ujudkan untuk menjadikan ka asan ini sebagai perpustakaan mini yang memudahkan murid sekolah ini membaca dan mengetahui pelbagai pengetahuan secara mudah. Projek ilmu ini membolehkan murid singgah sebentar sama ada untuk membaca buku cerita" mengulangkaji pelajaran" mengadakan perbincangan atau sebagainya. !elain itu" sambil lalu saja murid dapat membaca sesuatu fakta yang terdapat di sepanjang laluan tersebut. Projek ini merupakan salah satu projek khas program $% untuk tujuan pembelajaran. Projek ini akan dijalankan sepenuhnya oleh Persatuan &bu 'apa dan Guru (P&'G) serta arga !ekolah Pasoh * (+). , -A.LA-A.: -enjadikan persekitaran !ekolah %ebangsaan Pasoh *(+) ceria dan berilmu. -atlamat ini selaras dengan hasrat untuk menjadikan sekolah sebagai pusat berinformasi bagi penyaluran maklumat kepada semua. !eterusnya menjadikan persekitan sekolah yang ceria dan seterusnya dapat melahirkan global. $ -&!& : 'erusaha mencantikkan dan menceriakan sekolah dibeberapa sudut yang dikenalpasti. dan seterusnya menyediakan murid dengan pelbagai bahan ilmu bacaan dan bukan bacaan serta pelbagai kemudahan informasi untuk membantu mereka mencapai kecemerlangan dalam akademik dan pembetukan sahsiah yang cemerlang. arga sekolah yang berilmu" berkemahiran dan mampu bersaing di arena

* /'0E%.&+

Antara objektif perlaksanaan projek ini ialah : /bjektif utama adalah untuk mengubah persekitaran yang berpotensi ke arah yang lebih cantik" ceria dan seterusnya menjadi tempat tersebut sesuai sebagai tempat pautan ilmu kepada arga sekolah dan masyrakat sekitar. -emberi kemudahan kepada murid1murid agar mereka boleh membaca" mengulangkaji pelajaran dan mengadakan kerja berkumpulan keadaan persekitaran yang selesa dan ceria. 2apat merealisasaikan konsep sekolah yang berilmu iaitu dengan memupuk budaya membaca dikalangan murid sekolah ini disamping dapat memupuk kosep $% iaitu kebersihan" keceriaan dan keselamatan disekitar sekolah. 2engan konsep $% ianya mampu menarik murid untuk singgah di laluan ilmu ini dan membaca buku1buku" majalah dan sebarang bentuk informasi yang berguna kepada mereka. -enjadikan suasana pembelajaran yang lebih kondusif dan penuh kedamaian belajar apabila suasana lebih bersih" ceria dan selamat. 3. -A.LA-A. : 4 -atlamat 0angka Pendek : -emohon kebenaran dan kelulusan daripada pihak pentadbiran sekolah. -endapat dana dan sumbangan daripada pihak penganjur" pihak sekolah" P&'G dan sumbangan luar. -enentukan tarikh khas untuk pembersihan ka asan sekitar serta mendapatkan alatan dan bahan untuk melaksanakan projek dengan kerjasama P&'G dan smua arga sekolah. -atlamat jangka sederhana : -engenalpasti lokasi yang sesuai untuk projek yang dirancang. -enyenaraikan dan menyediakan bahan dan alatan yang diperlukan. alapun di alaupun dimana mereka berada dalam

mana mereka berada. !ecara tidak langsung mampu menarik minat murid1murid untuk

 !entiasa mencari dan membekal bahan yang diperlukan untuk mencapai matlamat jangka panjang khursusnya berkaitan bahan ilmu dan penyelenggaraan lokasi. -atlamat jangka panjang : -enjadikan persekitaran sekolah yang selalu ceria" bersih dan selamat. Lokasi pautan ilmu yang ceria" bersih dan selamat sesuai dijadikan sebagai tempat rujukan dan tempat mengisi masa dengan perkara yang berfaedah. Apabila suasana sekolah cantik dan ceria ianya dapat me ujudkan budaya suka membaca dikalangan semua kakitangan sekolah. 2apat meningkatkan pengetahuan murid melalui pembacaan. -urid dapat membaca sebarang buku atau sebarang informasi sepintas lalu apabila melalui lorong atau laluan ini. -e ujudkan satu ja atankuasa khas atau sebuah kelab untuk merealisikan projek ini agar segala kelengkapan dan bahan dapat disediakan dengan mudah. -enetapkan setiap sudut mengikut subjek pelajaran tertentu yang mana ianya dikelolakan oleh setiap guru panitia. !elain itu berkaitan dengan karya am adalah diba ah kelolaan perpustakaan sekolah. -embuat jadual khas untuk bergilir1gilir membersihkan menjaga dan membaik pulih jika berlaku sebarang kerosakan. 5. %EPE6L7AN !A!A6AN %umpulan sasaran adalah kepada semua murid" para guru !ekolah %ebangsaan Pasoh * (+) serta masyarakat sekitar. 8. PELAN PELA%!ANAAN P6/0E% Penyediaan jadual kerja mengunakan carta Gantt Pembahagian tugasan mengikut kerja dan masa Pembentangan struktur projek Pemerhatian dan la atan ke ka asan yang berpotensi disekitar sekolah. Gotong1royong ( penyediaan) membersihkan ka asan projek. -elengkapkan" memperbaiki dan mencantikkan persekitaran dengan bahan1bahan terpilih (berbentuk ilmu) dika asan projek. -eletakkan papan tanda.

9. 0A:A.AN%7A!A PELA%!ANA : Ydp pibg EN. Ruzudian bin ABD WAHID ( pengerusi pibg SK. PASOH 4) n dp EN. Redzuan bin !"SA (#PK HE! SK PASOH 4) se$iausa%a EN. ni& 'd dazpi bin !us$a(a pen. se$iusa%a) pn. N*ras'a% b$. IDRIS BENDAHARI ) PN. S"HANA B+. BASERY 9. A,K Se'ua a-& pibg #"R" PENYE.ARAS PERP"S+AKAAN SEKO.AH SE!"A #"R" PANI+IA #"R" I/+

!.6A.EG& PE6LA%!ANAAN -embincangkan akti;iti dan projek di peringkat A0% induk -erancang akti;iti bersama dan mengenalpasti A0% P&'G dan guru yang bertangungja ab dan sasaran projek (mengikut panitia). -elaksanakan perancangan yang telah disusun mengikut kertas kerja yang dibuat. -embuat penilaian setiap , bulan sekali bagi mengukur tahap keberkesanan.

<. !ENA6A& P6/0E% -elakar lukisan yang menarik (-ural) di tempat yang sesuai bagi menarik perhatian murid. -ural yang dilukis adalah berkaitan dengan ilmu.

-embina pondok bacaan. -engecat batu ber arna arni. -enambahkan bilangan pokok yang sesuai untuk hiasan taman. -enambahbaikan bilangan buku baru. !entiasa melengkapkan dengan informasi terbaru di satu sudut yang telah ditetapkan. Akti;iti adalah seperti" melukis" me arna" menampal" menggantung dan sebagainya di sepanjang laluan atau lorong yang disasarkan. Pembinaan pondok dan penyediaan bahan kelengkapan projek.

1= %E7:ANGAN BIL 1 , $ SUMBER KEUWANGAN !umber %eu angan !edia Ada (P&'G) !umber keu angan !ekolah Anggaran sumbangan pihak luar 0umlah PENDAPATAN 6- 1=== 6- ,== 6- 3=== 6- 5,==

Anggaran perbelanjaan : '&L 1 , * 3 11. PEN7.7P : Adalah diharapakan agar perancangan yang telah disusun akan berjalan dengan lancer disamping mendapat kerjasama dan perhatian semua pihak. &ni bertujuan untuk memastikan !ekolah %ebangsaan Pasoh * (+) berada dalam suasana bersih ceria dan menjadikan iklim pembelajaran yang kondusif untuk memastikan kecemerlangan murid dalam bidang akademik dan pembinaan akhlak. 0EN&! PE6'ELAN0AAN Pembelian bahan dan alatan (cat" kayu" semen" #ink) Pembelian buku dan bahan rujukan (bahan %eilmuan) Penyediaan -akanan hari gotong royong jumlah %/! (6-) 6- 3=== 6- 1=== 6- ,== 6- 5,==

2isediakan oleh : >>>>>>>>>>>>>>>>>> En. Nik -d 2a#pi b. -ustafa (!etiausaha P&'G !%. Pasoh * (+)

2isemak /leh : >>>>>>>>>>>>>>>>>> En. 6a#ali b. 6ashid ( Guru 'esar !%. Pasoh *)

2isahkan /leh : >>>>>>>>>>>>>>>>>> En. 6u#udian b. Abd :ahid (Pengerusi P&'G !%. Pasoh * )

LA-P&6AN: