RANGKAIAN PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR DENGAN ALATAN
*A: Peti Lombol E: Tangga (menegak dan mendatar) c: zig-zag(skitel)
B: Tilam F: Papan lonjak MULA TAMAT 1. (Bukan Lokomotor) 2. (Lokomotor) 3. (Bukan Lokomotor) 4. (Lokomotor) 5 .(Bukan Lokomotor) 6. (Lokomotor) 7. (Bukan Lokomotor) 8. (Lokomotor) 9.(Bukan Lokomotor) 10. (Lokomotor) 11. (Bukan Lokomotor) 12. (Lokomotor) 13. (Bukan Lokomotor) 14. (Lokomotor) 15. (Bukan Lokomotor) 16. (Lokomotor) 17. (Bukan Lokomotor) 18. (Lokomotor) 19. (Lokomotor) 20. (Bukan Lokomotor) A B C D F E Lantunan hadapan
Lantunan bola sambil berjalan
Lantunan bola sisi kanan dan kiri
Gerakan menghantar
Gulingan sisi
Regangan bola
Lompatan bola udara.
Gerakan ulat beluncas
Pusingan pinggang Gerakan patung Lompatan udara Tarikan bola ke belakang Pusingan bola
Gerakan meleret bola Tepukan riang
Ketingting
Regangan bola
Sit up
Imbangan kekuatan
Golekan bola zig zag
Pergerakan1 Bukan lokomotor Pergerakan 2 Lokomotor
Lantunan hadapan
Bola dilantunkan dihadapan menggunakan kedua-dua tangan
BORANG REKOD KOLABORASI
NAMA PELAJAR : MOHAMAD SYAHMI SYAFIQ BIN ZAIDY NO. MATRIK : 900120-11-5229 KUMPULAN : RBT 2 SEMESTER: 2 MATA PELAJARAN : PERGERAKAN ASAS PENSYARAH : EN. SHAIFOL BAHARY B. SULAIMAN
TARIKH PERKARA KOMEN T/ TANGAN PENSYARAH
BORANG REKOD KOLABORASI
NAMA PELAJAR : MOHAMAD SYAHMI SYAFIQ BIN ZAIDY NO. MATRIK : 900120-11-5229 KUMPULAN : RBT 2 SEMESTER: 2 MATA PELAJARAN : PERMAINAN KECIL PENSYARAH : EN. SHAIFOL BAHARY B. SULAIMAN
TARIKH PERKARA KOMEN T/ TANGAN PENSYARAH
REFLEKSI PERGERAKAN ASAS
Pertama sekali izinkan saya memanjatkan kesyukuran yang tidak terhingga kepada Allah s.w.t kerana mengizinkan saya menyiapkan tugasan Pergerakan Asas ini dengan jayanya walaupun beberapa kali menemui kebuntuan. Di kesempatan ini juga, ingin sekali saya mengucapkan ribuan terima buat pensyarah kami, En Shaifol Bahary b Sulaiman yang tidak putus-putus berusaha mendidik dan membimbing kami supaya kami memahami akan tugasan yang diberikan kepada kami dengan harapan kami berjaya dengan cemerlang, gemilang dan terbilang. Saya dapat mempelajari pergerakan asas ini dengan baik contohnya pergerakan asas yang boleh dibahagikan kepada 2 jenis
pergerakan utama iaitu lokomotor dan juga bukan lokomotor. Pergerakan ini banyak membantu kita dalam menjaga kesihatan. Saya juga telah bersedia untuk menjayakan amali pergerakan asas ini selepas membuat banyak latihan pergerakan asas ini. Di dalam tugasan ini, ia mengajar kita untuk melakukan pergerakan yang kreatif dan seterusnya membantu kita dalam menjana idea untuk menlakukan aktiviti yang seterusnya. Akhir kata, saya berharap tugasan ini akan memberi maklumat yang berguna kepada saya nanti apabila menjadi seorang guru dan mengajar pendidikan jasmani di sekolah nanti. Terima kasih.
REFLEKSI PERMAINAN KECIL
Setelah mendapat tugasan ini, kumpulan kami telah mengadakan perbincangan supaya kami dapat menghasilkan satu permainan yang kreatif dan boleh dimainkan semua orang. Kumpulan kami telah membuat satu permainan yang dipanggil king dodgeball. Permainan ini amat sesuai dengan tajuk yang kami pilih iaitu menyerang. Permainan ini memerlukan pemain melontarkan bola kepada pihak lawan sehingga menang. Kedua-dua belah pihak berperanan untuk saling mematikan ahli dalam pihak lawan masing-masing. mereka perlu saling membaling bola kearah pihak lawan. Dengan terciptanya permainan yang telah dimodifikasikan ini, ia dapat merangsang pemikiran pemain menjadi lebih tajam dan permainan menjadi semakin menarik. Kumpulan kami amat berterima kasih kepada En. Shaifol Bahary selaku pensyarah yang telah banyak membantu kami dalam mereka sesuatu permainan. Dengan adanya permainan ini, saya berharap ia dapat membantu pelajar dari segi ketahanan emosi dan fizikal.