DISUSUN OLEH :
1) Diva Meira Azahra (11)
2) Hasany Ibrahim (13)
3) Lilis Tri Ambarwati (19)
4) Moh. Aswin Hadi N. (21)
5) Nanda Lestia (23)
6) TrianaIftitah Kamalia (34)
Penulis.
DAFTAR ISI
BAB II PEMBAHASAN
A. PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN PENJASORKES.................... 1
B. ALAT DAN BAHAN ................................................................................... 9
C. ATURAN MAIN............................................................................................ 9
D. POINT .......................................................................................................... 10
E. KONSEKUENSI ............................................................................................ 11
F. SKETSA LAPANGAN ................................................................................. 12
A.Latar Belakang
Permainan kasti merupakan salah satu cabang olahraga
permainan yang sangat popular di Indonesia jauh sebelum
penjajahan Jepang. Bahkan pada zaman Belanda juga sudah
dikenal masyarakat. Pada waktu itu permainan kasti sering
dipertandingkan dalam kejuaraan antar sekolah, sehingga
permainan ini sangat dikenal dan diajarkan di sekolah dasar
maupun menengah dan bahkan di masyarakat. Oleh karena itu,
permainan kasti dikenal sebagai permainan tradisional. Pada acara
nasional permainan ini pernah dipertandingkan, tetapi belakangan
ini mulai kurang dikenal dan tersisihkan akibat muncul dan
berkembangnya teknologi yang semakin menganak tirikan
permainan tradisional.
Kasti adalah salah satu permainan bola kecil. Di sekolah
dasar permainan kasti mengutamakan kegembiraan dan
ketangkasan. Aturan dan cara bermain diajarkan secara umum.
Olahraga ini adalah olahraga masyarakat, dimana masyarakat
melakukannya pada waktu senggang, terutama oleh anak atau
murid sekolah. Olahraga ini termasuk olahraga tradisional yang
juga banyak diminati anak – anak remaja karena dalam permainan
kasti meningkatkan ketangkasan dan kekompakan regu atau
pemain. Sehingga melalui permainan kasti dapat menjalin
hubungan persahabatan dan kerjasama yang baik. Biasanya
permainan bola kasti dilakukan pada waktu sore hari dan
permainan bola kasti dapat dilakukan oleh siapapun.
B. Tujuan
Melestarikan olahraga tradisional
Melatih kecepatan dan kelincahan
Melatih kekompakan
Melatih ketepatan servis
Melatih otot tangan dan kaki
BAB II
PEMBAHASAN
3344
11
fgg33
33
HOME BASE
Keterangan:
1. Home base adalah tempat start dan finish
2. Nomor 1 adalah base pertama
3. Nomor 2 adalah base kedua
4. Nomor 3 adalah base ketiga
5. Titik merah adalah penjaga dari pemain lawan
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Permainan kasti dikenal sebagai permainan tradisional yang
merupakan salah satu cabang olahraga permainan yang sangat
popular di Indonesia jauh sebelum zaman penjajahan jepang dan
sempat diadakan kejuaraan nasional yang akhir akhir ini
keberadaannya sedikit berkurang. Pada awalnya peraturan bola
kasti sudah di atur di Indonesia, akan tetapi karena ada induk
organisasinya, maka peraturan kasti ini banyak di modifikasi oleh
daerah-daerah sehingga beberapa peraturan sedikit berbeda.
Untuk dapat melaksanakan permainan bola kasti dengan baik
diperlukan taktik dan teknik individu dan kelompok. Dalam
permainan bola kasti kali ini kami menciptakan sebuah modifikasi
yang di kemas secara menarik dan dapat bermanfaat bagi tubuh
kita masingmasing.
B. Saran
Permainan kasti ini ada yang berpendapat agak negative, salah
satunya yaitu akan menjadikan anak dendam terhadap teman
yang menjadi lawan. Ini mungkin saja terjadi bila disekolah itu
guru hanya memberikan permainan kasti tanpa
mempertimbangkan aspek pendidikan jasmani, sehingga guru
tidak melaksanakan pendidikan jasmani melalui permainan
kasti.