contoh RPH KH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP
TAHUN
: EMPAT MAWAR
MASA
: 1 JAM
BIDANG
: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TAJUK
: TUMBUHAN HIASAN
SUB TAJUK
: PENGENALAN
: JENIS TUMBUHAN HIASAN
HASIL PEMBELAJARAN : PADA AKHIR SESSI PELAJARAN MURID DAPAT :
ARAS 1
1. MENGENAL TUMBUHAN T
ARAS 2

ISI
KANDUNGAN

SET
INDUKSI
5 MINIT

Memperkenalkan
murid murid
kepada tumbuhan
hiasan

LANGKAH Jenis jenis

1
tumbuhan hiasan
15 MINIT

Naungan
Renek
Bunga semusim
Rumput
Palma
Menjalar
Memanjat

LANGKAH Meninjau
2
tumbuhan hiasan
25minit
dipersekitaran
sekolah.
Melihat sendiri

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN

AKTIVITI
AKTIVITI MURID
BAHAN
GURU
Guru
Murid memerhati Gambar taman lampiran 1
menayangkan slaid dan memberikan
gambar tamanSet
gambar gambar pandangan tentang
induksi.docx
taman.
gambar
Guru menunjukan Murid memerhati
gambar tumbuhan penerangan guru
hiasan dan
dan memberi
menerangkan
sumbang saran
jenis-jenis
tentang tumbuhan
tumbuhan tersebut yang ditunjukkan.
serta ciri-ciri
tumbuhan
tersebut.Guru juga
meminta
pandangan murid
tentang nama dan
ciri-ciri lain pada
tumbuhan tersebut.

Gambar taman Lampiran 2

dan labelnya
penerangan
Gambar contoh guru.docx
contoh
tumbuhan
hiasan

Guru membawa
murid melawat
kawasan sekolah
dan menerangkan
ciri ciri yang ada

Bahan
Lampiran 2
maujud.taman Gambar taman
taman di
disekolah
sekolah

Murid dipecahkan
dalam kumpulan
kecil . Murid di
minta memerhati
dan mencatat ciri

tumbuhan sebenar. pada tumbuhan

Hiasan

LANGKAH Aktiviti
Guru
10 minit
pengukuhan
menampalkan
(Aktiviti kumpulan gambar taman di
)
papan hitam dan
mengedarkan kad
nama-nama jenis
tumbuhan pada
setiap kumpulan.

ciri yang pada

tumbuhan yang
dilihat mereka.
Murid menceritakan
hasil tinjauan
mereka.

Murid berbincang
dalam kumpulan
untuk menentukan
jenis tumbuhan dan
wakil kumpulan
akan menampalkan
pada gambar yang
ditampal guru

Kad gambar
Lampiran 3
dan kad namanama jenis
Aktiviti
tumbuhan
kumpulan.docx

Ketua kumpulan
menyatakan ciri
pada jenis
tumbuhan yang
dipilihnya
PENUTUP Membanding
Guru mengedarkan Murid membuat
5 minit
bezakan jenis-jenis lembaran kerja
lembaran kerja
tumbuhan hiasan
secara individu
Guru
membincangkan
jawapan

Murid menyemak
jawapan

Lembaran kerja Lampiran 4

Lembaran
kerja.docx

NOTA

JENIS TUMBUHAN
Renek
Naungan
Palma
Penutup bumi
Semusim
Memanjat dan menjalar
Kaktus
Nota jenis tumbuhan hiasan

Ciri- ciri tumbuhan

Bi Jenis
l tanaman

batang

bunga

daun

Jangka
hayat

Jenis pokok Nama pokok

Pokok
renek

Keras dan
Pelbagai jenis
rapuh.ranting bunga dan
yang banyak warna

Daun yang Jangka

Ketinggian Bunga raya
banyak
hayat yang antara 5 dan Bunga
dan ada lama
6 meter
alamanda
yang
Bunga exora
berwarna
Bunga kertas
warni
Dll

Pokok
naungan

Batangnya
besar dan
keras

Daun yang Jangka

Ketinggian Pokok
lebat
hayat lama lebih 6
tembusu
meter
Pokok
beringin
Pokok
angsana
Dll

Pokok
Batangnya
bunga
lembut dan
semusim liat

Pokok
palma

Hanya satu Kurang

batang sahaja berbunga

rumput

Batang yang Kurang

Daun yang Jangka
Kurang
lembut
berbunga/bunga banyak
hayat
30cm
kecil
dan ada sederhana
berwarna
warni

Pokok
Batang
memanjat lembut dan
dan
berair
menjalar

Kurang
berbunga

Bunga yang
Daun yang Hidup
Ketinggian Bunga
cantik
sederhana dalam 3-4 kurang 3
balung ayam
,berwarna-warni
bulan.mati meter
Bunga
dan banyak
selepas
keembong
habis
Bunga
berbunga
matahari
dll
Sejambak Jangka
Ketinggian Pokok
daun
hayat lama antara 5 6 pinang raja
meter
Pokok
kelapa
gading
Pokok
pinang
manila
dll

Berbunga kecil Daun yang Jangka

Menjalar
sederhana hayat
dan
sederhana memanjat

Rumput
Arachis
Dll

Pokok
hemingrapis
Bunga
kembang
pagi
Bunga ros
jepun
Dll

kaktus

Lembut
dan berair

Pelbagai
warna.sedikit

Tiada
(sangat
kurang)

Jangka
Kurang
kaktus
hayat
penggunaan
sederhana air

CONTOH GAMBAR JENIS JENIS

TUMBUHAN

Pokok renek
Tumbuhan berkayu
batangnya yang banyak dan lebih rendah
Tinggi kurang daripada 5-6 m tinggi
1. bunga kertas

2. bunga alamanda

3. Bunga ixora

4. bunga tagetas

5. Kembang pagi

Pokok naungan
Tinggi : Lebih dari 5 meter
Berbatang tunggal
kegunaan teduhan dan penahan angin
Pokok Naungan - Pokok Naungan ditanam untuk memberikan teduhan suatu tempat.
Contohnya Pokok Tembusu, Beringin, dan Angsana
Semarak api, Bunga tanjung dan Tembusu

Palma
Batang tunggal tidak bercabang diakhiri dengan sejambak daun
Rafis, Pinang Raja, Pinang Manila, Pinang Kuning,Pokok palma ,Pokok Kelapa Gading
dan Pokok Pingang Manila.

Rumput
Rumput yang di tanam di padang permainan, golf, pinggiran jalan dan di laman
rumah
Axonopus, Bermuda, Zoysia, Serangoon dan St Augustine

Semusim
Tumbuhan yang hidup dalam jangkamasa yang singkat. mati selepas berbunga
Tumbuh dengan cepat melalui biji benih.
Mengeluarkan bunga yang banyak.
Selalu digunakan untuk hiasan pentas.
Contoh
1. Impatiens balsamina - ( Balsam )
2. Zinnia spp - ( Zinnia )
3. Tagetes erecta - ( African )
4. Portuluca Grandiflora - ( Rose Moss )
5. Petunia spp - ( Petunia )
6. Dianthus spp - ( Mini Carnation )
7. Celosia spp - ( Cockscomb )

2.
Memanjat dan menjalar
Pokok memanjat / menjalar - Contohnya Pokok Bunga Kembang Pagi dan Pokok Bunga Ros
Jepun

.
Kaktus
Pokok kaktus - Contohnya Espestoa Lanata dan Cereus Peruvianus

BAHAN
BANTU
MENGAJAR
Set induksi
Slaid gambar taman

Murid memerhati gambar dan memberi pandangan tentang gambar

Slaid 1

Slaid 2

Penerangan tentang tumbuhan

Langkah 1
Guru menerangkan jenis-jenis tumbuhan hiasan dan menunjukan gambar kepada murid.

Aktiviti kumpulan.
Guru menampalkan gambal taman dipapan hitam, murid menampalkan jenis tumbuhan.

Kad kepada murid (satu kumpulan satu kad )

PENILAIAN
Lembaran kerja
Nama :____________________________________
Kelas :______________________________________
Padankan jenis tumbuhan dengan ciri-cirinya.

Rancangan Pengajaran Harian

Kemahiran Hidup Tahun 5 Merah
Tarikh

1 April 2008

Masa

10.05 11.05 pagi

Tahun

5 Merah

Bidang

Reka Bentuk dan Teknologi

Unit

1.6 Jahitan

Topik
Hasil pembelajaran

Membaiki pakaian
Aras 1:
Mengenal pasti alatan dan bahan jahitan
Menyatakan kegunaan alatan jahitan
Mengenal pasti mata jahitan asas.
Menyatakan kegunaan jahitan asas.

Objektif

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Menyenaraikan 3 jenis alatan dan bahan jahitan
Menyenaraikan 2 kegunaan alat jahitan

Aktiviti P & P

Menyatakan 2 jenis jahitan asas dan 2 kegunaannya.

Murid berbincang dengan guru tentang jenis peralatan dan
bahan jahitan yang biasa digunakan berpandukan bahan
dan alat jahitan yang disediakan oleg guru.
Murid diterangkan oleh guru mengenai kegunaan alatan
jahitan.

Strategi Pengajaran

Murid diterangkan oleh guru tentang mata jahitan asas serta

kegunaannya.
Perbincangan dan Pemerhatian secara berkumpulan oleh para
pelajar.

Jenis Pembelajaran

Pembelajaran berpusatkan kepada pelajar

Kemahiran Generik

Berfikir dan pemudahcaraan, Kemahiran menjana idea, Kemahiran

komunikasi

Bahan Sumber P&P

Alatan dan bahan jahitan yang sebenar

Sampel sebenar mata jahitan asas
Buku Teks Kemahiran Hidup Tahun 5 (Dewan Bahasa

Pengetahuan Sedia ada

Nilai-nilai murni
Isi Pelajaran

1. Pengenalan

dan Pustaka)
1.
Murid mempunyai pengetahuan asas
berkenanaan jahitan.
2.
Murid mengenal beberapa alatan dan bahan
jahitan.
Berdikari, rajin, bekerjasama, berkomunikasi dengan baik.
Aktiviti P&P

Set Induksi (5 minit)

Catatan

KBKK: Kemahiran
berfikir secara kreatif dan
1.
Murid diuji sejauh mana
Memberi pendedahan
kritis.
pengetahuan mereka tentang
awal kepada murid
alat jahitan dan jenis jahitan.
2.
Bertanyakan soalan
kepada murid sama ada
mereka mempunyai
pengalaman baju terkoyak
dan bagaimana ia dibaiki.
3.
Memberi pendedahan
kepada murid mengenai tajuk
jahitan.
2. Penerangan Alatan dan Aktiviti-aktiviti:
BBM: Alatan dan bahan
bahan jahitan serta
jahitan disediakan oleh
Langkah
1
(25
minit)
kegunaannya.
guru
1.
Guru meletakkan setiap
Alatan dan bahan jahitan
satu alatan dan bahan jahitan Nilai:
yang biasa digunakan:
di setiap meja.
Kerjasama, berani
1.
Pita ukur
2.
Murid dibahagikan
2.
gunting
kepada 10 kumpulan kecil dan
KBKK:
3.
Kapur
diminta melukis dan
tukang jahit
menamakan hanya satu
Berfikiran kreatif
4.
Jarum
alatan jahitan pada kertas A4
peniti
kosong.
5.
Jarum
3.
Setiap kumpulan
tangan
membentangkan hasil lukisan
6.
Penetas
dan murid bersoal jawab
jahitan
tentang kegunaan setiap
7.
Pembaris
peralatan yang dibincangkan.
lurus
8.
Seterika

9.
10.

Benang
Fabrik

Kegunaannya (Rujuk
lampiran 1)
3. Memperkenalkan mata Langkah 2 (15 minit):
jahitan asas
1. Guru memperkenalkan mata
jahitan asas denganmenunjukkan
Antara mata jahitan asas:
sampel-sampel sebenar jahitan pada
1.
Jahitan
fabrik.
kia
2. Murid melukis lakaran jahitan
2. Jahitan jelujurhalus
pada buku latihan dan menamakan
3. Jahitan sembat
jenis-jenis mata jahitan
4. Jahitan lilit kemas
5. Jahitan
lubangbutang
6. Jahitan silang
pangkah
7. Jahitan insang pari
8. Jahitan sembat
susup
4. Penerangan kegunaan
jahitan asas.

BBM: Sampel mata

jahitan disediakan oleh
guru.
Nilai:
Koperatif
KBKK:
Berfikiran kreatif

Langkah 3 (10 minit)

1. Guru menerangkan kegunaan mata

jahitan asas untuk membaiki pakaian.
5. Rumusan isi pelajaran. Penutup (5 minit)

BBM: Buku teks KHB

Tahun 5

BBM:

Buku teks
1. Jenis dan bahan jahitan 1. Murid membuat rumsan dan
serta kegunaannya.
mengimbas kembali tentang isi pelajaran Tahun 5

Lembaran kerja

2. Jenis-jenis mata jahitan 2. Murid disoal secara rawak tentang 3

asas dan kegunaannya.
jenis alatan dan bahan jahitan serta satu
kegunaannya setiap satu alatan.
3. Murid disoal secara rawak tentang 2
jenis mata jahitan asas serta satu
kegunaannya setiap satu.
4. Lembaran kerja diagihkan sebagai
tugasan.
Refleksi: