CONTOH 1 :

NAMA MURID
: .....................................................................
: ....................................................................
KELAS
: .....................................................................
PELAJARAN : .....................................................................
STANDARD
KANDUNGAN

MATA

STANDARD PEMBELAJARAN

1.0 Organisasi dan Keselamatan Bengkel

1.1
1.1.1 Menyatakan struktur
Mengenalpasti
organisasi bengkel berpandukan
strukuktur
carta
organisasi
bengkel (1
waktu)
1.1.2 Menyediakan jadual tugas
berpandukan struktur organisasi
bengkel
1.2
1.2.1 Menyatakan peraturan
Mengenalpasti
dan keselamatan am, diri, alatan
peraturan dan
dan bahan berpandukan carta.
keselamatan
bengkel
(1 waktu)
1.2.2 Mengamalkan peraturan
dan keselamatan ketika berada
di dalam bengkel berpandukan
peraturan keselamatan
TP
1
2
3
4
5

NAMA GURU

TAHAP PENGUASAAN & TARIKH

1

5/1

5/1

10/
1

31/
8

5/1

5/1

Huraian
Menyatakan duajawatankuasadalam struktur organisasi bengkel.
Menerangkan satu tugas jawatankuasa dalam struktur organisasi bengkel.
Membuat jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel.
Mengenal pasti peraturan dan keselamatan am, diri serta alatan dan bahan.
Melaksanakan peraturan dan keselamatan bengkel.

Mengamalkan peraturan dan keselamatan semasa berada di dalam

bengkel.

CONTOH 2 :
NAMA MURID
: .....................................................................
: ....................................................................
KELAS
: .....................................................................
PELAJARAN : .....................................................................

NAMA GURU
MATA

STANDARD KANDUNGAN : ORGANISASI DAN KESELAMATAN BENGKEL (2 WAKTU)

TP
HURAIAN
TARIKH PENGUASAAN
1
Menyatakan duajawatankuasadalam struktur organisasi bengkel. 5/1
2
Menerangkan satu tugas jawatankuasa dalam struktur
5/1
organisasi bengkel.
3
Membuat jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel.
5/1
4
Mengenal pasti peraturan dan keselamatan am, diri serta alatan
5/1
dan bahan.
5
Melaksanakan peraturan dan keselamatan bengkel.
10/
1
6
Mengamalkan peraturan dan keselamatan semasa berada di
31/
dalam bengkel.
8

NAMA MURID
: .....................................................................
: ....................................................................
KELAS
: .....................................................................
PELAJARAN : .....................................................................
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
2.0 Asas Teknologi
2.1 Memasang
2.1.1 Membaca dan
1
dan membuka kit memahami manual
20/
model berfungsi
1
(4 waktu)
2.1.2 Menyatakan nama dan
1
fungsi alatan tangan yang
20/
digunakan untuk memasang dan 1
membuka kit model seperti
pemutar skru mata
rata,pemutar skru Philip,playar
muncung tirus dan sepana
hujung terbuka
2.1.3 Mengenalpasti nama dan
fungsi komponen kit model
seperti
motor,gear,gandar,roda,kerangk
a,suis dan pemegang bateri
2.1.4 Memasang komponen kit
3
model berpandukan manual.
8/2
2.1.5 Menguji kefungsian kit
4
5
model
8/2 8/2

NAMA GURU
MATA
TAHAP PENGUASAAN & TARIKH

2.1.6 Membuka dan

menyimpan komponen kit model

TP
1
2
3
4
5
6

6
11/
4

Huraian
Membaca manual kit model berfungsi.
Menerangkan nama dan fungsi dua alatan tanganyang digunakan untuk memasang dan membuka kit model.
Mengenal pasti nama dan fungsi tiga komponen kit model.
Memasang komponen kit model berpandukan manual.
Membuat pengujian kefungsian kit model.
Mengenal pasti masalah dan membuat pembaikan kit model.
Mengesahkan kit model berfungsi.
Membuka dan menyusun komponen kit model dengan sistematik.

CONTOH 2 :
NAMA MURID
: .....................................................................
: ....................................................................
KELAS
: .....................................................................
PELAJARAN : .....................................................................

STANDARD KANDUNGAN : ASAS TEKNOLOGI (4 WAKTU)

TP
HURAIAN
Membaca manual kit model berfungsi.
1
2

Menerangkan nama dan fungsi dua alatan tanganyang digunakan untuk memasang
dan membuka kit model.
Mengenal pasti nama dan fungsi tiga komponen kit model.

NAMA GURU
MATA

TARIKH TAHAP PENGUASAAN

20/
1
20/
1

Memasang komponen kit model berpandukan manual.

8/2

Membuat pengujian kefungsian kit model.

8/2

Mengenal pasti masalah dan membuat pembaikan kit model.

8/2

Mengesahkan kit model berfungsi.

Membuka dan menyusun komponen kit model dengan sistematik.

11/
4

22/
1

12/
4

CONTOH 1 :
NAMA MURID
: .....................................................................
: ....................................................................
KELAS
: .....................................................................
PELAJARAN : .....................................................................
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
6.0 Sains Rumah Tangga
1
2
3
4
6.1 Menghasilkan
6.1.1 Menyatakan artikel jahitan
Artikel Jahitan
dan kegunaannya seperti beg
(10 waktu)
pensel, sarung kusyen,
kusyen mini dan penggantung
surat.
6.1.2 Mengenal pasti alatan jahitan
iaitu gunting kertas, gunting
fabrik, pembaris lurus, pita
ukur, roda surih, kertas
karbon tukang jahit, kapur
tukang jahit, peretas jahitan,
jarum peniti dan jarum jahit
tangan.
6.1.3 Menyatakan jenis bahan
jahitan iaitu fabrik dan

NAMA GURU
MATA
TAHAP PENGUASAAN & TARIKH
5

6.1.4

6.1.5
6.1.6
6.1.7
6.1.8
6.1.9

benang.
Mengenal pasti jenis mata
jahitan tangan iaitu jahitan
kia, jelujur kasar dan jelujur
halus.
Memilih artikel jahitan
berpandukan manual.
Menyediakan alatan dan
bahan berdasarkan manual
yang dipilih.
Menyusun atur pola,
menggunting fabrik dan
memindahkan tanda pola.
Menjahit artikel jahitan
dengan jahitan tangan.
Menyatakan jenis bahan
hiasan seperti butang, renda
dan riben.

STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
6.0 Sains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan
6.1.10 Memilih bahan hiasan
Artikel Jahitan
mengikut artikel jahitan.
(10 waktu)
6.1.11 Menghias artikel jahitan
menggunakan bahan hiasan
yang dipilih.

TP
1
2
3
4
5
6

TAHAP PENGUASAAN & TARIKH

Huraian
Menyatakan dua alatan dan bahan jahitan yang digunakan untuk membuat artikel jahitan.
Menerangkan dua fungsi alatan jahitan .
Menyusun atur pola, mengunting fabrik dan memindahkan tanda pola ke fabrik.
Menjahit artikel jahitan dengan jahitan kia dan jahitan jelujur.
Menghias artikel jahitan menggunakan bahan hiasan yang dipilih.
Menghias artikel jahitan menggunakan bahan hiasan secara kemas dan kreatif.

CONTOH 2 :
NAMA MURID
: .....................................................................
: ....................................................................
KELAS
: .....................................................................
PELAJARAN : .....................................................................
STANDARD KANDUNGAN : SAINS RUMAH TANGGA (10 WAKTU)
TP
HURAIAN
1
Menyatakan dua alatan dan bahan jahitan yang digunakan untuk
membuat artikel jahitan.
2
Menerangkan dua fungsi alatan jahitan .
3
4

Menyusun atur pola, mengunting fabrik dan memindahkan tanda pola ke

fabrik.
Menjahit artikel jahitan dengan jahitan kia dan jahitan jelujur.

Menghias artikel jahitan menggunakan bahan hiasan yang dipilih.

Menghias artikel jahitan menggunakan bahan hiasan secara kemas dan

kreatif.

NAMA GURU
MATA

TARIKH PENGUASAAN
2/9
2/9
16/
9
18/
9
20/
9
1/1
0

CONTOH PENTAKSIRAN (KELAS) :

KELAS :. NAMA GURU : ..
MATA PELAJARAN :

STANDARD KANDUNGAN :
WAKTU)
NO

ASAS TEKNOLOGI (4

NAMA MURID

TAHAP PENGUASAAN
1

11/4

11/4

ALI

20/1

20/1

8/2

8/2

ABU

20/1

20/1

8/2

8/2

BAKAR

20/1

20/1

8/2

8/2

8/2
10/3

10/3

SITI

20/1

20/1

8/2

8/2

MYA

20/1

20/1

8/2

8/2

11/4

11/4
8/2