Spe3538:

Psikologi sukan
(motivasi)
Ahli kumpulan:
1.
2.
3.

Sebastian Janti anak Ribut (172754)

Muhammad Erwan bin Berhan (172891)

Mohamad Shahrul Hisham Khasim (172485)

PENGENALAN TOPIK
Definisi Motivasi

Teori Motivasi
Pencapaian

Pembentukan
Motivasi Pencapaian
& Kegigihan
Bertanding

Komponen-komponen
Motivasi

Kepentingan Motivasi
Pencapaian &
Kegigihan
Bertanding

Penggunaan Motivasi
Pencapaian &
Kegigihan
Bertanding Dalam
Latihan

Model-model Motivasi

Panduan Membina
Motivasi

DEFINISI MOTIVASI

Maksud-maksud untuk bekerja ke arah suatu

tujuan merupakan sumber utama dari motivasi
kerja (Edwin Locke, 1960-an).
Stephen P. Robbins (2003:208) mendefinisikan
bahawa motivasi sebagai satu proses yang
menghasilkan
suatu
usaha,
arah,
dan
ketekunan individu untuk mencapai satu
tujuan.

Siagian (1995:137) menyatakan bahawa

motivasi merupakan kesan daripada interaksi
seseorang dengan situasi tertentu yang
dihadapinya.
Terdapat
motivasi:
Antara

perbezaan

dalam

kekuatan

seseorang dalam menghadapi situasi

tertentu dibandingkan dengan orang lain yang
menghadapi situasi yang sama.
Situasi dan individu yang sama tetapi dalam
waktu berlainan.

Motivasi = motivation, diambil daripada 2 perkataan iaitu

motive dan action.
Motivasi adalah keinginan atau kehendak yang lahir
daripada sesuatu motif / sasaran / tujuan / matlamat yang
disertai dengan tindakan.
Seseorang dikatakan bermotivasi tinggi apabila
keinginannya kuat dan usahanya dilakukan secara
bersungguh-sungguh dan begitulah sebaliknya.
Sesetengah pihak menyamakan motivasi dengan
semangat.

KOMPONEN-KOMPONEN
MOTIVASI

Keperluan
Dorongan
Tujuan

KEPERLUAN
Wujud pada individu
Ada kekurangan / kelemahan
Menghalang mencapai
tujuan / matlamatnya

DORONGAN
Usaha memenuhi keperluan secara
terarah / terancang
Mengatasi kekurangan / kelemahan
Berorientasikan tindakan tertentu
Intipati motivasi

Keinginan
yang ingin
dicapai

TUJUAN
Memberi
makna
kepada
dorongan /
usaha

Sasaran
dorongan

MODEL-MODEL MOTIVASI
MODEL
TRADISIONAL

MODEL
SUMBER DAYA
MANUSIA

MODEL
HUBUNGAN
MANUSIA

Model
tradisional

Untuk memotivasi seseorang ialah melalui

sistem insentif
Beri insentif baik berupa wang atau
barang kepada seseorang yang berprestasi
baik

Mengakui keperluan sosial seseorang dan

membuatkannya berguna dan menjadi
penting
Model hubungan Seseorang diberikan kebebasan membuat
keputusan dan kreativiti dalam kerjanya
manusia

Seseorang
dimotivasikan
oleh banyak faktor

Diberi kesempatan
dan kepercayaan
untuk membuktikan
kemampuannya

MODEL
SUMBER
DAYA
MANUSIA
Seseorang boleh
dimotivasikan dengan
memberi tanggungjawab
dan kesempatan yang
luas

Seseorang
memperoleh
kepuasan dari
prestasi yang baik

PANDUAN MEMBINA MOTIVASI 1

Jangkakan
kejayaan

Ubah
penampilan
diri

Bergaul
dengan orang
berjaya

Kejayaan
silam sebagai
motivasi

Fokus kepada
kemahuan

Dalami ilmu
kecemerlangan

Saranan diri
yang positif

Soal diri
dengan soalan
positif

Idola / orang
untuk
dicontohi

PANDUAN MEMBINA MOTIVASI 2

Bina Paradigma dan
Prinsip Hidup yang
Mantap

Amalkan Keteraturan

Jaga Kualiti
Kesihatan,
Kecergasan &
Ketrampilan Diri

Kenal pasti dan

Tetapkan Matlamat
& Hala tuju Hidup

Bina Pelan Tindakan

Kejayaan Diri

Tingkatkan
Kemahiran Diri

Sentiasa Tingkatkan
Ilmu Pengetahuan,
Pengalaman serta
Pendedahan

KEPENTINGAN MOTIVASI PENCAPAIAN &

KEGIGIHAN BERTANDING

Motivasi pencapaian (Gill, 2000):

Penyesuaian

seseorang untuk berjuang bagi kejayaan

tugasan, tabah dlm menghadapi kegagalan dan
berbangga dengan pencapaian.

Kegigihan bertanding (Martens, 1976):

Sifat

berjuang untuk kepuasan diri apabila membuat

perbandingan dengan piawaian kecemerlangan dalam
kehadiran penilaian sosial.

Kedua-dua aspek ini penting kerana dapat

membantu memahami mengapa ada orang yang
bermotivasi untuk mencapai kejayaan dan ada
yang kelihatan sambil lewa.
Dengan kata lain, keputusan / hasil tugasan akan
menjadi satu penggerak / pendorong untuk terus
berjaya dan mengejar kejayaan yang lebih besar
melalui usaha yang bersungguh-sungguh.
Sebalinya individu yang tidak mempunyai motivasi
pencapaian tidak menitikberatkan kejayaan bidang
tersebut dalam hidupnya.

TEORI MOTIVASI PENCAPAIAN

Model Mcclelland
dan Atkinson

Teori self efficacy

Bandura

Teori kecekapan
Harter

Model keyakinan
sukan spesifik
Vealey

Teori persepsi
kebolehan
Nicholls

Teori dua faktor

(teori motivasihigiene) Frederick
Herzberg

Teori penguatan
(reinforcement
theory)

TEORI MOTIVASI
PENCAPAIAN MCCLELLAND
Motivasi
bertindak 2 Pencapaian
hala:
meningkat
memberi
melalui
(high
latihan &
achiever) pendedahan
dan
kepada
menerima pengalaman
(low
baru
achiever)

Memberi
harapan
terhadap
kejayaan
dan
ketakutan
terhadap
kegagalan

Motif
mencapai
kejayaan
lahir
daripada
motivasi
intrinsik

Teori self efficacy Bandura

Yakin pada kebolehan diri untuk selesaikan

tugasan.
Sekiranya tahap self efficacy meningkat,
pencapaian turut meningkat dan kebangkitan
menurun.
Self efficacy boleh ditingkatkan melalui:

Perlakuan

/ prestasi yang berjaya

Pengalaman lalu
Kata-kata perangsang / semangat
Kebangkitan emosi

Teori motivasi kecekapan Harter

Berdasarkan tahap kemahiran atlet.

Setiap individu berkeinginan menonjolkan kecekapan
dalam perkara yang melibatkan pencapaian.

Model keyakinan sukan spesifik Vealey

Menjelaskan fenomena motivasi pencapaian dan

keyakinan diri dalam bidang sukan secara spesifik.
Atlet yang berjaya dalam satu bidang sukan akan
mendapat kejayaan dalam bidang sukan yang lain.

Teori persepsi kebolehan Nicholls

Motivasi pencapaian berdasarkan perkembangan

manusia
Persepsi terhadap kebolehan berbeza mengikut tahap:

2-6

tahun Kanak-kanak menilai kebolehan diri

berdasarkan prestasi / pengalaman lepas. Kanak-kanak
menunjukkan usaha yang tinggi untuk menguasai
kemahiran tugasan (berorientasikan tugasan).
6 tahun ke atas Kanak-kanak membandingkan pencapaian
dengan rakan-rakan. Kemampuan melakukan tugasan
dinilai berdasarkan kemampuan mengatasi orang lain
(berorientasikan ego).

Teori dua faktor (teori motivasi-higiene) oleh ahli

psikologi Frederick Herzberg.
Hubungan
seseorang
dengan
pekerjaannya
merupakan suatu hubungan dasar dan sikapnya
terhadap kerja menentukan kejayaan atau
kegagalan individu itu.
Herzberg mengemukakan (Arep, dkk, 2004:28)
bahawa kepuasan manusia terbahagi kepada dua,
iaitu puas dan tidak puas.

Teori Penguatan (Reinforcement Theory)

Arep

dkk (2004:36) merumuskan teori ini sebagai

berikut:
M = f(R & C)
Penjelasannya:
M = Motivasi, R = Reward (penghargaan), C =
Consequences (akibat).

Penguatan (Arep, dkk, 2004:36) adalah segala

sesuatu yang digunakan seseorang untuk
meningkatkan / mempertahankan tanggapan
khusus individu.
Motivasi seseorang untuk bekerja bergantung
kepada penghargaan yang diterima dan kesan
yang akan dialaminya nanti.
Teori ini menyebut bahawa perilaku seseorang di
masa hadapan dibentuk oleh akibat daripada
perbuatannya sekarang.

PENGGUNAAN MOTIVASI PENCAPAIAN &

KEGIGIHAN BERTANDING DALAM LATIHAN

SEKIAN
TERIMA KASIH