Kenapa Mempelajari
Tingkah Laku
Bagaimana Pendekatannya
Kenapa Mempelajari Tingkah Laku?
Monyet
Kera
Kelompok 1 ≤20 10.0 0.90 55 139.70
Kelompok 2 ≤35 15.0 1.35 60 152.40
Kelompok 3 >35 25.0 2.25 84 213.36
Sumber: Institute of Laboratory Animal Resources, Commission on Life Sciences, National Research Council (1996)
Mempelajari Tingkah Laku
Laboratorium Lapangan
Laboratorium/
Captive Breeding
• Nyaman
• Terbatasnya pandangan
terhadap objek
Alat tulis
Video camera
Tape recorder
Handheld computer
Binokuler
Ethology
Observasi Deskripsi
Tingkah Laku Satwa
• Mengancam
• Grooms Tingkah laku
• Mengejar
• Istirahat seksual
• Menggigit
• Mendekat
• Berkelahi
• Menyentuh
Tingkah laku Afiliatif
Tingkah laku Agonistik
Tingkah laku Seksual
Stereotypic behavior
Ear pulling
Pengamatan tingkah laku
1 (1 min) x
2 (2 min) x
3 (3 min) x
4 (4 min) x x
60 (60 x
min)
Scan Sampling
1 (1 min) 3 2 1 3
2 (2 min) 3 1 4 0
3 (3 min) 2 0 5 0
4 (4 min) 5 0 5 0
60 (60 1 3 0 6
min)
Metode untuk mentabulasi dan merangkum data mentah (ad
lib, focal animal sampling): mengetahui interaksi antara
individu
Penerima
A B C D Total
A xx 1 1 2 4
Pelaku B 5 xx 10 2 17 50%
C 6 0 xx 1 7
D 2 3 1 xx 6
Total 13 4 17% 12 5 34
Enrichment