Analisis Kontektualitas pada Materi Redoks Berdasarkan Bahan Ajar BSE dan Bahan Ajar Element of Chemistry Komponen

Umum Kontekstual 1. Memb erikan kesempatan kepada siswa untuk mengemba ngkan kecakapan personal Komponen Kontekstual Mengembang kan diri siswa dengan mengaitkan konsep reaksi redoks dalam kehidupan pribadi siswa (melalui contoh reaksi yang terjadi pada kehidupan sehari hari) Materi dari BSE I Perkembang an konsep reaksi redoks berdasarkan pengikatan dan pelepasan oksigen. Contoh reaksi reduksi : Cr2O3+2Al 2Cr + Al2O3 Contoh reaksi oksidasi : 4FeO+O22Fe2 O3 ( Merupakan reaksi perkaratan besi. Penjelasan reaksi disertai dengan Ya Tidak Materi dari BSE II Perkembanga n konsep reaksi redoks berdasarkan pengikatan dan pelepasan oksigen. Contoh reaksi reduksi : 2KClO3(s) 2KCl(s) + 3O2(g) Contoh reaksi oksidasi : Cu(s)+O2(g) CuO(s) (hal 133) Ya Tidak Materi dari Element of Chemistry Perkembangan konsep reaksi redoks berdasarkan pengikatan dan pelepasan oksigen. Contoh reaksi reduksi : Reaksi reduksi pada merkuri (II) Oksida Contoh reaksi oksidasi : Pembakaran magnesium oleh udara Ya Tidak

Perkembanga n konsep reaksi redoks

Perkembangan konsep reaksi redoks berdasarkan

gambar). (hal 154) Perkembanga n konsep reaksi redoks berdasarkan pengikatan dan pelepasan electron. Contoh reaksi reduksi : Cl2+2e 2Clcontoh reaksi oksidasi : K K+ + e Perkembanga n konsep reaksi redoks berdasarkan pertambahan dan penurunan bilangan oksidasi Contoh reaksi reduksi : 2SO32SO2 + O2 Contoh reaksi oksidasi : 4FeO+O22Fe2

berdasarkan pengikatan dan pelepasan electron. Contoh reaksi reduksi : S+2e S2contoh reaksi oksidasi : Na Na+ + e

pengikatan dan pelepasan electron. Menggunakan contoh ekstraksi bahan mineral

Perkembanga n konsep reaksi redoks berdasarkan pertambahan dan penurunan bilangan oksidasi Contoh reaksi redoks : Zn(s) + 2 HCl(aq) ZnCl2(aq)+H (g) Bilok Zn (unsur

Konsep reaksi redoks secara umum dengan contoh reaksi: Pembakaran gas alam seperti metana Pembakaran pada bahan bakar kendaraan seperti oktana

O3 Contoh reaksi redoks, reaksi yang megalami reaksi reduksioksidasi : Fe2O3+3CO2 Fe+3CO2

bebas) = 0 Bilok Zn dalam ZnCl2 =+2 Zn mengalami kenaikkan bilok, maka Zn mengalami reaksi oksidasi. Bilok H dalam HCl = +1 Bilok H dalam H (unsur bebas) = 0 H mengalami penurunan bilok, maka H mengalami reaksi reduksi.

Menentukan biloks atom unsure dalam senyawa atau ion yang sering dijumpai siswa

Menentukan biloks S dalam SO42Menentukan biloks pada ion Dalam ion NH4+ Proses ekstraksi bahan tambang seperti logamlogam penting (magnesium,

Penerapan konsep reaksi redoks dalam penyaringan logam-logam

Pengolahan air limbah dengan

2. Mengh ubungkan permasalah an sosial yang ada dengan ilmu kimia

penting yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari Menerapkan konsep reaksi redoks dalam memecahkan masalah yang ada di lingkungan

lumpur aktif Pengolahan air limbah dengan lumpur aktif Penerapan konsep reaksi redoks dalam pengolahan limbah

uranium,titanium)

Penerapan konsep reaksi redoks dalam pengolahan limbah

Alat uji pernapasan menggunakan kalium dikromat sebagai zat oksidator

3. Menge mbangkan kemampuan psikomotor yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan atau provesi tertentu 4. Mengg ali dan memanfaatk an informasi

Menampilkan suatu provesi baik di bidang kimia maupun bidang lain yang berhubungan dengan materi redoks

Menghilangka n zat berbahaya di dalam air Penemuan atau penelitian yang mengembang kan cara-cara pengolahan limbah

Penemuan atau penelitian yang mengembangka n cara-cara pengolahan limbah

Kimia analitik yang dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang atau mineral lainnya

Memnfaatkan suatu teknologi baru yang

Penerapan konsep reaksi redoks dalam pengolahan

Penerapan konsep reaksi redoks dalam pengolahan

Penerapan konsep reaksi redoks dalam proses penyaringan

untuk menyelesai kan masalah dan mengambil suatu keputusan melalui suatu kerja ilmiah 5. Apresi asi terhadap kekayaan potensi Indonesia

merupakan aplikasi dari reaksi redoks

limbah menggunaka n lumpur aktif

limbah menggunakan lumpur aktif

bahan tambang atau mineral lainnya

Menampilkan daerah persebaran penghasil bahan tambang (logam) yang ada di Indonesia

Menampilkan daerah persebaran Industri pertambangan yang ada di Indonesia

Penjelasan konsep redoks tidak dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang, sehingga tidak menampilkan persebaran penghasil bahan tambang (logam) yang ada di Indonesia Penjelasan konsep redoks tidak dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang, sehingga tidak

Penjelasan konsep redoks tidak dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang, sehingga tidak menampilkan persebaran penghasil bahan tambang (logam) yang ada di Indonesia Penjelasan konsep redoks tidak dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang, sehingga tidak

Menunjukkan peta persebaran bahan tambang atau mineral di Australia

Menunjukkan letak sumber bahan tambang (logam) yang ada di Indonesia

Menjelaskan manfaat dan cara melestarikan bahan tambang (logam) atau mineral

menampilkan persebaran industry di Indonesia Penjelasan konsep redoks tidak dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang, sehingga tidak menunjukkan letak sumber bahan tambang (logam) yang ada di Indonesia Penjelasan konsep redoks tidak dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang, sehingga tidak

menampilkan persebaran industry di Penjelasan konsep redoks tidak dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang, sehingga tidak menunjukkan letak sumber bahan tambang (logam) yang ada di Indonesia Menunjukkan sumber didapatkannya bahan mineral seperti magnesium, uranium, titanium, besi, dll

Penjelasan konsep redoks tidak dihubungkan dengan proses penyaringan bahan tambang, sehingga tidak menjelaskan manfaat dan cara

Menjelaskan manfaat logam logam penting yang dihasilkan dari penerapan konsep reksi redoks

6. Menyaj ikan contohcontoh konkret dari lingkungan lokal, nasional, regional, dan internasiona l 7. Belajar berkelompo k

Menginformasi kan cara dan peralatan yang digunakan dalam aplikasi redoks baik di lingkungan local, nasional, regional, dan internasional Menyajikan Tugas soal diskusi Individu yang terkait tentang dengan masalah masalah lingkungan lingkungan yang terkait yang dengan melibatkan konsep reaksi redoks redoks

menjelaskan manfaat dan cara melestarikan bahan tambang (logam) atau mineral Dalam proses pengolahan air limbah dengan lumpur aktif tidak dijelaskan tahapantahapan dana alat yang digunakan

melestarikan bahan tambang (logam) atau mineral

Dalam proses pengolahan air limbah dengan lumpur aktif dijelaskan tahapan-tahapan dan alat yang digunakan

Alat ekstraksi dan penyaringan logam

Uji Kompetensi pada materi Redoks

Tugas Individu dan kelompok tentang masalah lingkungan yang terkait dengan konsep redoks

Kisi Kisi Analisis Kontekstualitas pada Materi Reaksi Redoks dan Elektrokimia No 1. Komponen Umum Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan kecakapan personal Menghubungkan permasalahan sosial yang ada dengan ilmu kimia Mengembangkan kemampuan psikomotor yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan atau provesi tertentu Menggali dan memanfaatkan informasi untuk menyelesaikan masalah dan mengambil suatu keputusan melalui suatu kerja ilmiah Apresiasi terhadap kekayaan potensi Indonesia Menyajikan contoh-contoh konkret dari lingkungan lokal, nasional, regional, dan internasional Belajar berkelompok Butir Komponen Khusus 3

2. 3.

1 1

4.

5. 6.

3 1

7.

Analisis Kontektualitas pada Materi Reaksi Redoks dan Elektrokimia Berdasarkan Bahan Ajar BSE dan Bahan Ajar Element of Chemistry No. A. 1. Butir Kemutakhiran Kesesuaian dengan perkembangan ilmu Keterkinian atau ketermasaan fitur (contoh contoh) Mengandung wawasan produktivitas Menumbuhkan semangat kewirausahaan B1 B2 B3 B1 B2 B3 B1 B2 B3 B1 B2 B3 Buku 1 Skor 2 3 Rerata Skor 4

2.

B. 1.

2.

Menumbuhkan etos kerja

C. 1.

Mengembangkan kecakapan hidup Mengembangkan kecakapan personal B1 B2 B3 B1 B2

2.

Mengembangkan kecakapan sosial

3.

Mengembangkan kecakapan akademik

4.

Mengembangkan kecakapan vokasional

B3 B1 B2 B3 B1 B2 B3

D. 1.

Mengembangkan wawasan ke Indonesiaan Apresiasi terhadap kekayaan potensi Indonesia B1 B2 B3 B1 B2 B3

2.

Menyajikan contoh-contoh konkret dari lingkungan local,regional, dan internasional Mengembangkan eksperimen dan penemuan kimia Akurasi prosedur/metode

E. 1.

2.

Akurasi peralatan eksperimen

3.

Menginformasikan keselamatan kerja

B1 B2 B3 B1 B2 B3 B1 B2 B3

F. 1.

Evaluasi Menyajikan ilustrasi gambar

Keterangan :

B1 B2 B3 Skor : 1= sangat tidak baik

B1 = BSE karangan Budi Utami B2 = BSE karangan Ari Harnanto B3 = Element of Chemistry

2 = kurang baik 3 = cukup baik 4 = sangat baik

Deskripsi Butir Analisis A. Kemutakhiran Butir 1 Deskripsi Butir 2 Deskripsi Kesesuaian dengan perkembangan ilmu Materi yang disajikan up to date, sesuai dengan perkembangan ilmu Kimia terkini. Keterkinian/ketermasaan fitur (contoh-contoh) Uraian, contoh atau latihan yang disajikan relevan dan menarik, serta mencerminkan peristiwa, kejadian atau kondisi termasa (up to date). B. Mengandung wawasan produktivitas Butir 1 Deskripsi Menumbuhkan semangat kewirausahaan Memotivasi peserta didik untuk bekerja keras dan maju, melalui contoh-contoh industri (kecil, menengah, dan besar) kimia yang penting untuk kehidupan dan perekonomian. Butir 2 Deskripsi Menumbuhkan etos kerja Memotivasi peserta didik untuk disiplin dalam belajar dan bekerja, melalui contoh-contoh cara kerja kimiawan dalam menghasilkan temuan di bidang kimia dan/atau terapan kimia. C. Mengembangkan kecakapan hidup (life skills) Butir 1 Mengembangkan kecakapan personal

Deskripsi

Uraian, contoh, atau latihan yang disajikan memotivasi peserta didik mengenal kelebihan dan kekurangan, serta mengembangkan diri sendiri sebagai pribadi mandiri, makhluk sosial, dan makhluk ciptaan Tuhan.

Butir 2 Deskripsi

Mengembangkan kecakapan social Uraian, contoh, atau latihan yang diberikan memotivasi peserta didik berkomunikasi, berinteraksi, dan bekerja sama dengan orang lain.

Butir 3 Deskripsi

Mengembangkan kecakapan akademik Uraian, contoh, atau latihan yang disajikan memotivasi peserta didik untuk menggali dan memanfaatkan informasi, menyelesaikan masalah, dan membuat keputusan dalam kerja ilmiah.

Butir 4 Deskripsi

Mengembangkan kecakapan vokasional Uraian, contoh, atau latihan yang disajikan mengembangkan kemampuan psikomotorik yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan/ profesi tertentu.

D. Mengembangkan wawasan ke-Indonesiaan Butir 1 Deskripsi Apresiasi terhadap kekayaan potensi Indonesia Uraian, contoh, atau latihan yang disajikan dapat membuka wawasan peserta didik mengenal dan memelihara kelestarian sumber daya alam yang dimiliki Indonesia. Butir 2 Deskripsi Menyajikan contoh-contoh konkret dari lingkungan lokal, nasional, regional, dan internasional Uraian, contoh, atau latihan yang disajikan menggambarkan peran kimia dalam perkembangan sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat. E. Mengembangkan eksperimen dan penemuan kimia Butir 1 Deskripsi Akurasi prosedur/metode Prosedur/metode yang disajikan dapat diterapkan dengan runtut dan benar.

Butir 2 Deskripsi Butir 3 Deskripsi

Akurasi peralatan eksperimen Peralatan eksperimen digambarkan dengan jelas Menginformasikan keselamatan kerja Keselamatan kerja di laboratorium digambarkan dengan jelas

Analisis Kontektualitas pada Materi Redoks Berdasarkan Bahan Ajar BSE dan Bahan Ajar Element of Chemistry Komponen Umum Kontekstual Komponen Kontekstual BSE I BSE II Element of Chemistry Ya Tidak

Ya Materi yang disajikan sesuai dengan perkembangan ilmu kimia terkini Menyajikan contoh reaksi redoks yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari dan up to date Menginformasikan fenomena atau peristiwa yang berhubungan dengan materi redoks Mengandung wawasan produktivitas Menampilkan contoh industri kimia yang penting untuk perekonomian Menampilkan contoh cara kerja kimiawan dalam menghasilkan temuan di bidang kimia Memberikan contoh penerapan konsep reaksi redoks dalam kehidupan sehari-hari Mengembangkan kecakapan hidup (mengembangkan kecakapan personal, mengembangkan kecakapan social, mengembangkan kecakapan akademik, Menampilkan uraian materi yang mengaitkan konsep reaksi redoks dalam pemecahan masalah yang ada di lingkungan Menampilkan suatu provesi baik di bidang kimia maupun bidang lain yang

Tidak

Ya

Tidak

Kemutakhiran

mengembangkan kecakapan vokasional)

berhubungan dengan materi redoks Memberikan informasi mengenai teknologi baru yang merupakan aplikasi dari reaksi redoks Menampilkan peta persebaran penghasil kekayaan alam di Indonesia Menunjukkan letak atau sumber kekayaan alam di Indonesia

Mengembangkan wawasan ke Indonesiaan

Menjelaskan manfaat dan cara melestarikan kekayaan alam di Indonesia Menginformasikan cara dan peralatan yang digunakan dalam aplikasi redoks baik di lingkungan local, nasional, regional, dan internasional Prosedur percobaan diterapkan dengan runtut dan benar Menggambarkan alat-alat percobaan yang digunakan

Mengembangkan eksperimen dan penemuan kimia

Menginformasikan peralatan baru yang berhubungan dengan percobaan Menyajikan gambar hasil eksperimen Menggambarkan petunjuk keselamatan kerja