Tugas pendahuluan

Latihan kepemimpinana mahasiswa

tehnik retorika

Disusun oleh
Nama : moh.ismail b
Stambuk : g 101 14 017

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Universitas Tadulako
2014/2014

PENGERTIAN DAN PENTINGNYA RETORIKA (SENI BERBICARA)

Retorika adalah suatu gaya/seni berbicara baik yang dicapai berdasarkan bakat alami
(Talenta) dan keterampilan teknis. Dewasa ini retorika diartikan sebagai kesenian untuk berbicara baik,
yang dipergunakan dalam proses komunikasi antar manusia. Kesenian berbicara ini bukan hanya berarti
berbicara secara lancar tampa jalan fikiran yang jelas dan tampa isi, melainkan suatu kemampuan
untuk berbicara dan berpidato secara singkat, jelas, padat dan mengesankan. Retorika modern mencakup
ingatan yang kuat , daya kreasi dan fantasi yang tinggi ,teknik pengungkapan yang tepat dan daya
pembuktian serta penilaian yang tepat. Ber-retorika juga harus dapat dipertanggung jawabakan
disertai pemilihan kata dan nada bicara yang sesuai dengan tujuan, ruang, waktu,
situasi, dan siapa lawan bicara yang dihadapi.
Titik tolak retorika adalah berbicara. Berbicara berarti mengucapkan kata atau kalimat kepada seseorang
atau sekelompok orang, untuk mencapai suatu tujuan tertentu (misalnya memberikan informasi atau
memberi informasi). Berbicara adalah salah satu kemampuan khusus pada manusia. Oleh karena itu
pembicaraan setua umur bangsa manusia. Bahasa dan pembicaraan ini muncul, ketika manusia
mengucapkan dan menyampaikan pikirannya kepada manusia lain.
Retorika modern adalah gabungan yang serasi antara pengetahuan, fikiran , kesenian dan kesanggupan
berbicara. Dalam bahasa percakapan atau bahasa populer, retorika berarti pada tempat yang tepat, pada
waktu yang tepat, atas cara yang lebih efektif, mengucapkan kata kata yang tepat, benar dan
mengesankan . ini berarti orang harus dapat berbicara jelas, singkat dan efektif . jelas supaya mudah
dimengerti; singkat untuk menghemat waktu dan sebagai tanda kepintaran ; dan efektif karena apa
gunanya berbicara kalau tidak membawa efek ? dalam konteks ini sebuah pepatah cina
mengatakan ,orang yang menembak banyak, belum tentu seorang penembak yang baik. Orang yang
berbicara banyak tidak selalu berarti seorang yang pandai bicara.
Keterampilan dan kesanggupan untuk menguasai seni berbicara ini dapat dicapai dengan mencontoh para
rektor atau tokoh-tokoh yang terkenal dengan mempelajari dan mempergunakan hukum hukum retorika
dan dengan melakukan latihan yang teratur. dalam seni berbicara dituntut juga penguasaan bahan dan
pengungkapan yang tepat melalui bahasa.
DIALEKTIKA, PUBLIK SPEAKING
Dialektika adalah metode untuk mencari kebenaran lewat diskusi dan debat. Melalui dialektika
yang dimiliki orang dapat menyelami suatu masalah, mengemukakan pendapat dan menyusun jalan
pikiran secara logis.hubungan retorika dengan dialektika adalah karena diskusi dan debat juga merupakan
bagian dari ilmu retorika.
Public speaking adalah cara berbicara didepan khalayak umum yang sangat menuntut kelancaran
berbicara, control emosi, pemilihan kata dan nada bicara, kemampuan untuk mengendaliakan suasana,
dan juga penguasaan bahan yang akan dibicarakan. Dalam public speaking juga dibutuhkan penguasaan
medan dan pengenalan terhadap karakter audience yang diajak berbicara dan bahasa juga menyangkut
gaya tubuh yang menunjang materi pembicaraan.
Ilmu retorika, dialektika, dan public speaking secara umum diperlukan oleh semua orang, tetapi
secara khusus sangat diperlukan oleh mereka yang bergerak dibidang politik, komunikasi dan juga
seorang manajer.
Dalam pengaplikasian dari retorika juga sangat diperlukan kemampuan berfikir secara cepat dan
tepat dalam menganalisa perkataan lawan bicara serta apa yang diperlukan perkataan lawan bicara serta
apa yang akan kita bicarakan. Jika diskusi dilakukan secara berkelompok maka juga akan diperlukan
kemampuan berkoordinasi secara cepat dengan atau tanpa harus melakukan perundingan terlebih dahulu.

KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI

Bagan
PROSES KOMUNIKASI
Keterangan;
SUMBER : awal dari pesan dengan pengkodean pikiran.
PENGKODEAN : simbol yang harus diterjemahkan dalam bentuk yang dapat diterima oleh
penerima pesan.
SALURAN : medium tempat pesan dihantarkan, saluran diseleksi oleh sumber, untuk
menentukan menggunakan seleksi formal atau informal.
DEKODING :
PENERIMA : obyek yang menjadi tujuan penyampaian pesan.
KOMUNIKASI

Tidak ada kelompok atau organisasi yang dapat bertahan tanpa adanya komunikasi.lewat
perpindahan makna dari satu orang ke orang lain,informasi dan gagasan dapat
aplikasikan.

Komunikasi bukan hanya penanaman makna tapi juga harus dipahami.

Komunikasi harus mencakup perpindahan dan pemahaman makna.

HAMBATAN HAMBATAN KOMUNIKASI YANG EFEKTIF.

Penyaringan.
Persepsi selektif
Bahasa.
Informasi yang berlebihan.
Emosi.
Kegelisahan komunikasi.
Pembiasan penyampaian.

Retorika Seni Berbicara

Berbicara merupakan alat komunikasi paling efektif dan efesien. Persoalan berbicara tak dapat dilepaskan
sejak sejarah manusia mulai diperkenalkankan. Bahkan Allah SWT memiliki sifat kalam artinya Maha
Berfirman. Itulah sebabnya Nabi Musa ketika lidahnya kurang begitu fasih berbicara, maka Allah
membimbing dia dengan seubua doa : rabbis rahli shadri wayassirli amri wahlul uqdatam millisani
yafqahu qauli (QS. Thaha (20) :
Imam al-Akhdlariy menyebutkan bahwa yang membedakan manusia dengan makhluk lainnya adalah
bahwa manusia itu disebut hayawanun nathiqun artinya binatang yang pandai berbicara meskipun
secara etika sepertinya terlalu berana beliau menyebut manusia dengan binatang. Demikian pula orangorang yang mampu mengubah sejarah peradaban dunia, mereka itu pada umumnya sangat piawai dalam
mengolah kata dan bermain kalimat. Mulai dari para filusuf Yunani seperti Socrates, Aristoteles, dan
Plato. Sampai dengan para politikus, dan negarawan seperti Hitler, Musolini, Thomas Aquinas,
Montesqueu, hingga negarawan kita yang cukup mahir dalam berorator seperti Bung Karno dan Bung
Tomo.
Kita juga tentu sering tertegun menyimak pembicaraan para dai kondang, seperti KH. Zaenuddin MZ, Aa
Gym, Ust. Jepri Al-Bukhari, dan Ust. Arifin Ilham. Mereka memiliki karakter gaya bicara yang berbeda
dan pendengar akan terlena dalam buaian kata-kata indah mereka. Kesimpulannnya adalah bahwa
berbicara yang baik dan bermakna akan mengandung kekekuatan spiritual tersendiri.
Berbahasa Indonesia yang baik merupakan bagian identitas bangsa. Seyogyanya berbicara yang baik dan
benar sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baku harus dapat disosialisasikan oleh para publik
figur, selebritis, di negeri ini. Pada era orde baru tampaknya justru yang merusak kaidah bahasa Indonesia
adalah orang nomor satu di Indonesia. Indikasi pengrusakkan kaidah bahasa Indonesia era sekarang
kiranya didominasi oleh bahasa iklan di media masa. Dalam hal ini perlu diadakan aturan main dalam
memproduksi bahasa sebuah iklan, agar tidak merusak tatanan kaidah yang sudah baku.
Penggunaan bahasa dan isitilah asing yang diadopsikan ke dalam bahasa Indonesia seharusnya dibatasi.
Kalau tidak bisa disederhanakan oleh si pembicara sebaiknya tidak perlu diucapkan. Akan tetapi justru
gejala ini dibuat sengaja oleh orang-orang yang masih setengah-setengah mengenyam pendidikan tinggi.

Atau demi gengsi-gengsian mereka berbicara yang sok ilmiah. Ironisnya, justru mereka sendiri tidak
mengerti apa sebenarnya isi pembicaraannya.
Syair-syair lagu, bahasa iklan, bahasa dialog sinetron/film (dengan tanpa mengurangi kebebasan
berekspresi) sebaiknya selalu memperhatikan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Para calon pejabat dan pemimpin negara sebaiknya ditatar dulu bagaimana berbahasa Indonesia yang
baik. Sehingga tidak terjadi pemubadziran anggaran negara untuk mengadakan kongres bahasa Indonesia.
Di satu sisi keputusan kongres di keluarkan, di sisi lain pola berbicara para pejabat masih tetap pada pola
lama.
Sepanjang sejarah, kongres bahasa Indonesia itu sudah sering dilaksanakan. Sehingga yang disebut
dengan EYD entah akan berapa kali lagi akan disempurnakan. Barangkali akan lebih monumental jika
gramatikal bahasa Indonesia itu secara resmi diundangkan. Dengan segala implikasinya, layaknya sebuah
undang-undang (lengkap dengan sanksi hukum, jika ada penyalahgunaan istilah atau lainnya). Berbeda
sekali dengan gramatikal bahasa Inggris, di mana sejak abad IV sampai sekarang tetap sama. Demikian
pula dengan gramatikal bahasa Arab, sejak al-Quran diturunkan XV abad yang silam, hingga sekarang
masih tetap utuh.
Lalu, ada apa dengan tata bahasa Indonesia ? Mengapa selalu berubah-ubah ?. Hal ini didak lain
disebabkan karena kuatnya pengaruh suhu politik. Contohnya, setiap kali ganti mentri/ kabinet maka
setiap kali ganti istilah. SMP jadi SLTP kembali lagi ke SMP, SMA jadi SMU kembali lagi ke SMA.
Gelar sarjana untuk satu disiplin ilmu yang sama sampai sangat beragam. Akhirnya masyarakat awam
yang dibikin bingung.

Pentingnya Seni Berbicara (Retorika)

Retorika dan Berbicara
Terkadang kita sering tidak sadar seberapa pentinghkah berbicara dalam kehidupan kita. Banyak orang
berbicara semaunya, seenaknya tanpa memikirkan apa isi dari pembicaraan mereka tersebut. Sebenarnya
berbicara mempunyai artian mengucapkan kata atau kalimat kepada seseorang atau sekelompok orang,
untuk mencapai tujuan tertentu (misalnya memberikan informasi atau memberi motivasi). Tapi sering kali
kita mengalami kesulitan dalam mengungkapakan maksud dan isi pikiran kita kepada orang lain. Bahkan
sering pula maksud yang kita sampaikan berbeda dengan yang ditangkap oleh pendengar.
Oleh karena itu berbicara sangatlah penting karena yang membedakan manusia dari hewan maupun
makhluk lainnya adalah kesanggupan berbicara. Manusia adalah makhluk yang sanggup berkomunikasi
lewat bahasa dan berbicara. Tetapi yang lebih mencirikan hakikat manusia sebagai manusia penuh adalah
kepandaian dan keterampilan dalam berbicara. Pengetahuan bahasa saja belum cukup! Kebesaran dan
kehebatan seseorang sebagai manusia juga ditentukan oleh kepandaiannya dalam berbahasa, oleh
keterampilannya dalam mengungkapkan pikiran secara tepat dan meyakinkan. Seni keterampilan
berbicara sering disebut dengan Retorika.
Quintilianus, seorang bapak ilmu retorika berkebangsaan Romawi mengatakan, Hanya orang yang
pandai bicara adalah sungguh-sungguh manusia. Di dalam dunia musik ada lelucon yang berbunyi,
Bermain piano itu tidak sulit! Orang hanya menempatkan jari yang tepat, pada saat yang tepat, di atas
tangga nada yang tepat.
Lelucon dari dunia musik diatas juga dapat dikenakan ke dalam ilmu retorika : Berbicara itu sama sekali
tidak sulit! Orang hanya harus mengucapkan kata-kata yang tepat, pada saat yang tepat, kepada
pendengar yang tepat.
Memang untuk terampil dalam berbicara tidaklah semudah itu.Untuk menjadi seorang yang pandai
bicara, dibutuhkan latihan yang sistematis dan tekun. Sejarah sudah membuktikannya! Orang-orang
kenamaan seperti : Demosthenes, Cicero, Napoleon Bonaparte, winston Churchill, Adolf Hitler, J.F
Kennedy, Marthin Luther King adalah orang-orang yang menjadi retor terkenal lewat latihan tang teratur,
sistematis dan tekun.
Lalu mengapa kita perlu mempelajari retorika ?
Sering orang mengatakan, Dia tahu banyak, hanya tidak dapat mengungkapkan dengan baik. Dia tidak
dapat mengungkapkan pikirannya secara meyakinkan. Sangatlah menyedihkan, apabila orang memiliki
pengetahuan yang berguna, tetapi tidak dapat mengkomunikasikannya secara mengesankan dan
meyakinkan kepada orang lain. Hal tersebut merupakan salah satu contoh mengapa retorika itu perlu.
Jadi apakah sebenarnya retorika itu ??
Retorika berarti kesenian untuk berbicara baik (Kunst, gut zu redden atau Ars bene dicendi), yang dicapai
berdasarkan bakat alam (talenta) dan keterampilan teknis (ars, techne). Sekarang ini retorika diartikan
sebagai kesenian untuk berbicara baik , yang dipergunakan dalam proses komunikasi antarmanusia.
Kesenian berbicara ini bukan hanya berarti berbicara lancar tanpa jalan pikiran yang jelas dan tanpa isi,
melainkan suatu kemapuan untuk berbicara dan berpidato secara singkat, jelas, padat dan mengesankan.
Retorika modern mencakup ingatan yang kuat, daya kreasi dan fantasi yang tinggi, teknik pengungkapan
yang tepat dan daya pembuktian serta penilaian yang tepat. Retorika modern adalah gabungan yang serasi
antara pengetahuan, pikiran, kesenian, dan kesanggupan berbicara.
Dalam bahasa percakapan atau bahasa populer, retorika berarti pada tempat yang tepat, pada waktu yang
tepat, atas cara yang lebih efektif, mengucapkan kata-kata yang tepat, benar dan mengesankan. Itu berarti
kita harus dapat berbicara jelas, singkat dan efektif. Jelas supaya mudah dimengerti; singkat untuk

menghemat waktu dan sebagai tanda kepintaran; dan efektif karena apa gunanya kalau berbicara tidak
membawa efek?
Dalam konteks ini sebuah pepatah Cina mengatakan, Orang yang menembak banyak belum tentu
seorang penembak yang baik, dan Orang yang berbicara banyak tidak selalu berarti seorang yang pandai
bicara.
Alasan untuk mempelajari retorika:
Quintilianus mengatakan : Tidak ada anugrah yang lebih indah, yang diberikan oleh para dewa,
daripada keluhuran berbicara.
St. Agustinus, yang juga seorang retor, mengatakan : Kepandaian berbicara adalah seni yang mencakup
segala-galanya.
Sebuah pepatah tua mengatakan, Berbicaralah, supaya saya dapat melihat dan mengenal anda.
Martin Luther berpendapat, Siapa yang pandai berbicara adalah seorang manusia; sebab berbicara
adalah kebijaksanaan; dan kebijaksanaan adalah berbicara.
Di atas selembar Papirus yang ditemukan di dalam sebuah makam tua di Mesir tertulis, Binalah dirimu
menjadi seorang ahli pidato, sebab dengan tiu engkau akan menang.
Lalu mengapa kita perlu belajar retorika? Mengapa kita mau menguasai ilmu pandai bicara?
Di dalam masyarakat umumnya dicari para pemimpin atau orang-orang berpengaruh, yang memiliki
kepandaian di dalam hal berbicara. Juga di bidang-bidang lain seperti perindustrian, perekonomian dan
bidang sosial, kepandaian berbicara atau keterampilan mempergunakan bahasa secara efektif sangat
diandalkan.
Menguasai kesanggupan berbahasa dan keterampilan berbicara menjadi alasan utama keberhasilan orangorang terkenal di dalam Sejarah Dunia seperti : Demosthenes, Socrates, J. Caesar, St. Agustinus, St.
Ambrosius, Martin Luther, Martin Luther King, J.F Kennedy, Soekarno dan lain-lain.
Dalam Sejarah Dunia justru kepandaian berbicara atau berpidato merupakan instrumen utama untuk
mempengaruhi massa. Bahasa dipergunakan untuk meyakinkan orang lain. Ketidakmampuan dalam
mempergunakan bahasa,membuat ketidakjelasan dalam mengungkapkan masalah atau pikiran dapat
membawa dampak negatif dalam hidup dan karya seorang pemimpin. Oleh karena itu, pengetahuan
tentang retorika dan ilmu komunikasi yang memadai akan membawa keuntungan bagi pribadi
bersangkuatan dalam beberapa bidang tertentu.
Banyak pria dan wanita dalam Sejarah memperoleh suskes besar dalam hidup dan kariernya sebagai
pemimpin, berkat penguasaan ilmu retorika. Sebab penguasaan teknik berbicara akan mempertinggi
kepercayaan terhadap diri dan memberi rasa pasti kepada orang yang bersangkutan. Bagi para pemimpin,
retorika adalah alat penting untuk mempengaruhi dan menguasai manusia. Bagi para penjual, kepandaian
berbicara merupakan sarana penting untuk menjual-belikan barang dagangannya.
Barangsiapa yang menguasai ilmu retorika dan mempergunakannya secara wajar akan mendapat sukses
dalam hidup dan karyanya !
Retorika (dari bahasa Yunani , rhtr, orator, teacher) adalah sebuah teknik pembujuk-rayuan
secara persuasi untuk menghasilkan bujukan dengan melalui karakter pembicara, emosional atau argumen
(logo), awalnya Aristoteles mencetuskan dalam sebuah dialog sebelum The Rhetoric dengan judul
'Grullos' atau Plato menulis dalam Gorgias, secara umum ialah seni manipulatif atau teknik persuasi
politik yang bersifat transaksional dengan menggunakan lambang untuk mengidentifikasi pembicara
dengan pendengar melalui pidato, persuader dan yang dipersuasi saling bekerja sama dalam merumuskan
nilai, keprcayaan dan pengharapan mereka. Ini yang dikatakan Kenneth Burke (1969) sebagai
konsubstansialitas dengan penggunaan media oral atau tertulis, bagaimanapun, definisi dari retorika telah
berkembang jauh sejak retorika naik sebagai bahan studi di universitas. Dengan ini, ada perbedaan antara
retorika klasik (dengan definisi yang sudah disebutkan diatas) dan praktek kontemporer dari retorika yang
termasuk analisa atas teks tertulis dan visual.
Dalam doktrin retorika Aristoteles [1] terdapat tiga teknis alat persuasi politik yaitu deliberatif, forensik
dan demonstratif. Retorika deliberatif memfokuskan diri pada apa yang akan terjadi dikemudian bila
diterapkan sebuah kebijakan saat sekarang. Retorika forensik lebih memfokuskan pada sifat yuridis dan
berfokus pada apa yang terjadi pada masa lalu untuk menunjukkan bersalah atau tidak,
pertanggungjawaban atau ganjaran. Retorika demonstartif memfokuskan pada epideiktik, wacana memuji
atau penistaan dengan tujuan memperkuat sifat baik atau sifat buruk seseorang, lembaga maupun gagasan.
Aristoteles adalah murid Plato, filsuf terkenal dari zaman Yunani Kuno. Kala itu, di Yunani dikenal Kaum
Sophie yang mengajarkan cara berbicara atau berorasi kepada orang-orang awam, pengacara, serta para
politisi. Plato sendiri banyak menyindir perilaku Kaum Sophie ini karena menurutnya orasi yang mereka
ajarkan itu miskin teori, dan terkesan dangkal.
Aristoteles berpendapat bahwa retorika itu sendiri sebenarnya bersifat netral. Maksudnya adalah orator itu
sendiri bisa memiliki tujuan yang mulia atau justru hanya menyebarkan omongan yang gombal atau
bahkan dusta belaka. Menurutnya, by using these justly one would do the greatest good, and unjustly,
the greatest harm (1991: 35). Aristoteles masih percaya bahwa moralitas adalah yang paling utama
dalam retorika. Akan tetapi dia juga menyatakan bahwa retorika adalah seni. Retorika yang sukses adalah
yang mampu memenuhi dua unsur, yaitu kebijaksanaan (wisdom) dan kemampuan dalam mengolah katakata (eloquence).
Rethoric, salah satu karya terbesar Aristoteles, banyak dilihat sebagai studi tentang psikologi khalayak
yang sangat bagus. Aristoteles dinilai mampu membawa retorika menjadi sebuah ilmu, dengan cara secara

sistematis menyelidiki efek dari pembicara, orasi, serta audiensnya. Orator sendiri dilihat oleh Aristoteles
sebagai orang yang menggunakan pengetahuannya sebagai seni. Jadi, orasi atau retorika adalah seni
berorasi.
Aristoteles melihat fungsi retorika sebagai komunikasi persuasif, meskipun dia tidak menyebutkan hal
ini secara tegas. Meskipun begitu, dia menekankan bahwa retorika adalah komunikasi yang sangat
menghindari metode yang kohersif.
Aristoteles kemudian menyebutkan tentang klasifikasi tiga kondisi audiens dalam studi retorika.
Klasifikasi yang pertama adalah courtroom speaking, yaitu yang dicontohkan dengan situasi ketika hakim
sedang menimbang untuk memutuskan tersangka bersalah atau tidak bersalah dalam suatu sidang
peradilan. Ketika seorang Penuntut dan Pembela beradu argumentasi dalam persidangan tersebut, maka
keduanya telah melakukan judicial rethoric.
Yang kedua adalah political speaking, yang bertujuan untuk mempengaruhi legislator atau pemilih untuk
ikut serta dalam pilihan politik tertentu. Debat dalam kampanye termasuk dalam kategori ini. Sedangkan
yang ketiga adalah ceremonial speaking, di mana yang dilakukan adalah upaya mendapatkan sanjungan
atau menyalahkan pihak lain guna mendapatkan perhatian dari khalayak. Mungkin yang masuk kategori
ini semacam tabligh akbar atau sejenisnya.
Karena muridnya terbiasa dengan metode dialectic Socrates, yaitu metode diskusi tanya-jawab, one-onone discussion, maka Aristoteles menyebutkan retorika adalah kebalikannya. Retorika adalah diksusi dari
satu orang kepada banyak orang. Jika dialectic adalah upaya untuk mencari kebenaran, maka retorika
mencoba menunjukkan kebenaran yang telah diketemukan sebelumnya. Dialectic menjawab pertanyaan
filosofis yang umum, retorika hanya fokus pada satu hal saja. Dialectic berurusan dengan kepastian,
sedang retorika berurusan dengan probabilitas (kemungkinan). Menurutnya, retorika adalah seni untuk
mengungkapkan suatu kebenaran kepada khalayak yang belum yakin sepenuhnya terhadap kebenaran
tersebut, dengan cara yang paling cocok atau sesuai.
Menurut Aristoteles, kualitas persuasi dari retorika bergantung kepada tiga aspek pembuktian, yaitu
logika (logos), etika (ethos), dan emosional (pathos). Pembuktian logika berangkat dari argumentasi
pembicara atau orator itu sendiri, pembuktian etis dilihat dari bagaimana karakter dari orator terungkap
melalui pesan-pesan yang disampaikannya dalam orasi, dan pembuktian emosional dapat dirasakan dari
bagaimana transmisi perasaan dari orator mampu tersampaikan kepada khalayaknya.
Aristoteles mengutarakan tentang dua konsep pembuktian logis (logical proof), yakni enthymeme dan
example (contoh). Enthymeme sendiri adalah semacam silogisme yang belum sempurna. Berikut ini
contohnya:
Premis mayor : Semua manusia memiliki derajat yang sama
Premis minor : Saya adalah manusia
Konklusi : Maka saya memiliki derajat yang sama
Dalam entymeme, biasanya hanya menggunakan premis semua manusia memiliki derajat yang sama
dengan manusia yang lain..Saya memiliki derajat yang sama, tanpa perlu menggunakan premis saya
adalah manusia.
Entymeme ini digunakan dengan tujuan agar khalayak menggunakan kerangka logika tertentu, sehingga
mereka semacam diberikan ruang untuk menafsirkan premis yang digunakan dalam silogisme yang
dimaksud oleh orator tadi. Dengan memberikan ruang tadi pada dasarnya khalayak digiring untuk
menggunakan cara berpikir yang sama dengan apa yang dipikirkan oleh orator. Sejauh orasi yang
digunakan dapat masuk ke dalam logika khalayak tadi, maka pembuktian logis dari orasi yang dilakukan
akan terasa cukup efektif.
Enthymeme kemudian diperkuat dengan example atau contoh. Jika enthymeme digunakan sebagai
pembentuk logika atau kerangka berpikir, maka contoh dipakai untuk memperkuat pembuktian dengan
detail contoh-contoh dari pemikiran yang dimaksudkan sebelumnya.
Pembuktian etis (ethical proof) menurut Aristoteles berpulang kepada kredibilitas dari orator tersebut.
Retorika yang baik tidak hanya mengandalkan kata-kata yang baik semata, melainkan bahwa oratornya
sendiri juga harus terlihat memiliki kredibilitas. Karena seringkali khalayak sudah cukup terpesona
kepada seseorang, bahkan sebelum orang tersebut berpidato atau berorasi. Sebelum kata-kata keluar dari
mulut orang tersebut.
Dalam Rethoric, Aristoteles menyebutkan tentang tiga sumber kredibilitas yang baik, yaitu intelligence,
character, dan goodwill.
Intelligence atau kecerdasan lebih kepada persoalan kebijaksanaan dan kemampuan dalam berbagi nilai
atau kepercayaan antara orator dengan khalayaknya. Maksudnya adalah khalayak seringkali menilai
bahwa orator tersebut cerdas adalah sejauh mana mereka sepakat atau memiliki kesamaan pemikiran,
cara berpikir, atau ide dengan orator tersebut. Orator yang cerdas, oleh karenanya mampu menyesuaikan
diri atau mampu membaca cara berpikir khalayaknya, untuk kemudian disesuaikan dengan cara
berpikirnya.

Character lebih kepada citra orator sebagai orang yang baik dan orang yang jujur. Jika seorang orator
mampu memiliki citra sebagai orang yang baik dan jujur, apapun kata-kata yang disampaikan dalam
orasinya maka khalayak cenderung lebih mudah untuk percaya. Begitu pula sebaliknya, jika orator yang
bersangkutan memiliki citra yang kurang baik maka sebaik apapun kata-kata yang disampaikannya
khalayak sulit untuk percaya.
Good will atau niat baik, adalah penilaian positif yang coba ditularkan oleh orator kepada khalayaknya.
Seorang orator mungkin mampu memperlihatkan kecerdasannya, menunjukkan karakter kepribadiannya,
akan tetapi belum tentu mampu menyentuh hati khalayaknya. Niat baik ini biasanya dapat dirasakan
oleh hati khalayak.
Pembuktian emosional (emotional proof). Di sini orator dituntut untuk mampu menyesuaikan suasana
emosional yang ingin dicapai dalam sebuah orasi. Orator yang cerdas mampu mengendalikan suasana
emosi yang diinginkan, bukan apa yang diinginkan khalayak, akan tetapi lebih kepada apa yang
diinginkan oleh orator itu sendiri. Dengan mengetahui karakteristik khalayak, pemahaman yang
mendalam terhadap berbagai macam karakter emosi, diharapkan retorika yang dilakukan dapat berjalan
efektif.
Walaupun banyak ilmuwan menyatakan bahwa sebenarnya pemikiran Aristoteles tentang retorika itu
rumit, mereka kemudian menyederhanakan pemikiran tersebut ke dalam empat konsep tentang bagaimana
mengukur kualitas seorang orator yang baik. Keempat hal tersebut adalah bagaimana menciptakan
argumentasi (invention), menyusun bahan-bahan atau materi argumentasi (arrangement), pemilihan
bahasa (style), dan bagaimana teknik penyampaiannya (tecniques of delivery).
Untuk menciptakan argumentasi yang baik, orator dituntut untuk memiliki pengetahuan yang luas,
kemampuan penalaran dan logika yang baik dalam berbagai macam bentuk pembicaraan. Penguasaan
terhadap berbagai macam topik, isu, informasi, data, dan sejenisnya, dapat dijadikan sebagai memori
yang setiap saat mampu dibentuk menjadi argumentasi ketika orasi dilakukan. Semakin banyak memori
yang dimiliki maka akan semakin mudah untuk menciptakan argumentasi yang baik.
Aristoteles mengingatkan tentang pentingnya penyusunan atau pentahapan argumentasi itu sendiri.
Menurutnya, pada awal-awal orasi baiknya adalah sebagai upaya untuk menarik perhatian dari khalayak,
menjaga kredibilitas, dan kemudian memperjelas maksud atau tujuan dari pembicaraan atau orasi itu
sendiri. Yang terakhir adalah konklusi, yang sebaiknya adalah mengupayakan bagaimana khalayak akan
selalu mengingat apa-apa yang telah kita katakan, dan kita meninggalkan khalayak dengan citra yang
positif tentang diri kita dan ide-ide yang telah kita sampaikan kepada mereka.
Style atau gaya bicara adalah tentang bagaimana kemapuan seorang orator menggunakan cara atau gaya
bicara tertentu. Gaya bicara ini ibarat karakteristik si orator itu sendiri. Ada orator yang bagus karena
dinilai memiliki gaya orasi yang unik, menarik, dan bukan tentang kata-kata apa yang disampaikannya.
Style ini juga terkait erat dengan cara penyampaian kata-kata atau argumentasi kepada khalayak. Cara
penyampaian yang menarik adalah hal yang penting dalam sebuah orasi. Karena seringkali kefektifan
orasi dilihat dari sejauh mana khalayak menilai cara bicara atau cara orasi orang tersebut menarik atau
tidak. Mengenai apa yang disampaikannnya itu menjadi hal yang berikutnya.
Para pengkritik terhadap teori retorika Aristoteles ini mengatakan bahwa kesalahan terbesar di sini adalah
audiens atau khalayak dianggap pasif. Orator menurut Aristoteles dianggap akan selalu mampu
menyampaikan apa-apa yang dimaksudkannya kepada khalayak sejauh mereka mengikuti anjuran-anjuran
Aristoteles tersebut. Ada faktor yang penting yang terlupa oleh Aristoteles, yaitu situasi. Padahal faktor
ini adalah salah satu aspek penting yang perlu diperhatikan dalam praktek retorika itu sendiri.
Di luar itu semua, teori retorika ini memang banyak dinilai memadai jika dilihat sebagai landasan dalam
studi dan praktek retorika. Tentunya seiring masa perlu dilakukan beragai macam penyesuaian dan
semacamnya. Akan tetapi yang terpenting dari itu semua bahwa retorika atau komunikasi secama umum
pada dasarnya adalah seni, sehingga tidak akan mampu untuk terbakukan dalam bentuk-bentuk aturan
apapun. Seringnya, semuanya berpulang kepada manusia itu sendiri.