PROGRAM KERJA BIDANG KESISWAAN

SMPN 5 NGANJUK
TAHUN 2016 - 2017

PEMERINTAH KABUPATEN NGANJUK

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA DAERAH

UPTD SMP NEGERI 5 NGANJUK

2016

LEMBAR PENGESAHAN

Kepala SMP Negeri 5 Nganjuk Kabupaten Nganjuk

Dengan ini mengesahkan
Program Kerja Bidang Kesiswaan

Nganjuk, 1 Agustus 2016

Kepala Sekolah

SUTRISNO, S.Pd
NIP. 196112041987031004

KATA PENGANTAR
Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan
dan masa depan bangsa. Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi
Perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan Pemberian
berbagai bentuk bantuan yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah kepada
siswa.
Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler
yang dilaksanakan diluar jam pelajaran dan waktu libur sekolah, dan merupakan
kegiatan yang pada umumnya menunjang kegiatan intrakurikuler.
Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang
sebagai manusia seutuhnya
berdasarkan

Pancasila.

sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional

Disamping

itu

Pembinaan

Kesiswaan

bertujuan

meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina
sekolah sebagai Wiyata Mandala, sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh
yang bertentangan dengan Kebudayaan nasional, menumbuhkan daya tangkal
pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan
Sekolah.
Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra
siswa serta rsa persatuan dan kesatuan, patuh terhadap peraturan dan
menumbuhkan kesadran diri yang selanjutnya memperkuat disiplin sosial dan
Nasional.
Dengan tulisan ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar dengan sebaik-baiknya.
Saketi, 01 Agustus 2016
Mengetahui

PKS Kesiswaan,

Kepala Sekolah

SUTRISNO,S.PD

MUSKANDAR,S.PD

NIP. 196112041987031004

NIP. 196607201994121003

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86

tentang

Pedoman Pembinaan Kesiswaan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan

Menengah.
Sekolah merupakan Wiyatamandala (lingkungan Pendidikan) sehingga
tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di luar landasan dan tujuan
Pendidikan Nasional.
Sekolah

sebagai

unit

pelaksana

teknis

(UPT)

harus

mampu

mempersiapkan siswa yang bertaqwa, berbudi luhur, cerdas, bertanggung

jawab, disiplin dan jujur sebagai modal untuk mencapai tujuan Nasional.
B. Pengertian

Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan,

Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan pemberian
berbagai bentuk bantuannya yang dilakukan dan diberikan oleh
sekolah.

Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan disekolah.

OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah

C. Maksud dan Tujuan

Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa
dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan
tujuan pendidikan nasional.
Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan inisitif
para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyatamandala
sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan
kebudayaan nasional
Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis,
tingkat dan jenjang sekolah.

BAB II
GAMBARAN UMUM KONDISI SEKOLAH
A. SEJARAH SINGKAT SMPN 5 Nganjuk

IDENTITAS SEKOLAH
NPSN

20538384

Nama Sekolah

UPTD SMP Negeri 5 Nganjuk

Alamat

Jl. Yos sudarso 14 Nganjuk

Kelurahan/Desa

Payaman

Kecamatan

Nganjuk

Kabupaten/Kota

Nganjuk

Provinsi

Jawa Timur

Telepon / HP

(0358) 323668

Jenjang

SMP

Status (Negeri/Swasta)

Negeri

Tahun Berdiri

1984

Hasil Akreditasi

Visi

Misi

BERIMTAQ, BERPRESTASI, BERBUDAYA,

DAN BERBUDI PEKERTI LUHUR
1
,

Mewujudkan pelaksanaan nilai-nilai agama

dalam kehidupan peserta didik.

2
,

Mewujudkan pengembangan pendidikan

yang menghasilkan lulusan (SDM) yang
beriman, bertaqwa, cerdas, terampil dan
berbudi pekerti luhur

3
,

Mewujudkan pengembangan perangkat

kurikulum yang lengkap, mutakhir, dan
berwawasan ke depan

4
,

Mewujudkan penyelenggaraan
pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif
dan menyenangkan

5
,

Mewujudkan pengembangan dan inovasi

metode, dan sumber pembelajaran pada
semua mata pelajaran

6
,

Mewujudkan kemampuan bidang

ketrampilan, kesenian dan olah raga yang
tangguh dan berprestasi

B. DATA KESISWAAN DATA SISWA 4 (EMPAT) TAHUN TERAKHIR

Kelas VII
Kelas VIII
Kelas IX
VII+VIII+IX
Th.
Pelajaran

Jml

JML
Rombel

Jml

JML
Rombel

Jml

JML
Rombel

Jml
Siswa

JML
Rombel

2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017

37
55
57

1
2
2

54
34
49

2
1
2

52
57
27

2
2
1

143
146
133
148

5
5
5
6

Jenis
Kelami
n
L
P

Usi
a

Pend.A
khir

55

C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

a. Kepala Sekolah
No
1

Jabatan
Kepala
Sekolah

Nama
Sutrisno,s.pd

S1

Masa
Kerja
30

b. Guru
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin Jumlah
Tingkat
No
Pendidikan
S2
S1
D4
D3/Sarmud
D2
D1
SMA/
Sederajat

Jumlah dan Status Guru

GT/PNS
GTT/Guru Bantu
L
P
L
P
3
8
23
35
3
3
--

Jumlah
11
65
-

D. Data Sarana Ruang dan Lapangan

a) Data Ruang Belajar (Kelas):

Kondisi
Baik
Rsk
ringan
Rsk
Sedang
Rsk
Berat
Rsk
Total

Jumlah dan Ukuran

Uk
ura
UkuranUkuran
n
Jumlah
7x9 m2 > 63m2
<63
m2
a
b
c D=a+b+c
27
27
-

Keterangan Kondisi :
Baik
Rusak Ringan
Rusak Sedang
Rusak Berat
Rusak Total

Jumlah ruang
lainnya yg
digunakan
untuk ruang
kelas

Jumlah ruang
yang
digunakan
untuk ruang
kelas

e
-

F= d+e
27

Kerusakan <15%
15% - 30 %
30% - 45%
45% - 65%
>65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya

Jenis Ruangan
Jumlah
Keterampilan
Perpustakaan
2
Lab IPA
2
Lab Komnputer
2
c) Data Ruang Kantor
Jenis Ruangan
Jumlah
Kepala Sekolah
1
Wakil Kepala Sekolah
Guru
2
TU
1
Tamu
-

Ukuran (p x l)
7x10
12 x 9
6x7

Ukuran (p x l)
3x10
12x7
3x10
-

Kondisi
Baik
Baik
Baik

Kondisi
Baik
Baik
Baik
-

E. Sarana/Prasarana Sekolah Meliputi:

Gedung Permanan status hak milik, luas tanah 1562 m2
Adapun fasilitas dan prasana pendukung yang ada pada SMPN 5 Nganjuk
adalah sebagai berikut:
a. Ruang Kelas
= 27 ruang
b. Ruang Kepala Sekolah
= 1 ruang
c. Ruang Guru
= 2 ruang
d. Ruang TU
= 1 ruang
e. Ruang BK
= 2 ruang
f. Ruang Koperasi Siswa
= 2 ruang
g. Ruang OSIS
= - ruang
7

F. Visi Sekolah
Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan
dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus
diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi Pendidikan
Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan
sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan terus
terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.
Adapun visi SMP Negeri 5 Nganjuk : Aktif, Kreatif, Antusias, Bersih dan
Religius (A K B A R)
Indikator :
1. Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh komponen
sekolah terutama para siswa
2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan
siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.
3. Melaksanakan

pembelajaran

dan

bimbingan

secara

efektif

sehingga

kecerdasan siswa terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan

emosional yang mantap.
4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan

dan

teknologi.
5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen
sekolah.
6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi terhadap
ajaran agama (Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir dan
bertindak.
G. Misi Sekolah
Adapun MISI SMPN 5 Nganjuk adalah , bertekad menyelenggarakan
pendidikan secara professional, inovatif dan selalu berupaya meningkatkan
pelayanan dan kepuasan bagi peserta didik dan masyarakat.
Untuk mewujudkan misi yang telah dirumuskan maka langkah-langkah
nyata yang harus dilakukan oleh sekolah adalah :
1. Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh komponen
sekolah terutama para siswa

2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan

siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.
3. Melaksanakan

pembelajaran

dan

bimbingan

secara

efektif

sehingga

kecerdasan siswa terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan

emosional yang mantap.
4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan

dan

teknologi.
5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen
sekolah.
6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi terhadap
ajaran agama (Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir dan
bertindak.
H. Tujuan Jangka Panjang Sekolah
Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5
tahun kedepan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah pada tahun
2016/2017 adalah :
1) Perolehan Nilai Ujian Nasional rata-rata naik memenuhi standar kelulusan
2) Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala bidang
3) Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
4) Terwujudanya suasana pergaulan sehari-hari yang berlandaskan keimanan
dan ketaqwaan.
5) Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif, melibatkan
seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait.
6) Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, indah, resik dan asri.

BAB III
MATERI, KEGIATAN DAN PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN

Materi, Tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Waksek atau Pembantu Kepala
Sekolah Bidang Kesiswaan adalah sebagai berikut :
A. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan
1. Materi Pembinaan kesiswaan adalah pembinaan tentang :
a. Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Kehidupan berbangsa dan beragama berdasarkan Pancasila
c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
d. Keperibadian dan Budi Pekerti Luhur
e. Berorganisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan
f. Keterampilan dan Kewiraswastaan
g. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
h. Persepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni
2. Jalur Pembinaan Kesiswaan adalah :
a. Organisasi Kesiswaan (OSIS)
b. Latihan Kepemimpinan Siswa dan Pembina Siswa
c. Kegiatan Ekstrakurikuler
Esktrakulikuler Wajib di SMPN 5 Nganjuk terdiri dari
1. Pramuka
2. Palang Merah Remaja
3. Kerohanian
Sedangkan Ekstrakulikuler Pilihan, terdiri dari
1. Volly Ball
2. Sepak Bola
3. Pencasilat
4. Atletik
5. Kesenian
d. Kegiatan Pemantauan Wawasan Wiyatamandala
e. Kegikutsertaan dalam Lomba antar Siswa Tingkat Kecamatan, Rayon,
dan Kabupaten

B. Tujuan
Tujuan kegiatan Wakasek atau Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
di SMPN 5 Nganjuk, adalah sebagai berikut

Membantu tugas kepala sekolah

10

Membina masyarakat sekolah yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha

Esa

Meningkatkan dan menerapkannya disiplin siswa

Menumbuhkan rasa solidaritas antar sesama manusia

Mengarahkan juga memajukan kreatifitas siswa

Peningkatan prestasi akdemik dan non akademik

C. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan

1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum
a) Seleksi Penerimaa Siswa Baru
b) Orientasi Siswa Baru
c) Pesantren Kilat
d) Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
e) Pelatikan Dewan Penggalang
f) Kegiatan Ekstrakulikuer
g) Klas Meeting
h) Seleksi Siswa Berprestasi
i) Penerapan Tata Tertib Sekolah
j) Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
k) Kegiatan PHBN dan PHBI
2. Jenis dan Bentuk Pembinan Kesiswaan (Khusus Pembina OSIS)
a. Peningkatan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masingmasing
2. Memperingati hari-hari besar agama
3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama
4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
5. Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat kegamaan
6. Menyelenggarakan kgiatan seni yang bernafaskan kegamaan
b. Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
1. Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin dan hari sabtu
serta hari-hari besar nasional
2. Melaksanakan bakti sosial / masyarakat
3. Mengadakan lomba karya tulis
4. Melaksanakan pertukaran siswa antar propinsi

11

c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

1. Melaksanakan tata tertib sekolah
2. Melaksanakan baris-berbaris
3. Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa
4.

Melaksanakan

wisata

siswa,

pencinta

alam

dan

kelestarian

alam/lingkungan
5. Mempelajari dan menghayati semangat juang pada pahlawan bangsa
d. Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti
1. Melaksanakan tata laksana pergaulan
2. Mengaktifkan kegiatan amal
3. Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru.
e. Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan
1. Mementapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS
2. Membentuk kelompok belajar (SK)
3. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
4. Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin, majalah dinding)
5. Mengadakan pementasan, pameran , bazaar
f. Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan
1. Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih
berguna
2. Meningkatkan keterampilan dibidang tehnik, elektronik, pertanian ,
peternakan
3. Meningkatkan usaha koperasi
4. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah
5. Melaksanakan praktek kerja nyata
g. Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
1. Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan sekolah rumah dan
masyarakat
2. Melaksanakan UKS
3. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan
sekolah
4. Menyelenggarakan kantin sehat
5. Meningkatkan kesehatan mental
12

D. Program Kerja
1. Program Kesiswaan Umum

Penyusunan dan/atau mengevaluasi Tata Tertib Siswa

Mengadakan Penerimaa Siswa Baru

Mengadakan Orientasi Siswa Baru

Mengadakan Pesantren Kilat

Mengadakan Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS

Mengadakan Pelatikan Dewan Penggalang

Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuer Secara Rutin

Mengadakan Klas Meeting

Mengadakan Seleksi Siswa Berprestasi

Penerapan Tata Tertib Sekolah

Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan

Mengadakan Kegiatan PHBN dan PHBI

2. Program Khusus Pembina OSIS

1. Sekretaris Bidang I

: - Lomba Antar SMP dalam rangka PHBI

o Lomba dakwah antar kelas
o Cerdas tangkas agama antar kelas
o Ceramah umum
o Kegiatan ramadhan
o Pengajian rutin / Tadarusan
o Shalat Jumat
o Lomba kaligrafi antar kelas
o Partisipasi

2. Sekretaris Bidang II : - Melaksanakan upacara hari senin

o Melaksanakan upacara hari besar
o Lomba 9 K antar kelas
o Perbaikan lapangan upacara
o Partisipasi
3. Sekretaris Bidang III : -

Latihan rutin PASKIBRA

o Seleksi PASKIBRAKA Propinsi

13

o Seleksi PASKIBRAKA Kabupaten

o Diklat PASKIBRAKA
4. Sekretaris Bidang IV : -

Pelaksanaan Tatakrama

o Bakti Sosial
o Kunjungan ke Panti Asuhan
o Pelaksanaan donor darah
o Melayat yang meninggal
o Partisipasi
5. Sekretaris Bidang V : - Pemantapan tubuh OSIS
o Majalah dinding
o Pengaktifan kembali organisasi dibawah
OSIS
o Partisipasi
6. Sekretaris Bidang VI : - Pembuatan Stiker sekolah
o

Pembuatan nama kelas

Pembuatan spanduk

Majalah Sekolah

Partisipasi

7. Sekretaris Bidang VII : - Esktra Kurikuler (ESKUL)

o Pembinaan olahraga
o Perbaikan fasilitas olahraga
o PORSENI
o Undangan dan kunjungan persahabatan
o Lomba sepeda santai
o Partisipasi dalam kegiatan lomba
8. Sekretaris Bidang VIII:: - Pembinaan kesenian
o PORSENI
o Pembentukan panitia pelepasan kelas 3
o Partisipasi

14

BAB IV
PENUTUP
Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan
dapat dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan
pelaksanaan program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan
kegiatan sekolah bidang pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan
dalam penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran
kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam
pensuksesan kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi
semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung
jawab.

Nganjuk, 01 Agustus 2016

PKS Kesiswaan,

MUSKANDAR,S.PD
NIP. 196607291994121003

15

LAMPIRAN - LAMPIRAN

16