BAB I

PENDAHULUAN

A. ANALISIS SITUASI

Pengabdian Pada Masyarakta merupakan salah satu tugas Mahasiswa

yang telah tercantum dalam Tri Dharma perguruan tinggi. Dengan masih
banyaknya permasalahan social yang ada pada masyarakat terutama
masyarakat pedesaan, kegiatan ini masih sangat dibutuhkan. Mahasiswa
sebagai agent of change sekaligus generasi muda yang dibekali
intelektualitas, memiliki tanggungjawab melaksanakan kegiatan tersebut.

Lembaga Penelitian Pengabdian pada Masyarakat (LPPM)

menyelenggarakan sebuah kegiatan yang merupakan langkah nyata bagi
mahasiswa untuk mengabdikan dirinya kepada masyarakat yang biasa kita
sebut Kuliah Kerja Nyata (KKN). Program Kuliah Kerja Nyata (KKN)
sebagai salah satu bentuk perpaduan antara pengabdian pada masyarakat,
pendidikan dan pengajaran serta penelitian sejak mulai diterapkannya pada
tahun 1973 sampai sekarang mengalami kemajuan yang pesat, karena
didorong oleh tanggung jawab dan moral akademik terhadap amanat rakyat
yang ditujukan kepada dunia kampus (Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan Badan Koordinasi
Keluarga Berencana, 1988). Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada awalnya
dipandang sebagai kegiatan dimana mahasiswa melakukan apa yang diminta
oleh masyarakat. Hingga pada akhirnya konsep KKN diubah menjadi KKN
TEMATIK yang bertujuan agar kegiatan KKN lebih terarah. KKN TEMATIK
memiliki ciri khas yaitu tujuan yang spesifik, program yang terarah, target
yang jelas dan hasil akhir yang terukur.

Salah satu fokus yang dilaksanakan pada KKN TEMATIK ini adalah
KKN Tematik Revolusi Mental berbasis Posdaya. Revolusi mental
merupakan gerakan nasional untuk mengubah cara pandang, pola pikir, sikap-

KKN TEMATIK UPI DESA CIKAHURIPAN 2017 | 1

sikap, nilai-nilai, dan prilaku bangsa Indonesia untuk mewujudkan Indonesia
yang berdaulat, berdikari dan berkepribadian. Dengan kata lain bahwa KKN
Tematik Revolusi Mental berbasis Posdaya ini dapat dikatakan sebagai
gerakan hidup baru Bangsa Indonesia. Berbagai pendapat mencoba untuk
menginterpretasikan revolusi mental. Bagir (2014) melihat revolusi mental
merupakan bagian dari kebudayaan. Dari sudut pandang ini, maka revolusi
mental merupakan perubahan sistem nilai yang berlaku pada masyarakat yang
menjadi panutan dalam berperilaku. Sudut pandang serupa, namun lebih
makro, dikemukakan oleh Abduhzein (2014) yang juga menekankan pada
perubahan perilaku berdasarkan pada suatu sistem nilai. Dalam
argumentasinya, intervensi yang perlu dilakukan adalah strategi kebudayaan
dan pendidikan. Khusus berkenaan dengan pendidikan adalah pendidikan
karakter. Dengan menekankan pada konteks revolusi dalam orientasi nilai
budaya, Massardi (2014) mengemukakan bahwa revolusi merupakan
perubahan fundamental dan cepat. KKN Tematik Revolusi Mental ini
memiliki 3 nilai dasar yaitu integritas, etos kerja dan gotong royong.
Dimunculkannya tema Revolusi Mental karena dilihat dari potensi mahasiswa
yang mempuni dan kepercayaan bahwa mahasiswa dapat menggerakkan
masyarakat pada kegiatan yang lebih baik. Tema Revolusi Mental ini
memiliki 3 fokus program yaitu Indonesia Melayani, Indonesia Bersih dan
Indonesia Tertib.

Revolusi Mental memiliki maksud dan tujuan terbentuknya cara

pandang, pola pikir, sikap-sikap, nilai-nilai, dan prilaku aparatur desa dari
orientasi mental yang ingin dilayani menjadi mental melayani secara optimal,
terwujudnya kesadaran dan sikap optimistic dalam rangka mengelola
lingkungan bersih dan sehat dan terbentuknya masyarakat yang sadar akan
ketertiban.

Misi utama yang diemban mahasiswa KKN Tematik Revolusi Mental

berbasis Posdaya adalah untuk menguatkan fungsi-fungsi aparatur desa dan
masyarakat agar mampu untuk membangun dirinya, sehingga mampu
mengatasi permasalahan yang dihadapinya. Oleh karena itu, untuk

KKN TEMATIK UPI DESA CIKAHURIPAN 2017 | 2

mengupayakan perbaikan masyarakat ke arah yang lebih baik, diperlukan
kontribusi besar mahasiswa sebagai agen perubahan.

Lokasi KKN Tematik Revolusi Mental berbasis Posdaya ini berada di

Desa Cikahuripan, Kecamatan Lembang, Kabupaten Bandung Barat, Jawa
Barat. Desa Cikahuripan berada di daerah yang masih jarang dilalui
kendaraan umum di daerah Kabupaten Bandung Barat dan Desa Cikahuripan
ini merupakan Desa yang sangat luas yang terdiri dari 10 Rukun Warga
dengan mayoritas mata pencaharian sebagai peternak, berkebun dan
karayawan swasta.

Dilihat dari kondisi lingkungan, masih banyak sampah yang dibuang

di sepanjang aliran air (selokan) sepanjang jalan utama karena tidak
tersedianya tempat sampah. Disamping itu juga Desa Cikahuripan memiliki
lereng-lereng yang rawan longsor akibat seringnya digunakan sebagai tempat
pembuangan sampah. Hal ini dikarenakan tingkat kesadaran masyarakat yang
masih kurang dan jalur utama Desa yang sering digunakan sebagai jalur
alternatif menuju Lembang membuat kendaraan yang melewati Desa ini
membuang sampah sembarangan disini.

Pada kesempatan tahun ini, KNN Tematik Revolusi Mental berbasis

Posdaya UPI bermaksud melaksanakan Penguatan POSDAYA, warga
sekaligus aparatur Desa di RW 03 dan RW 04 Desa Cikahuripan, Kecamatan
Lembang, Kabupaten Bandung Barat.

Atas segala keadaan yang kami jabarkan di atas, kami berharap

dengan kehadiran mahasiswa KKN Tematik Revolusi Mental berbasis
Posdaya ini untuk membantu merubah pola piker dan cara pandang penduduk
ke arah Indonesia Melayani, Indonesia Bersih dan Indonesia Tertib menjadi
salah satu solusi yang insyaAllah mampu memberikan manfaat dan
mempererat silaturahim sehingga menjadi jawaban atas semua permasalahan
jika diaplikasikan dengan baik dan benar.

KKN TEMATIK UPI DESA CIKAHURIPAN 2017 | 3

B. PERMASALAHAN

Berdasarkan analisis situasi dan kondisi di Desa Cikahuripan terdapat

beberapa permasalahan cukup mendasar yang dapat dijadikan sebagai
landasan dalam penguatan Revolusi Mental di Desa Cikahuripan ini,
diantaranya:

Pelayanan Desa
Permasalahan mengenai pelayanan Desa di RW 03 dan RW 04 ini
hanya menyangkut pada penggunaan pengolahan data berbasis
teknologi. Masih kurangnya sosialilasi mengenai penggunaan aplikasi
berbasis teknologi sehingga perangkat Desa yang mayoritas telah
berusia diatas 30-40 tahun memiliki kesulitan dalam menggunakan
aplikasi pendataan berbasis teknologi. Selain itu, kurangnya tenaga
kependidikan di Desa ini sehingga mengharuskan beberapa tenaga
kependidikan menangani beberapa lembaga kependidikan disini.

Kebersihan Lingkungan hidup

Kesadaran masyarakat RW 03 terhadap sampah sangat kurang,
yakni tidak tersedianya tempat sampah dan tidak mau mengeluarkan
biaya untuk membuang sampah sehingga sampah-sampah sedikit
berserakan di lingkungan. Selain itu, kebiasaan masyarakat yang
selalu membakar sampah tak terjual menjadikan halaman-halaman
rumah menjadi rusak akibat membakar sampah tersebut. Sebenarnya
sudah tersedia bank sampah di lokasi tetapi tidak ada sosialisasi
kepada perangkat desa dalam menjalankan bank sampah ini sehingga
bank sampah menjadi tak terurus.

Ketertiban
Kurangnya kesadaran akan ketertiban berkendara akibat jalan
yang rusak dan terjal membuat masyarakat kurang perduli akan
keselamatan anak-anak yang sering bermain di dekat jalan utama
Desa. Selain itu kurangnya petunjuk jalan Desa seperti nama gang

KKN TEMATIK UPI DESA CIKAHURIPAN 2017 | 4

 sehingga warga yang berkunjung dari luar desa agak kesulitan dalam
mencari jalan walaupun sudah tersedia peta desa.

C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Adapun yang menjadi tujuan program dalam pelaksanaan KKN Tematik
Revolusi Mental berbasis Posdaya tahun 2016/2017 Universitas
Pendidikan Indonesia yaitu secara umum tujuan yang diharapkan adalah
mengubah cara pandang, pola pikir, sikap-sikap, nilai-nilai, dan prilaku
warga untuk mewujudkan Indonesia yang berdaulat, berdikari dan
berkepribadian.

2. Tujuan Khusus

Sedangkan secara khusus, tujuan yang diharapkan dari kegiatan KKN ini
di antaranya:

- Membantu terbentuknya cara pandang, pola pikir, sikap-sikap, nilai-

nilai, dan prilaku aparatur desa dari orientasi mental yang ingin
dilayani menjadi mental melayani secara optimal.
- Membantu terwujudnya kesadaran dan sikap optimistic dalam rangka
mengelola lingkungan bersih dan sehat.
- terbentuknya masyarakat yang sadar akan ketertiban.

Untuk merealisasikan gagasan di atas, maka mahasiswa Universitas

Pendidikan Indonesia melaksanakan kegiatan yang bertajuk Kuliah Kerja
Nyata (KKN) yang dilaksanakan di RW 03 dan RW 04 Desa Cikahuripan,
Kecamatan Lembang, Kabupaten Bandung Barat selama 3 Januari 31
Januari 2017. Kegiatan ini dirancang bukan hanya sekedar untuk mengasah
kemampuan mahasiswa, tetapi lebih dari itu, mahasiswa dituntut untuk
bertindak nyata secara kreatif dan inovatif bagi kepentingan masyarakat
khususnya di bidang lingkungan dan kemasyarakatan.

KKN TEMATIK UPI DESA CIKAHURIPAN 2017 | 5

 Berdasarkan analisis kondisi obyektif di RW 03 dan RW 04 Desa
Cikahuripan, Kecamatan Lembang, Kabupaten Bandung Barat selain
melaksanakan berbagai agenda penting lainnya, mahasiswa praktikan Kuliah
Kerja Nyata yang didukung oleh pemerintah desa setempat berinisiatif untuk
menjalankan sejumlah program untuk membantu mengatasi permasalahan
permasalahan yang timbul.

D. TARGET
Target utama dari kegiatan KKN yang dilakukan oleh kelompok kami
yaitu menjadi pendamping dan memberikan penguatan pada program- program
yang sudah disusun oleh masyarakat setempat. Adapun target subyek yang
menjadi sasarannya :
- Aparatur Pemerintah Desa (Kepala Desa, Sekretaris, Para Kepala Kantor
Urusan(KAUR), RT, RW dan lainnya)
- Masyarakat (Siswa SD/SMP/SMA, Tokoh Masyarakat, Tokoh Agama, Para
Kader PKK, POSYANDU, Karang Taruna, POSDAYA, Kepala Keluarga.)
- Lembaga (Lembaga Pemberdayaan Masyarakat, Badan Pembangunan Desa,
PKK, Mesjid, Linmas Desa, Dinas Lingkungan Hidup, Satpol PP.)

E. LOKASI KKN

Kami melaksanakan kuliah kerja nyata di RW 03 dan RW 04 Desa

Cikahuripan, Kecamatan Lembang, Kabupaten Bandung Barat.

F. MAHASISWA DAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

Mahasiswa Praktikan Kuliah Kerja Nyata Tematik Universitas

Pendidikan Indonesia yang mengikuti terdiri dari 11 orang anggota kelompok
(6 Perempuan dan 5 Laki-Laki). Berikut data anggota kelompok.

KKN TEMATIK UPI DESA CIKAHURIPAN 2017 | 6

 Dosen Pembimbing Lapangan: Drs. Ono Wiharna, M.Pd

No
Nama NIM Jurusan/ Fakultas Jabatan Ket
.
Chindy Pend. Teknik
1 1400275 Anggota P
Berliannanda Elektro/FPTK
2 Guntur Ibrahim 1301471 PKO/FPOK Anggota L
Kristian Pendidikan
3 1305284 Bendahara P
Supriyatin Akuntansi/FPEB
Muhammad
4 1403439 Matematika/FPMIPA Ketua L
Robbani
Nanda Arief
5 1403536 PJKR/FPOK Anggota L
Gunawan
Nofendra Tua
6 1406528 Kimia/FPMIPA Anggota L
Gultom
7 Rachmat Susamto 1406530 Teknik Arsitektur/FPTK Anggota L
Pendidikan
8 Rifaa Widasmara 1400174 Sekretaris P
Kimia/FPMIPA
Rizki Maylan Teknologi
9 1400377 Anggota P
Yosinta Liana Pendidikan/FIP
10 Sri Endah Wati 1404645 Pendidikan Khusus/FIP Anggota P
Syely Tri Puja Pendidikan Seni
11 1400467 Anggota P
Lestari Musik/FPSD

Keterangan: L = Laki-laki

P = Perempuan

G. STRUKTUR ORGANISASI

Ketua : Muhammad Robbani

Sekretaris : Rifaa Widasmara

Bendahara : Kristian Supriyatin

Seksi Bidang :

KKN TEMATIK UPI DESA CIKAHURIPAN 2017 | 7

- Acara : Chindy Berliannanda
- Dokumentasi : Syely Tri Puja Lestari
Guntur Ibrahim
- Logistik : Nanda Arief Gunawan
Nofendra Tuo Gultom
Rachmat Susamto
- Konsumsi : Rizki Maylan Yosinta Liana
Sri Endah Wati

KKN TEMATIK UPI DESA CIKAHURIPAN 2017 | 8