Manual - Tid - Sekolah (Panduan)
Manual - Tid - Sekolah (Panduan)
UJIAN UMUM
2
5. Prosedur :
5.1 Pita ukur dilekatkan secara menegak di permukaan dinding yang rata
setinggi dua (2) meter.
5.3 Kedua-dua belah kaki mesti dalam posisi rapat sementara kedua-dua
tapak tangan mesti rapat di sisi peha.
5.4 Semasa ukuran dibuat, murid menarik nafas, tahan nafas, dan
memandang kehadapan.
3
MENGUKUR TINGGI BERDIRI
4
UJIAN 2 : KETINGGIAN DUDUK (SITTING HEIGHT)
5. Prosedur :
5
5.1 Pita ukur dilekatkan secara menegak dipermukaan dinding yang rata
setinggi dua (2) meter.
5.2 Murid duduk membelakangkan dinding dengan posisi kepala, bahu dan
punggung berada dalam keadaan rapat ke dinding dan pita ukur
berada di tengah-tengah belakang badan.
5.3 Kedua-dua belah kaki mesti dalam posisi rapat dan melunjur dengan
lurus.
5.4 Semasa ukuran dibuat, murid menarik nafas, tahan nafas dan
memandang ke hadapan.
7
1. Definisi : Jarak mendepa dari hujung jari tangan kanan ke hujung
jari tangan kiri dalam posisi melintang dan selari dengan
paras bahu.
2. Rasional :
8
5.2 Murid berdiri membelakangkan dinding dengan posisi
kepala, bahu dan punggung berada dalam keadaan rapat
ke dinding. Ke dua belah kaki berada dalam posisi rapat.
9
UJIAN 4 : BERAT BADAN
10
2. Rasional : Berat atau ringan badan memberi kesan terhadap
pencapaian sukan dan permainan tertentu.
5.2 Pastikan jarum alat penimbang berat bermula pada skala sifar (0).
11
BAHAGIAN B
(KECERGASAN)
12
2. Rasional : Kepantasan dan kelajuan adalah elemen penting dalam
kebanyakan sukan dan permainan tertentu.
5. Prosedur :
5.1 Tandakan garisan permulaan dan penamat dengan jelas untuk jarak 40
meter. Letakkan dua (2) kon di setiap hujung garisan permulaan dan
garisan penamat.
5.2 Murid memulakan larian dengan posisi berdiri standing start dalam
keadaan sebelah kaki dominan berada di belakang garisan permulaan.
(Dibantu oleh seorang pembantu pelepas).
13
5.3 Pelepas berdiri 5 meter di hadapan garisan permulaan. Pelepas akan
memberi isyarat sedia dengan mengangkat tangan lurus dengan
bendera pada paras bahu.
5.4 Catatan masa mula diambil (oleh penjaga masa) sebaik sahaja pelepas
menjatuhkan bendera ke bawah.
14
UJIAN 6 : JANGKAUAN MELUNJUR
5. Prosedur :
15
5.1 Murid dikehendaki melakukan regangan dan memanaskan badan
sebelum memulakan aktiviti.
5.4 Murid duduk melunjur dengan tumit berada tepat pada ukuran 25 sm.
Kedudukan pita ukur berada di celah antara kedua-dua belah kaki
dengan tanda bacaan sifar (0) berada menghala pangkal paha.
5.5 Kedua-dua kaki dibuka seluas bahu. Penguji perlu menahan kaki murid
supaya tidak bergerak melepasi penanda 25 sm dan pastikan lutut
tidak terangkat (prosuder dilakukan tanpa ada sebarang
penahan/dinding di belakang).
5.6 Tindihkan tapak tangan dengan jari kanan bersentuhan dengan jari
kiri, kemudian mulakan gerakan melunjur perlahan-lahan ke hadapan
dengan tangan lurus dan jari menuding ke arah pita ukur yang berada
di atas lantai.
17
ulang alik 10 meter.
5. Prosedur :
18
5.3 Murid berdiri di belakang garisan yang bertentangan dengan garisan
yang diletakkan dua (2) bongkah kayu tersebut.
5.5 Pastikan sebelah kaki murid melepasi garisan semasa mengambil dan
meletakkan bongkah kayu.
5.6 Catatan masa mula dikira sebaik sahaja pegawai memberi isyarat
mula sehingga torso murid melepasi garisan setelah selesai
mengambil bongkah kayu yang kedua seperti prosedur di atas. (Jumlah
ulang alik sebanyak 4 kali)
19
UJIAN 8 : LOMPAT JAUH BERDIRI
20
2. Rasional : Kuasa eksplosif otot kaki dikesan terhadap pencapaian
beberapa jenis sukan dan permainan.
5. Prosedur :
5.1 Tandakan garisan permulaan dan lekatkan pita ukur pada lantai yang
rata dengan tanda sifar (0) tepat berada di garisan permulaan.
5.2 Murid berdiri dua belah kaki rapat ke garisan dan buka kaki seluas
bahu. (tidak memijak / berdiri terlalu jauh dari gaisan).
21
5.3 Murid berdiri di hujung bebola kaki.
5.5 Bacaan jarak lompatan dikira pada mana-mana bahagian tumit yang
paling belakang semasa mendarat dan skor diambil berdasarkan jarak
lompatan yang terbaik.
5.6 Lompatan hendaklah dilakukan sebanyak 2 kali berturut-turut.
22
23