Anda di halaman 1dari 2

LOGO SEKOLAH 1

PELAPORAN PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK


INVENTORI KEMATANGAN KERJAYA (IKK)
TINGKATAN 5
TAHUN 2016

KOD SEKOLAH : KOD_SEKOLAH


NAMA SEKOLAH : NAMA_SEK
NAMA MURID : NAMA_MURID
NO. PENGENALAN
: NO_KAD_PENGENALAN
DIRI
KELAS : KELAS

BIL DOMAIN SIKAP SKOR JUMLAH PERATUS INTERPRETASI

Ketentuandalammembuatkeputu
1 SD1
sankerjaya
Penglibatandalammembuatkepu
2 SD2
tusankerjaya
Kebebasandalammembuatkeput peratus_
3 SD3 JUM S_INT
usankerjaya S
Orientasidalammembuatkeputus
4 SD4
ankerjaya
Kompromidalammembuatkeputu
5 SD5
sankerjaya

BIL DOMAIN KECEKAPAN SKOR JUMLAH PERATUS INTERPRETASI

1 Mengenalidirisendiri SD11
2 Maklumatpekerjaan SD21
3 Pemilihanmatlamat/ Pekerjaan SD31 peratus_
JUM1 K_INT
K
4 Rancangankerjaya SD41
5 Penyelesaianmasalahkerjaya SD51

JUMLAH
BIL KEMATANGAN KERJAYA JUMLAH PERATUS INTERPRETASI
SKOR

1 DOMAIN SIKAP JUM


PERATU
IKK AL_INT
S
2 DOMAIN KECEKAPAN JUM1
DI SAHKAN OLEH :


Nama dan Cap Pengetua
Tarikh :
PENERANGAN INVENTORI KEMATANGAN KERJAYA (IKK)

DOMAIN SIKAP
BIL SUBDOMAIN KETERANGAN

Individu berkemampuan untuk menetapkan pilihan kerjaya yang dikehendaki


1 Ketentuan dalam membuat keputusan kerjaya
tanpa keraguan.

Individu melibatkan diri dalam aktiviti pemilihan kerjaya seperti membuat


Penglibatan dalam membuat keputusan
2 pembacaan, penerokaan, kajian berkaitan bidang kerjaya dan tokoh-tokoh
kerjaya
kerjaya.
Individu membuat pemilihan kerjaya sendiri tanpa dipengaruhi oleh
Kebebasan dalam membuat keputusan
3 persekitaran. Contohnya pengaruh ibu bapa, ahli keluarga, guru, rakan sebaya
kerjaya
atau orang dewasa yang signifikan.
Individu jelas dengan kecenderungan minat kerjaya dalam membuat pemilihan
4 Orientasi dalam membuat keputusan kerjaya kerjaya seperti hala tuju, penyediaan perancangan, mengkaji kekuatan dan
kelemahan dan membuat strategi.

Kompromi dalam membuat keputusan Individu boleh bertolak ansur dalam membuat pemilihan kerjaya dari aspek
5
kerjaya kehendak kelayakan akedemik, peluang dan prospek kerjaya.

DOMAIN KECEKAPAN
BIL SUBDOMAIN KETERANGAN

Individu berupaya membuat keputusan kerjaya berdasarkan kelebihan diri,


1 Mengenal Diri Sendiri
kebolehan dan minat kerjaya.

Individu yang mengetahui tentang maklumat pra pekerjaan dengan tepat


2 Maklumat Pekerjaan
seperti kelayakan, latihan, gaji, risiko dan kelebihan bidang kerjaya.

Individu mampu membuat keputusan kerjaya berdasarkan latar belakang


3 Pemilihan Matlamat/ Pekerjaan
pendidikan, minat, kebolehan dan pengalaman.

Individu mampu merancang kerjaya berdasarkan maklumat dalam pekerjaan.


4 Rancangan Kerjaya Merancang dan menentukan halatuju kerjaya seperti persediaan pendidikan,
kemahiran yang diperlukan dalam bidang kerjaya.
Individu mampu menangani konflik dalam membuat keputusan kerjaya.
5 Penyelesaian Masalah Kerjaya Persediaan kendiri seperti surat menyurat, resume, temuduga, latihan dan lain-
lain.

INTERPRETASI SKOR :

SKOR PERATUSAN INTERPRETASI SKOR PENERANGAN

Murid mempunyai keyakinan diri yang tinggi dalam menentukan pilihan


kerjaya. Murid melibatkan diri secara aktif dalam mencari maklumat mengenai
kerjaya yang diminati seperti kelayakan, gaji, latihan, persekitaran kerja dan
75% -100% TINGGI
risiko pekerjaan. Hasil daripada maklumat yang diperoleh, murid merancang
kerjaya dan bersedia berhadapan risiko dan konflik dalam membuat
keputusan kerjaya.
Murid mempunyai keyakinan diri yang sederhana dalam menentukan pilihan
kerjaya. Murid kurang aktif melibatkan diri dalam mencari maklumat mengenai
kerjaya yang diminati seperti kelayakan, gaji, latihan, persekitaran kerja dan
50% - 74% SEDERHANA
risiko pekerjaan. Hasil daripada maklumat kerjaya yang sedikit, murid kurang
keyakinan merancang kerjaya dan kurang bersedia berhadapan risiko serta
mempunyai konflik dalam membuat keputusan kerjaya.
Murid tidak mempunyai keyakinan diri yang tinggi dalam menentukan pilihan
kerjaya. Murid tidak melibatkan diri dalam mencari maklumat mengenai
kerjaya yang diminati seperti kelayakan, gaji, latihan, persekitaran kerja dan
0% - 49% RENDAH
risiko pekerjaan. Murid tidak mempunyai maklumat kerjaya, tidak mampu
murid merancang kerjaya dan akan berhadapan risiko dan konflik dalam
membuat keputusan kerjaya.

Anda mungkin juga menyukai