endekatan

scientific
dimaksudkan
untuk
memberika
n pemahaman kepada
siswa
dalam mengenal,
memahami berbagai
materi menggunakan pendekatan ilmiah,
sehingga siswa bisa mem
p
eroleh
informasi dari mana saja, kapan saja,
dan
tidak bergantung pada informasi searah
dari guru.

Tujuan Pembelajaran
dengan
Pendekatan
Scientific
1)
U
ntuk meningkatkan kemampuan intelek, khususnya kemampuan
b
erpikir
tingkat tinggi siswa,
(
2) untuk membentuk kemampuan siswa
dalam menyelesaikan suatu masalah
secara sistematik,
(
3) terciptanya
kondisi pembelajaran dimana siswa merasa bahwa
belajar itu
merupakan
suatu kebutuhan,
(
4) diperol
ehnya hasil belajar yang tinggi,
(
5) untuk
melatih siswa dalam mengomunikasikan ide
-
ide, khususnya dalam
menulis artikel ilmiah, (6) untuk mengembangkan karakter

Prinsip
-
prinsip Pembelajaran
dengan
Pend
ekatan
Scientific
(
1) P
embelajaran berpusat pada siswa
,(
2) pembelaja
ran membentuk
s
tudents self concept
,(
3) pembelajaran terhindar dari verbalisme
,(
4)
pembelajaran memberikan kesempatan pada siswa untuk
mengasimilasi
dan mengakomodasi konsep, hukum, dan prinsip
,(
5) pembelajaran
mendorong terjadinya peningkatan kemampua
n berpikir
siswa
,(
6)
pembelajaran meningkatkan motivasi belajar siswa dan motivasi
mengajar
guru
,(
7) memberikan kesempatan kepada siswa untuk melatih
kemampuan dalam
komunikasi
,(
8) adanya proses validasi terhadap
konsep, hukum, dan prinsip yang
dikonstruksi siswa dalam struktur
kognitifnya.