RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN

PERTEMUAN 1
KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan latar belakang dan tujuan pembelajaran PKn di
PT.
INDIKATOR
Memahami latar belakang dan tujuan pembelajaran PKn di PT
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
PKn sebagai MPK :
a. Latar belakang dan tujuan pembelajaran PKn di PT
b. Nilai nilai Pancasila sebagai orientasi (core value ) PKn.
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
a. Mengucapkan salam
10 menit b. Perkenalan dengan mahasiswa Brainstorming Alat tulis
c. Menanyakan pengalaman mahasiswa terkait
dengan latar belakang dan tujuan
pembelajaran PKn di PT.
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah
c. Menjelaskan latar belakang dan tujuan
pembelajaran PKn di PT.. PPT, hand
d. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa Ceramah dan
60 menit out materi,
untuk bertanya Diskusi
buku
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban yang
disampaikan oleh mahasiswa
f. Memberi kesempata kepada mahasiswa untuk
mengajukan pertanyaan atau klarifikasi sekali
lagi
Kegiatan akhir
a. Membagi mahasiswa sejumlah 6 kelompok Smaal group
20 menit Alat tulis
b. Memberikan tugas terkait latar belakang dan discussion
tujuan pembelajaran PKn di PT.
Kegiatan tindak lanjut
a. Membahas hasil tugas yang diberikan Ceramah
10 menit b. Mengulang kembali point point konsep Alat tulis
Kuis
diri.
c. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 2

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Mampu mendeskripsikan identitas nasional dan sejarah kelahiran faham
nasionalisme Indonesia dan memiliki karakter sebagai identitas kebangsaan
INDIKATOR
Identitas nasional dan sejarah kelahiran faham nasionalisme Indonesia
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Identitas Nasional :

a. Pengertian identitas nasional

b. Sejarah kelahiran faham nasionalisme Indonesia
c. Identitas nasional sebagai karakter bangsa
d. Proses berbangsa dan bernegara
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah Ceramah PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Diskusi out materi,
d. Memberikan kesempatan kepada
buku
mahasiswa untuk bertanya
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban yang
disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan
dan mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk Ceramah
10 menit pokok pembahsan berikutnya sesuai Alat tulis
dengan kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 3

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu mengemukakan pentingnya konstitusi bagi negara dan menampilkan
perilaku konstitusional dalam hidup bernegara

INDIKATOR
Perilaku konstitusional dalam hidup bernegara

WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Negara dan Konstitusi :
a. Pentingnya konstitusi bagi Negara.
b. UUD 1945 sebagai konstitusi negara Indonesia.
c. Perilaku konstitusional
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Ceramah dan
out materi,
d. Memberikan kesempatan kepada Diskusi
buku
mahasiswa untuk bertanya
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban
yang disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan
dan mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 4

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu menganalisis hubungan negara dan warga negara dan mampu Melaksanakan
hak dan kewajiban warga negara secara seimbang

INDIKATOR
Hubungan negara dan warga negara dan hak dan kewajiban warga negara secara seimbang

WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Hak dan Kewajiban Warga Negara:
a. Pengertian hak dan kewajiban warga Negara
b. Konsep hak dan kewajiban warga negara dalam UUD 1945

LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Ceramah dan
out materi,
d. Memberikan kesempatan kepada Diskusi
buku
mahasiswa untuk bertanya
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban
yang disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan
dan mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 5

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu menganalisis hubungan negara dan warga negara dan mampu Melaksanakan
hak dan kewajiban warga negara secara seimbang

INDIKATOR
negara dan warga negara dan hak dan kewajiban warga negara secara seimbang
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Hak dan Kewajiban Warga Negara:
a. Konsep hak dan kewajiban warga negara dalam UUD 1945.
b. Konsep hubungan bangsa, negara, dan warga negara (status, asas, syarat kewarganegaraan)

LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Ceramah dan
out materi,
d. Memberikan kesempatan kepada Diskusi
buku
mahasiswa untuk bertanya
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban
yang disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan
dan mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 6

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Mampu menganalisis makna demokrasi dan prinsipnya, Mengemukakan hakekat
demokrasi Indonesia (demokrasi Pancasila), Menilai pelaksanaan demokrasi di Indonesia dan
Mendukung pendidikan demokrasi di perguruan tinggi.

INDIKATOR
makna demokrasi dan prinsipnya dan hakekat demokrasi Indonesia (demokrasi Pancasila).
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Demokrasi Indonesia:
a. Makna demokrasi dan prinsip-prinsipnya.
b. Demokrasi Indonesia (demokrasi Pancasila)
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata
kuliah PPT, hand
60 menit Ceramah dan
c. Memeberikan kuliah out materi,
Diskusi
d. Memberikan kesempatan kepada buku
mahasiswa untuk bertanya
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban
yang disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan
dan mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 7

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Mampu menganalisis makna demokrasi dan prinsipnya, Mengemukakan hakekat
demokrasi Indonesia (demokrasi Pancasila), Menilai pelaksanaan demokrasi di Indonesia dan
Mendukung pendidikan demokrasi di perguruan tinggi.

INDIKATOR
makna demokrasi dan prinsipnya serta hakekat demokrasi Indonesia (demokrasi Pancasila),
Menilai pelaksanaan demokrasi di Indonesia
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Demokrasi Indonesia:
a. Pelaksanaan demokrasi di Indonesia.
b. Pendidikan demokrasi
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Ceramah dan
out materi,
d. Memberikan kesempatan kepada Diskusi
buku
mahasiswa untuk bertanya
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban yang
disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan dan
mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 8

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Mampu Mengemukakan pentingnya konstitusi bagi negara dan Menerima secara
kritis UUD 1945 sebagai konstitusi negara Indonesia,

INDIKATOR
pentingnya konstitusi bagi negara dan Menerima secara kritis UUD 1945 sebagai konstitusi
negara Indonesia
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Negara dan Konstitusi :
a. Pentingnya konstitusi bagi Negara.
b. UUD 1945 sebagai konstitusi negara Indonesia.
c. Perilaku konstitusional

LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah Ceramah dan PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Diskusi out materi,
d. Memberikan kesempatan kepada
buku
mahasiswa untuk bertanya
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban yang
disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan dan
mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 9
KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Mampu menguraikan makna Indonesia sebagai Negara hukum, Mampu
mendeskripsikan hubungan negara hukum dengan HAM dan Mampu menerapkan prinsip
hukum-hukum dalam kehidupannya sebagai warga negara
INDIKATOR
makna Indonesia sebagai Negara hukum, hubungan negara hukum dengan HAM dan prinsip
hukum-hukum dalam kehidupannya sebagai warga negara
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Negara Hukum dan HAM:
a. Makna Indonesia sebagai Negara hukum dan prinsip-prinsipnya
b. Hubungan Negara hukum dengan HAM
c. Penegakan HAM di Indonesia
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah
PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Ceramah dan
d. Memberikan kesempatan kepada out materi,
Diskusi
mahasiswa untuk bertanya buku
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban
yang disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan
dan mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 10

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Menjelaskan pentingnya wilayah sebagai ruang hidup bangsa, Menjelaskan konseps
iwawasan nusantara sebagai pandangan geopolitik bangsa Indonesia dan Memberi contoh
implementasi wawasannusantara di era global
INDIKATOR
Wilayah sebagai ruang hidup bangsa, konseps iwawasan nusantara sebagai pandangan geopolitik
bangsa Indonesia dan implementasi wawasannusantara di era global
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Geopolitik /Wawasan Nusantara:
a. Konsepsi Geopolitik
b. Teori-teori geopolitik negara besar
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Ceramah dan
out materi,
d. Memberikan kesempatan kepada Diskusi
mahasiswa untuk bertanya buku
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban yang
disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Smaal group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan dan
mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 11

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Menjelaskan pentingnya wilayah sebagai ruang hidup bangsa, Menjelaskan
konsepsiwawasan nusantara sebagai pandangan geopolitik bangsa Indonesia dan Memberi
contoh implementasi wawasannusantara di era global

INDIKATOR
pentingnya wilayah sebagai ruang hidup bangsa, konsepsiwawasan nusantara sebagai
pandangan geopolitik bangsa Indonesia dan implementasi wawasannusantara di era global
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Geopolitik / wawasan nusantara :
a. Wawasan nusantara (geopolitik Indonesia).
b. Implementasi Wawasan nusantara di era global
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah
PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Ceramah dan
d. Memberikan kesempatan kepada out materi,
Diskusi
mahasiswa untuk bertanya buku
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban yang
disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Small group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan dan
mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
a. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
b. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 12
KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Mampu mengemukakan unsur-unsur ketahanan nasional Indonesia, Mampu
menerapkan pendekatan astagatra dalam pemecahan masalah, Mampu menganalisis potensi
ancaman bagi ketahanan bangsa di era global

INDIKATOR
Geostrategi Indonesia / Ketahanan nasional
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Geostrategi Indonesia / Ketahanan nasional :
a. Unsur-unsur ketahanan nasional Indonesia
b. Pendekatan astagatra dalam pemecahan masalah
c. Potensi ancaman bagi ketahanan bangsa di era global
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah
PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Ceramah dan
d. Memberikan kesempatan kepada out materi,
Diskusi
mahasiswa untuk bertanya buku
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban yang
disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar
b. Menyimpulkan materi yang telah Small group
20 menit Alat tulis
disampaikan discussion
c. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan dan
mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
c. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan Alat tulis
kontrak perkuliahan
d. Mengucapkan salam penutup
 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWAGANEGARAAN
PERTEMUAN 13
KOMPETENSI DASAR
Mengemukakan pentingnya integrasi dalam masyarakat Indonesia yang plural, Memilih strategi
integrasi yang tepat untuk masyarakat Indonesia dan Mendukung integrasi di Indonesia melalui
semboyan Bhinneka Tunggal Ika
INDIKATOR
integrasi dalam masyarakat Indonesia yang plural, Memilih strategi integrasi yang tepat untuk
masyarakat Indonesia, dan Mendukung integrasi di Indonesia melalui semboyan Bhinneka
Tunggal Ika
WAKTU
2 x 50 menit
MATERI POKOK
Integrasi Nasional:
a. Pluralitas masyarakat Indonesia
b. Strategi integrasi (asimilasi, akulturasi, pluralisme,)
c. Strategi integrasi Indonesia (Bhinneka Tunggal Ika)
LANGKAH PERKULIAHAN
WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN
Kegiatan awal
10 menit a. Mengucapkan salam Brainstorming Alat tulis
b. Perkenalan dengan mahasiswa
c. Meriview Materi Sebelummnya
Kegiatan inti
a. Menjelaskan tujuan mata Kuliah
b. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah Ceramah PPT, hand
60 menit c. Memeberikan kuliah Diskusi out materi,
d. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa
buku
untuk bertanya
e. Memberikan klarifikasi atas jawaban yang
disampaikan oleh mahasiswa
Kegiatan akhir
a. Kegiatan pengajar Small group
20 menit b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan Alat tulis
discussion
d. Kegiatan mahasiswa : memperhatikan dan
mencatat.
Kegiatan tindak lanjut
e. Mengingatkan mahasiswa untuk pokok Ceramah
10 menit pembahsan berikutnya sesuai dengan kontrak Alat tulis
perkuliahan
f. Mengucapkan salam penutup