SENARAI SEMAK

Nama :

Jantina :

Kelas :

A. Kemahiran Membaca

Bil. Perkara Ya Tidak Catatan

1 Adakah murid dapat mengenal huruf vokal

dengan baik (huruf kecil) ?
2 Adakah murid dapat mengenal huruf vokal
dengan betul (huruf besar) ?
3 Adakah murid dapat membezakan huruf
vokal dengan jelas ( huruf kecil dan besar) ?
4 Adakah murid dapat mengenal huruf
konsonan dengan betul (huruf kecil) ?
5 Adakah murid dapat mengenal huruf
konsonan dengan baik (huruf besar) ?
6 Adakah murid dapat membezakan huruf
konsonan dengan tepat ( huruf kecil dan
besar) ?

B. Kemahiran Menulis

Bil. Perkara Ya Tidak Catatan

1 Murid dapat menulis huruf vokal (huruf

kecil)
2 Murid dapat menulis huruf vokal (huruf
besar)
3 Murid dapat menulis huruf konsonan
(huruf kecil)
4 Murid dapat menulis huruf konsonan
(huruf besar)
5 Adakah berlaku keterbalikkan huruf dalam
penulisan murid ?
6 Adakah murid dapat menulis huruf yang *nyatakan huruf yang
disebut oleh guru dengan betul ? tidak dapat ditulis
 RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU
BORANG A
KELAS PENDIDIKAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI DUA
11800 GLUGOR PENANG
BORANG MAKLUMAT MURID TAHUN 2017
a. MAKLUMAT KANAK-KANAK
1. Nama Kanak-kanak
2. Jantina
3. Umur pada 1 Januari 2017
4. Tarikh Lahir
5. Tempat Lahir
6. No. Sijil Kelahiran
7. Agama
8. Bangsa/Keturunan
9. Bil. Adik Beradik
10. Anak ke berapa
11. Bahasa pertuturan di rumah
12. Kenderaan ke sekolah
13. Alamat rumah
14. No. tel yang akan dihubungi
jika berlaku kecemasan
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
: .............................................................
 BORANG B

Kelas Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran,

Sekolah Kebangsaan Sungai Dua,
11800 Glugor,
Pulau Pinang 1 MEI 2017

Melalui,

Guru Besar
Sekolah Kebangsaan Sungai Dua,
11800 Glugor,
Pulau Pinang

Kepada ,
........................................................

Tuan,

MESYUARAT PERLAKSANAAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVU

Dengan segala hormat dan sukacitanya menjemput tuan/puan untuk hadir ke mesyuarat
sebagaimana yang tersebut di atas. Maklumat tentang mesyuarat tersebut adalah seperti berikut:
Tarikh :
Hari :
Masa :
Tempat :
2. Kerjasama tuan/puan amat dihargai oleh pihak sekolah.

Sekian, terima kasih.

BERKHIDMAT UNTUK NEGARA.
Saya yang menurut perintah,

.............................................
( Penyelaras PKBP)
 BORANG C
.........................................................
.........................................................
.........................................................
Tarikh : ............................................

Kepada :
Pengetua/Guru Besar,
.........................................................
.........................................................
.........................................................

Tuan,

PERSETUJUAN PERLAKSANAAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

Merujuk kepada perkara di atas, dengan ini dimaklumkan bahawa saya
..............................................................................................................................................................
Ibubapa/penjaga kepada .....................................................................................................................
Bersetuju dengan perlaksanaan Rancangan Pendidikan Individu yang dijalankan terhadap anak
saya bagi tujuan meningkatkan keberkesanan pembelajarannya.

2. Kerjasama daripada pihak tuan saya ucapkan ribuan terima kasih.

Sekian, terima kasih.

Yang benar,

.............................................
( )