LAPORAN PRAKTIK

PEMBINAAN KEPEMUDAAN
JUDUL :

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM

KETRAMPILAN MEMBUAT GANTUNGAN KUNCI
DARI BUAH KENARI

DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU TUGAS MATA

KULIAH PEMBELAJARAN BERWAWASAN
KEMASYARAKATAN
(PDGK 4306)

OLEH :

NAMA : MATHEOS EDUARD FANMALEY

NIM : 824 70 36 14
SEMESTER : VII (TUJUH)
PROGRAM STUDI : S1-PGSD
UPBJJ : 79 KUPANG

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA
POKJAR ALOR

1
 LEMBARAN PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK PEMBINAAN KEPEMUDAAN

JUDUL

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM KETERAMPILAN

MEMBUAT GANTUNGAN KUNCI DARI BUAH KENARI

Laporan ini telah di periksa dan disetujui oleh Tutor Pembimbing Mata Kuliah
Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan (PDGK 4306) untuk disampaikan
kepada Tim Penilai UT di Jakarta

Disahkan di : Kalabahi
Pada Tanggal : 3 Juni 2014

MENYETUJUI
TUTOR MATA KULIAH MAHASISWA

JHONDONIS O. P. MOLL,S.Pd,SD MATHEOS EDUARD FANMALEY

NIP. 195610201986071003 NIM. 824 70 36 14

MENGETAHUI
PENGELOLA UT POKJAR ALOR

( YAKOBUS O. MOANLEY )
NIP. 19650105 198512 1 001

2
 PETA KONSEP

PRAKTEK
MEMBUAT
GANTUNGAN
KUNCI

ALAT BAHAN
Buah Kenari, Kawat
Bor, Kertas amplas, ancing/kawat baja,
Pecahan beling, Tang, Kawat gantungan kunci,
Jarum Tangan Besar lem weber/epoxy

CARA PEMBUATAN
Buah kenari di lubangi pakai bor, kemudian
digosok kertas amplas dan beling.(jarum
tangan digunakan untuk membersihkan
lubang bekas bor)

CARA MERAKIT
Ambil buah kenari yang sudah dilubangi,
kawat pancing/kawat baja, gantungan kunci
dan lem kemudian buah kenari yang telah
dilubangi dirangkai dengan kawat pancing
dan direkatkan dengan lem. Setelah itu
dikaitkan dengan gantungan kunci, tahap
perakitan selesai.

HASIL
Siap dipakai

3
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha

Kuasa, akhirnya penulis dapat menyelesaikan Penyusunan Laporan Praktik
Pembinaan Kepemudaan, sebagai Tugas Mata Kuliah Pembelajaran Berwawasan
Kemasyarakatan (PDGK 4306) bagi Mahasiswa S1-PGSD Semester VII (tujuh)
pada Universitas Terbuka.
Penyusunan Laporan Praktik Pembinaan Kepemudaan ini, selain sebagai
Tugas Wajib yang harus diselesaikan sebagai syarat dalam mengikuti Mata Kuliah
Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan, juga dapat dijadikan sebagai media
untuk mengetahui keanekaragaman kerajinan tangan lokal di lingkungan
masyarakat yang bernilai seni tinggi juga bernilai ekonomis.
Tidak lupa, penulis juga mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Alberth N. Ouwpoly,S.Pd,M.Si, selaku Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Alor
2. Bapak Yakobus O. Moanley, selaku Ketua Pengelola Universitas Terbuka
Cabang Alor
3. Bapak Jhondonis O. P. Moll,S.Pd.SD, selaku Dosen Pembimbing Mata Kuliah
Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan.
4. Bapak Alfred Blegur,S.Pd, selaku Kepala SD Inpres Alemba.
5. Isteri tercinta yang telah membantu dan mendampingi selama penyusunan
laporan ini.
6. Semua pihak yang terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam
penyusunan laporan ini.
Penulis menyadari, Penyusunan Laporan Praktik Pembinaan Kepemudaan
ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu saran dan kritik yang membangun
sangat diperlukan dalam penyempurnaan dan perbaikkan dimasa yang akan
datang. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa memberkati kita semua.

Penulis

4
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDULi
HALAMAN PENGESAHAN.....ii
PETA KONSEP..iii
KATA PENGANTARiv
DAFTAR ISI....v

BAB I. PENDAHULUAN..1
A. LATAR BELAKANG.1
B. MAKSUD DAN TUJUAN..1
C. HASIL KEGIATAN2

BAB II. PELAKSANAAN PROGRAM.3

1. Tempat dan Waktu Pelaksanaan..3
2. Materi Pelatihan...3
3. Peserta..3
4. Strategi dan Deskripsi..3

BAB III. TEMUAN DAN HASIL..6

A. Hasil Evaluasi Proses...6
B. Temuan Hasil Produk...7
C. Pembahasan..7
D. Gambaran Keaktifan Warga Belajar8

BAB IV. PENUTUP...9

A. Kesimpulan..9
B. Saran9
C. Tindak Lanjut..9

Lampiran :
1. RPP.10
2. Surat Rekomendasi Kepala Desa...12
3. Daftar Hadir Kegiatan13
4. Foto Kegiatan.14

5
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Nasional diharapkan mampu menghasilkan manusia dan
masyarakat indonesia demokratif religius yang berjiwa mandiri dan
bermanfaat, menjunjung tinggi harkat kemanusiaan dan menekankan
keunggulan sehingga tercapai kemajuan dan kemakmuran.
Kreatifitas berwawasan kemasyarakatan yaitu pembelajaran yang
diselenggarakan dengan berbagai potensi sumber daya alam, sumber daya
manusia, sumber daya budaya dan sumber daya teknologi
Di Desa Lembur Barat ini, terdapat beberapa kelompok keterampilan
kerajinan tangan diantaranya menganyam yang dilakukan oleh anggota
sanggar pariwisata dan juga industri rumah tangga. Dari pengamatan penulis,
sudah ada banyak hasil kerajinan tangan yang beredar di pasaran baik buatan
pabrik maupun hasil kerajinan tangan masyarakat salah satunya adalah
gantungan kunci dari buah kenari. Maka penulis terpanggil melakukan
penelitian ini yang kali ini penulis melakukannya pada industri rumah tangga.
Melalui penelitian ini, mahasiswa juga mengharapkan partisipasi aparat
desa dengan anggota kelompok agar kegiatan ini dapat berjalan sesuai
harapan.

B. MAKSUD DAN TUJUAN

Tujuan Umum
1. Meningkatkan kemampuan guru SD sebagai tutor warga belajar di Desa
Lembur Barat.
2. Membantu untuk meningkatkan kualitas pendidikan ketrampilan
pembuatan gantungan kunci dari buah kenari.
3. Meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan sumber daya alam di
lingkungan sekitarnya dan kreatifitas yang di miliki.

6
 Tujuan Khusus
1. Sebagai salah satu tugas wajib mata kuliah Pembelajaran Berwawasan
Kemasyarakatan (PBK)
2. Untuk mengetahui sejauh mana kreatifitas warga belajar dalam
mengelolah sumber daya alam yang ada di lingkungannya.
3. Merasa bangga dan cinta terhadap hasil ketrampilan sendiri (produk lokal)

C. HASIL KEGIATAN
Hasil kegiatan yang diharapkan dari penelitian ini adalah :
a. Adanya Lapangan kerja bagi generasi muda.
b. Merasa bangga dan cinta terhadap hasil kerajinan sendiri.
c. Dapat dijual belikan untuk menambah kebutuhan keluarga.

7
 BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM

1. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

a. Tempat Pelaksanaan
Tempat pelaksanaan pembinaan, di rumah bapak Yafed Mapada, di
Kampung Nurdin RT.01 RW.01 Desa Lembur Barat
b. Waktu Pelaksanaan
Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan selama 1 (satu) minggu.

2. Materi Pelatihan
Materi Pelatihan dan pembinaan meliputi keterampilan membuat
gantungan kunci dari buah kenari diperoleh dari pengalaman sendiri dan di
praktekkan bersama warga belajar.

3. Peserta
Peserta yang diikut sertakan dalam kegiatan ini berjumlah enam orang
laki-laki dan perempuan dengan rincian 2 orang laki-laki dan 4 orang
perempuan.

4. Strategi dan Deskripsi

a. Strategi
Strategi yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu :
- Membangun komunikasi dengan unsur pemerintah setempat (Kepala
Desa, Ketua RT / RW)
- Melakukan pendekatan dengan masyarakat setempat (Calon Peserta)
untuk siap mengikuti kegiatan penelitian yang dimaksud.
- Memintah rekomendasi dari pemerintah setempat.
- Melakukan pendekatan dengan nara sumber selaku promotor yang akan
membantu dalam kegiatan pelatihan ini.

8
b. Deskripsi
1. Deskripsi kegiatan.
Kegiatan ini dilaksanakan selama 1 (satu) Minggu dan berlangsung
pada sore hari yaitu dari pukul 15.00 17.00
Hari/
No Tempat Pelaksanaan Keterangan
Tanggal
-Lapor diri sekaligus
Menyusun perizinan
Berkunjung ke
pada pejabat yang
Rabu, Di rumah rumah Sekretaris
berwenang / Sekretaris
1 14 Mei Sekretaris Desa untuk lapor
Desa
2014 Desa diri dan meminta
- Mencari informasi
izin .
tentang kegiatan
kepemudaan.
Menyampaikan maksud
Kamis, Di rumah
dan tujuan tentang Mengundang 6
2 15 Mei Bpk. Yafed
program pembinaan warga calon warga belajar
2014 Mapada.
belajar
Menyampaikan bahan dan
Sabtu, Di rumah
alat yang akan digunakan Musyawarah dan
3 17 Mei Bpk. Yafed
untuk membuat gantungan tanya jawab
2014 Mapada.
kunci
Selasa, Di rumah
Praktek pembuatan Hasil kurang
4 20 Mei Bpk. Yafed
gantungan kunci memuaskan
2014 Mpada.
Kamis, Di rumah Mengulangi praktek Hasil yang
5 22 Mei Bpk. Yafed pembuatan gantungan diperoleh cukup
2014 Mapada. kunci memuaskan
Jumad, Di rumah Berpamitan sekaligus
6 23 Mei Sekretaris mengambil surat
2014 Desa rekomendasi

2. Deskripsi Proses dan Produk

Dalam kegiatan meliputi 4 (empat) tahap, yaitu :
a. Tahap Persiapan alat dan bahan
- Alat.
Bor

9
 Tang
Kertas ampelas
Pecahan Beling
Jarum tangan besar/sejenisnya
- Bahan.
Buah kenari
Kawat pancing/Kawat Baja
Kawat Gantungan Kunci
Lem weber/epoxy
** untuk kawat pancing/kawat baja, dapat menggunakan alternative lain
yaitu tali senar.

b. Tahap Pelaksanaan
Buah kenari yang masih dilapisi kulit luar dibersihkan.
Setelah itu dilubangi pakai bor
Lubang buah kenari yang telah dibuat, masih tertutup oleh daging buah
kenari, sehingga perlu di bersikan menggunakan jarum tangan /
sejenisnya.
Selesai dilubangi, buah kenari di gosok dengan kertas amplas dan beling.

c. Tahap Inti
Ambil kawat pancing/kawat baja, buah kenari, dan lem yang telah
disiapkan kemudian dirangkai, dengan cara kawat pancing/kawat baja
dimasukan ke lubang buah kenari dan dibentuk menggunakan Tang (proses
pembuatan rantai penghubung), kemudian derakatkan dengan lem weber /
lem epoxy. Setelah itu kawat gantungan kunci di pasang. Setelah selesai
dirangkai, tunggu beberapa saat hingga lemnya mengering dan gantungan
kunci dapat digunakan.

d. Tahap Akhir.
Gantungan kunci yang sudah jadi, dapat digunakan sendiri
maupun dijual untuk tambahan penghasilan keluarga.

10
 BAB III
TEMUAN DAN HASIL

A. Hasil Evaluasi Proses

Tabel 1. Kemampuan Awal

Kemampuan
No Nama
Tidak bisa Kurang bisa Bisa
1 Yafed Mapada - -
2 Mardalis Padama - -
3 Fan Kuren Mapada - -
4 Mehelina Mapada - -
5 Fredelisa Fantang - -
6 Oktavia Melswid - -

Tabel 2. Kemampuan warga binaan setelah pembinaan

Kemampuan
No Nama
Tidak bisa Kurang bisa Bisa
1 Yafed Mapada -
2 Mardalis Padama -
3 Fan Kuren Mapada - -
4 Mehelina Mapada - -
5 Fredelisa Fantang - -
6 Oktavia Melswid - -

11
 Tabel 3. Kemampuan warga binaan setelah pembinaan dan praktek

Kemampuan
No Nama
Tidak bisa Kurang bisa Bisa
1 Yafed Mapada - -
2 Mardalis Padama - -
3 Fan Kuren Mapada - -
4 Mehelina Mapada - -
5 Fredelisa Fantang - -
6 Oktavia Melswid - -

B. Temuan Hasil Produk

Dengan adanya kegiatan ini, 6 warga anggota industri rumah tangga
yang terhimpun pada warga belajar sangat antusias pada setiap hari
pertemuan, setelah kegiatan ini berakhir bahkan ada beberapa warga yang
sengaja bukan hanya membuat gantungan kunci saja tetapi juga membuat
tirai jendela dengan bahan utama buah kenari.

C. Pembahasan
Melalui Program dari kegiatan Universitas Terbuka (UT) khususnya
Mata Kuliah Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan, kami mengajak
warga belajar agar dapat memanfaatkan waktu untuk bekerja membantu
perekonomian keluarga.
Pada pertemuan proses pembuatan gantungan kunci dari buah kenari,
warga belajar sudah terampil membuatnya yang hasilnya dapat gunakan
sendiri dan bisa di jual untuk menambah kebutuhan keluarga.
Dengan demikian kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu sehingga Program ini dapat berjalan lancar sesuai
dengan rencana dan tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.

12
D. Gambaran Keaktifan Warga Belajar
Pada proses pembahasan sudah diuraikan bahwa kegiatan ini dari awal
hingga akhir tidak ada kendala berarti sehingga proses ini berjalan lancar
sesuai yang direncanakan walaupun pada awalnya ada warga belajar yang
terluka akibat tangannya terkena beling saat proses penghalusan buah kenari .
Warga yang tergabung dalam kegiatan ini semuanya aktif mengikuti
pertemuan yang diadakan selama seminggu, tidak ada yang bermalas-malasan
karena mengharapkan agar cepat dapat membuat gantungan kunci dari buah
kenari.
Semoga kegiatan ini dapat dilakukan kembali dengan pembuatan
keterampilan yang lain, sehingga warga belajar dapat menguasai keterampilan
yang belum dimilikinya.

13
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dengan adanya kegiatan ini mudah-mudahan para warga belajar
terampil membuat gantungan kunci dari buah kenari sehingga akan
menambah penghasilan keluarga.

B. Saran
Dengan demikian kami mohon kritik dan saran yang sifatnya
membangun, karena kami sebagai manusia biasa tidak luput dari salah dan
dosa, dengan adanya kritik, kami akan berbuat yang lebih baik dari yang
selama ini kami lakukan.

C. Tindak Lanjut
Kegiatan ini akan kami lanjutkan pada pertemuan berikutnya untuk
merencanakan pembuatan keterampilan yang lain yang berguna bagi keluarga.
Dan kepada pihak terkait kami selalu memohon bantuannya untuk kelanjutan
usaha ini.

14
Lampiran 1.
RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
(RPK)

Mata Pelajaran : Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

Kelas/Semester : A / VII
Tutor Pembimbing : Jhondonis O. P. Moll,S.Pd.Sd
Tahun : 2014

I. Standar Kompetensi
1. Menghargai berbagai ketrampilan yang ada di lingkungan setempat
II. Kompetensi Dasar
1.1. Mengenal berbagai ketrampilan di lingkungan setempat
III. Tujuan Pelatihan
Peserta dapat mengenal ketrampilan merancang gantungan kunci dari buah
kenari.
IV. Materi Pokok
Membuat gantungan Kunci dari buah kenari
V. Langkah Langkah Pelatihan
Kegiatan Awal
- Mengajak peserta berdoa bersama sebelum melakukan kegiatan
- Memberikan motifasi dan menjelaskan tujuan kegiatan
Kegiatan Inti
Eksplorasi
- Menyebutkan alat dan bahan yang dapat dipakai dalam membuat
gantungan kunci
- Menjelaskan cara membuat gantungan kunci
- Menjelaskan tujuan membuat gantungan kunci
Elaborasi
- Memberikan kesempatan kepada peserta untuk menyiapkan alat dan bahan
- Memfasilitasi peserta dalam pelaksanaan kegiatan membuat gantungan
kunci

15
 - Memfasilitasi peserta dalam kegiatan penjualan
Konfirmasi
- Bertanya jawab tentang kesulitan yang dihadapi dalam kegiatan
- Memberikan solusi atau jalan keluar bagi peserta
- Memberikan penguatan
Kegiatan Penutup
- Merencanakan kegiatan selanjutnya yaitu menyangkut penjualan
gantungan kunci
- Berdoa bersama mengakhiri kegiatan
VI. Alat dan Bahan
- Alat : Bor, amplas/pecahan beling, tang, jarum tangan besar
- Bahan : kenari, kawat pancing/kawat baja, kawat gantungan kunci, lem
weber/epoxy.
VII. Penilaian
Nilai Budaya Dan Indikator Pencapaian Penilaian
Karakter Bangsa Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
Cinta Tanah Air, Berpikir, - Menyiapkan alat Unjuk perbuatan Menilai
Bersikap dan berbuat yang dan bahan Kerja selama
menunjukan kepedulian pembuatan kegiatan
dan penghargaan tinggi gantungan kunci berlangsung
terhadap lingkungan fisik - membuat
sosial budaya dan ekonomi gantungan kunci
dari buah kenari

Takalelang, 14 Mei 2014

Mahasiswa

(MATHEOS EDUARD FANMALEY)

NIM. 824 70 36 14

16
 PEMERINTAH KABUPATEN ALOR
KECAMATAN ALOR TENGAH UTARA
DESA LEMBUR BARAT
MEYALATI

SURAT REKOMENDASI
Nomor : 165 / DLB / 05 / I / 2014

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : NIMROD LEMA
Jabatan : Sekretaris Desa Lembur Barat
Alamat : Desa Lembur Barat

Dengan ini memberikan Rekomendasi, kepada :

Nama : MATHEOS EDUARD FANMALEY
NIM : 824 70 36 14
Pekerjaan : Mahasiswa
Alamat : Desa Lembur Barat

Bahwa yang bersangkutan telah melakukan Praktek Pembinaan

Kepemudaan di Desa Lembur Barat selama satu minggu dari tanggal 14 s/d 23
Mei 2014, guna memenuhi salah satu persyaratan akademik.
Demikian Surat Rekomendasi ini dibuat dan diberikan kepada yang
bersangkutan untuk dipergunakan seperlunya.

Meyalati, 23 Mei 2014

Sekretaris

(NIMROD LEMA)

17
Lampiran 3.
DAFTAR HADIR
KEGIATAN MEMBUAT GANTUNGAN KUNCI

JENIS KEAKTIFAN
NO NAMA KELAMIN TIDAK PARAF
AKTIF
AKTIF
1. Yafed Mapada L

2. Mardalis Padama P

3. Fan Kuren Mapada L

4. Mehelina Mapada P

5. Fredelisa Fantang P

6. Oktavia Melswid P

18
Lampiran 4.
FOTO KEGIATAN

Penjelasan tujuan kegiatan Bahan Utama (Buah Kenari)

Memberikan petunjuk membersihkan

Peralatan Kerja
buah kenari

19
 Melubangi buah kenari Membersihkan lubang dengan jarum

Pemasangan kawat pancing/kawat baja Gantungan kunci yang sudah jadi

20