Acara 2
Acara 2
DISUSUN OLEH :
Nama
: Lilik Andriyani
NIM
: 13/348106/GE/07576
: 1.
2.
I.
TUJUAN
1. Memahami dasar-dasar regionalisasi
2. Memahami teknik-teknik dasar regionalisasi
3. Melakukan regionalisasi Indonesia berdasarkan kriteria yang dipilih
4. Memahami konsep tipologi wilayah (tipe, hirarki, dan kriteria) dan penerapannya
di Indonesia.
II.
Menghitung range dan kelas dari jumlah penduduk Indonesia tahun 2000 dan
2010 pada tabel 2.1 yang ada pada modul praktikum
Membuat regionalisasi pada tabel berdasarkan range dan kelas yang telah
dihitung dengan teknik regional generalization (penyamarataan wilayah) dan
regional classification (pengklasifikasian wilayah)
Menggambar hasil regionalisasi (pada langkah ke-5) pada peta yang sudah
tersedia (satu lembar untuk masing-masing teknik)
Menggambar hasil regionalisasi (pada langkah ke-7) pada peta yang sudah
tersedia (satu lembar untuk masing-masing teknik)
V.
HASIL PRAKTIKUM
1. Tabel 2.1 Tabel pengertian regionalisasi dan tipologi wilayah
2. Tabel 2.2 Tabel tipologi konsepsi wilayah menurut Bintarto, 1986
3. Tabel 2.3 Tabel hasil perhitungan klasifikasi penduduk Indonesia periode 2000
dan
2010
4. Peta hasil regionalisasi jumlah penduduk Indonesia periode 2000 dan 2010
5. Tabel 2.4 Tabel hasil perhitungan laju pertumbuhan penduduk Indonesia periode
1980-1990 dan 1990-2000
6. Peta hasil regionalisasi laju pertumbuhan penduduk Indonesia periode 1980-1990
dan 1990-2000
VI. PEMBAHASAN
Regionalisasi merupakan istilah dengan arti proses pengerucutan atau pemokusan
hubungan dalam level regional. Regionalisasi ini merupakan sebuah proses
pengerucutan fokus yang dapat memicu pembentukan region, yang kemudian
memunculkan aktor-aktor, jaringan, dan organisasi regional. Regionalisasi dalam
dunia
nyata telah memberikan beberapa hasil nyata dalam hubungan internasional, seperti
misalnya aliansi perdagangan, blok, dan institusi formal dalam ranah regional.
Regionalisasi ini, seperti layaknya globalisasi, dapat dikatakan sebagai hasil dari
kekuatan yang spontan.
Regionalisasi bertujuan untuk membuat region-region lebih sempit atau lebih
sederhana dan juga yang mengandung sifat-sifat keseragaman, mempunyai ciri-ciri,
dan
dapat mudah dibedakan antar region. Teknik sederhana yang dapat digunakan dalam
menyusun regionalisasi, yaitu regional generalization (penyamarataan wilayah) dan
regional classification (pengklasifikasian wilayah).
Teknik regional generalization menggolongkan wilayah kedalam bagian-bagian
tertentu, dengan cara menonjolkan karakter-karakter tertentu. Unsur-unsur yang
kurang/tidak penting dan tidak relevan dihilangkan. Metode ini lebih memperhatikan
skala peta dan tujuan pewilayahan. Regional generalization dapat menggunakan
caracara delimitasi kuantitatif dan kualitatif, namun sebagian besar menggunakan
metode
kualitatif. Delimitasi wilayah kualitatif dalam generalisasi memiliki kelemahan
yang
disebabkan oleh cara memisah-misahkan wilayah yang satu dengan yang lain sematamata
mendasarkan pada pengamatan bersifat kualitatif.
Teknik regional classification merupakan usaha menggolongkan wilayah secara
sistematis ke dalam bagian-bagian tertentu (klasifikasi) berdasarkan kriteria-
kriteria
tertentu. Unsur, kriteria, individu diperhitungkan dalam proses klasifikasi. Tujuan
teknik ini adalah untuk mencari deferensiasi (perbedaan) antar bagian-bagian
wilayah.
Teknik regional classification sebagian besar menggunakan metode kuantitatif
(statistik) sehingga lebih mudah untuk melakukan analisa dan datanya pun lebih
akurat
dan objektif sesuai fakta lapangan.
Penerapan kedua teknik regionalisasi tersebut dapat dilihat pada regionalisasi
jumlah penduduk Indonesia dan laju pertumbuhan penduduk Indonesia. Jumlah
penduduk di Indonesia tahun 2000 dan 2010 dengan metode regional classification
dapat dikelompokan menjadi tiga kelas yaitu rendah, sedang, dan tinggi. Jumlah
penduduk tahun 2000 dengan kelas rendah terdapat di 30 provinsi di Indonesia,
sedangkan dengan kelas tinggi terdapat di tiga provinsi. Pembagian kelas jumlah
penduduk di tahun 2010 tetap sama dengan tahun 2000. Pembagian kelas jumlah
penduduk Indonesia dengan metode regional generalization dibagi menjadi
rendahrendah dan tinggi-tinggi, dengan hasil 30 provinsi dengan kelas rendah-rendah
dan 3
provinsi dengan kelas tinggi-tinggi.
Laju pertumbuhan penduduk di Indonesia periode 1980-1990 dan 1990-2000
dengan metode regional classification dapat dikelompokan menjadi tiga kelas yaitu
rendah, sedang, dan tinggi. Laju pertumbuhan penduduk Indonesia periode 1980-1990
dengan kelas rendah terdapat di 10 provinsi, kelas sedang terdapat di 12 provinsi,
dan
kelas tinggi terdapat di delapan provinsi. Pembagian kelas laju pertumbuhan
penduduk
Indonesia periode 1990-2000 dengan kelas rendah terdapat di 15 provinsi, kelas
sedang
terdapat di sembilan provinsi, dan kelas tinggi terdapat di enam provinsi.
Pembagian
kelas laju pertumbuhan penduduk Indonesia dengan metode regional generalization
dibagi menjadi tujuh provinsi kelas rendah-rendah, satu provinsi kelas rendah-
tinggi,
dua provinsi kelas rendah-sedang, empat provinsi kelas sedang-sedang, delapan
provinsi kelas sedang- rendah, lima provinsi dengan kelas tinggi-tinggi, dan tiga
provinsi dengan kelas tinggi-sedang.
Regionalisasi jumlah penduduk dan laju pertumbuhan penduduk sangat penting
untuk dilakukan. Regionalisasi menggambarkan daerah mana yang memiliki jumlah
penduduk dan laju pertumbuhan penduduk yang rendah, sedang, ataupun tinggi
sehingga dapat membantu dalam menentukan kebijakan terutama dalam pembangunan
dan pengembangan wilayah. Kebijakan yang dapat diterapkan setelah regionalisasi
adalah kebijakan mengurangi laju pertumbuhan dengan membatasi migrasi penduduk
ataupun mengurangi angka kelahiran dengan program Keluarga Berencana (KB).
Regionalisasi membantu kebijakan pembangunan dan pengembangan wilayah menjadi
efektif, efisien, dan tepat guna.
Tipologi merupakan taksonomi klasifikasi yang lahir lebih dulu sebelum adanya
regionalisasi. Tipologi pada dasarnya mempelajari pengelompokan berdasarkan tipe
atau jenis. Konsep wilayah yang paling klasik mengenai tipologi wilayah,
mengklasifikasikan konsep wilayah ke dalam tiga kategori, yaitu wilayah homogen,
wilayah nodal, dan wilayah perencanaan. Konsep tipologi wilayah di Indonesia pun
kemudian berkembang berdasarkan tipe, hirarki, dan kategori.
Konsep tipologi wilayah berdasarkan tipe dibagi menjadi dua jenis, yaitu
homogenitas dan heterogenitas. Konsepsi tipologi wilayah berdasarkan kategori
dibagi
menjadi single topic region, combined topic region, multiple topic region, total
region,
dan compage region. Contoh penerapan tipologi di Indonesia saat ini adalah tipologi
Ruang Terbuka Hijau. Tipologi tersebut menggunakan konsep tipologi berdasarkan
kategori combined topic dengan jumlah kriteria yang dilihat ada empat, yaitu fisik,
fungsi, struktur, dan kepemilikan. Pemanfaatan konsep-konsep tersebut dapat
dilakukan
secara tunggal ataupun kombinasi, tergantung kepada jenis kegiatan, lingkup usaha,
masalah, cakupan wilayah, dan tujuan program yang dirancang.
VII. KESIMPULAN
1. Regionalisasi merupakan istilah dengan arti proses pengerucutan atau pemokusan
hubungan dalam level regional.
2. Regionalisasi bertujuan untuk membuat region-region lebih sempit atau lebih
sederhana.
3. Teknik dalam menyusun regionalisasi, yaitu regional generalization
(penyamarataan
wilayah) dan regional classification (pengklasifikasian wilayah).
4. Regionalisasi membantu kebijakan pembangunan dan pengembangan wilayah
menjadi efektif, efisien, dan tepat guna.
5. Tipologi pada dasarnya mempelajari pengelompokan berdasarkan tipe atau jenis.
6. Konsep tipologi wilayah di Indonesia berdasarkan tipe, hirarki, dan kategori.
7. Pemanfaatan konsep-konsep tersebut dapat dilakukan secara tunggal ataupun
kombinasi, tergantung kepada jenis kegiatan, lingkup usaha, masalah, cakupan
wilayah, dan tujuan program yang dirancang.