Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan Pembelajaran dan Materi Pembelajaran

(dari Permendikbud Nomor 60 Tahun 2014)

Mata Pelajaran: MATEMATIKA

KI Kelas X
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
Menentukan operasi  Menerangkan operasi aljabar  Setelah berdiskusi dan menggali informasi, Konsep Fungsi dan Operasi
aritmetika (penjumlahan, dari fungsi peserta didik akan dapat : aljabar fungsi
pengurangan, perkalian, dan a. Mengoperasikan penjumlahan fungsi
pembagian) dan operasi
komposisi pada fungsi b. Mengoperasikan pengurangan fungsi
c. Mengoperasikan perkalian fungsi
d. Mengoperasikan pembagian fungsi

 Menerangkan cara menentukan Konsep Fungsi Komposisi

 Setelah berdiskusi dan menggali informasi,
fungsi komposisi
peserta didik akan dapat:
a. menjelaskan proses menentukan komposisi
dari dua fungsi
b. menentukan komposisi dari beberapa
fungsi secara teliti.

 Setelah berdiskusi dan menggali informasi,

peserta didik akan dapat menjelaskan cara
mengkomposisikan fungsi dengan benar .
@2016, Direktorat Pembinaan SMK
 Tabel 2. Pengintegrasian Muatan Lokal (Nilai Kontekstual)
ke dalam Mata Pelajaran MATEMATIKA

Kompetensi Dasar Integrasi Muatan Lokal ke dalam Materi Mata Pelajaran

Menerapkan fungsi untuk menghitung jumlah barang yang diproduksi

oleh sebuah industri atau perusahaan. Menggunakan fungsi untuk menentukan jumlah produksi mobil dalam
Menyajikan hasil penerapan fungsi komposisi untuk digunakan dalam kurun waktu tertentu.
kehidupan sehari hari .

Tabel 3.Pengintegrasian Mata Pelajaran MATEMATIKA pada Kegiatan Aktualisasi Kepramukaan

Integrasi materi mata pelajaran pada Aktualisasi
Kompetensi Dasar
Ekstrakurikuler Kepramukaan
Menerapkan pengetahuan tentang fungsi untuk menentukan jumlah siswa
yang aktif mengikuti kegiatan pramuka setiap bulan.
Menggunakan kompetensi dasar komposisi fungsi untuk menentukan
perbandingan antara jumlah pembina dan jumlah anggota pramuka
yang ada di sekolah di wilayah tertentu dan dalam kurun waktu
tertentu.
Menyajikan hasil penerapan komposisi fungsi untuk menyelesaikan
permasalahan dalam kehidupan sehari hari.