Anda di halaman 1dari 3

ANALISIS KOMPETENSI UNTUK PEMBELAJARAN

SMA : SMA Negeri 1 Medan


Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester :X/1

Pasangan KD Materi Pokok/Materi IPK Kegiatan Pembelajaran


Pembelajaran
3.6. Menjelaskan operasi 1. Konsep Fungsi Komposisi 3.6.1 Menjelaskan operasi 1. Siswa mengamati dua
komposisi pada 2. Sifat-sifat Operasi Fungsi komposisi pada fungsi permasalahan berkaitan
fungsi dan operasi Komposisi 3.6.2 Menjelaskan defenisi dengan materi fungsi dan
invers pada fungsi 3. Fungsi Invers fungsi komposisi. komposisi fungsi sebagai
invers serta sifat- 3. Menentukan Rumus 3.6.3 Menjelaskan sifat-sifat stimulan
sifatnya serta Fungsi Invers fungsi komposisi. 2. Siswa mencari informasi
menentukan 3.6.4 Menentukan fungsi dari berbagai sumber
eksistensinya. komposisi dari dua fungsi untuk memahami
atau lebih. penyelesaian masalah
3.6.5 Menjelaskan operasi yang diberikan guru
invers pada fungsi
3.6.6 Menjelaskan defenisi
fungsi invers.
3.6.7 Menjelaskan sifat-sifat
fungsi invers.
Menentukan fungsi invers dari
dua fungsi atau lebih.
4.6 Menyelesaikan 4.6.1 Menyajikan model 3. Siswa berdiskusi dengan
masalah yang matematika dalam bentuk rekan sekelompok
berkaitan dengan konsep dan sifat dari suatu berkaitan dengan
operasi komposisi masalah yang berkaitan permasalahan yang
dan operasi invers dengan operasi komposisi disajikan dan membuat
suatu fungsi komposisi fungsi. rancangan mind mapping
4.6.2 Menyelesaikan persamaan seperti apa yang akan
matriks dari suatu masalah disajikan sebagai alur
Pasangan KD Materi Pokok/Materi IPK Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
yang berkaitan dengan penyelesaian dari
operasi komposisi permasalahan, dan
komposisi fungsi. bertanya dengan guru
4.6.3 Menyajikan model seandainya ada yang
matematika dalam bentuk belum dipahami
konsep dan sifat dari suatu 4. Siswa membuat
masalah yang berkaitan kesimpulan sementara
dengan operasi invers dari apa yang sudah
suatu fungsi. mereka pelajari pada
4.6.4 Menyelesaikan persamaan pertemuan kali ini
matriks dari suatu masalah
yang berkaitan dengan
operasi invers suatu
fungsi.

..........................................................
Guru Mata Pelajaran
..............................................................
NIP.

Anda mungkin juga menyukai