LAPORAN PRAKTIKUM

PSIKODIAGNOSTIKA KOGNITIF

DOSEN PENGAMPU:
Dr. Rahma Widyana, M.Si

Oleh :
Nama : Ori Yezekiel Alando Ginting
Nim : 16081456
KELAS : 13F3

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MERCU BUANA
YOGYAKARTA
2018
 LAPORAN PEMERIKSAAN PSIKOLOGIS

A. IDENTITAS

I. Identitas Testee
Nama : Ori Yezekiel Alando Ginting
Jenis Kelamin : Laki-laki
Tempat Tanggal Lahir : Kabanjahe 17 mei 1998
Usia : 19 Tahun
Pendidikan terakhir : SMA
II. Nilai IQ : 94 dan 95
III. Tujuan Tes : Untuk mengetahui inteligensi, bakat dan kreativitas individu
IV. Pelaksanaan Tes : Di Kampus 3 Universitas Mercu Buana Yogyakarta
V. Tes Yang Digunakan : IST, CFIT, TKV, Kraeplin, A1, dan A5
 B. LAPORAN HASIL TES INTELIGENSI, KREATIVITAS DAN BAKAT

1. TES IST
a. Hasil Skoring
SE WA AN GE ME RA ZR FA WU JML
RW 10 11 3 8 18 3 5 14 3 75
SW 98 101 82 88 114 83 88 110 81 95
IQ : 95

b. Kesimpulan

Dalam hasil tes ini, bahwa saya memiliki itelegensi yang cukup baik, sangat
terlihat dalam hasil nilai di atas.
2. TES CFIT

a) Hasil Skoring

TEST 1 TEST 2 TEST 3 TEST 4

4 8 5 3

RS : 20

WS : 8

IQ : 94

1. Kesimpulan
dalam tes ini juga memiliki kecerdasan rata-rata, dari hasil di atas .
3. TES KRAEPELIN
a. Tabel Persiapan Skoring Kraepelin
X X2 Y XY

1 1 24 24
2 4 11 22
3 9 13 39
4 16 11 44
5 25 9 45
6 36 12 72
7 49 13 91
8 64 12 96
9 81 11 99
10 100 11 110
11 121 12 132
12 144 13 156
13 169 12 156
14 196 13 182
15 225 14 210
16 256 12 192
17 289 11 187
18 324 10 180
19 361 11 209
20 400 10 200
21 441 12 252
22 484 12 264
23 529 12 276
24 576 10 240
25 625 11 275
26 676 6 156
27 729 10 270
28 784 13 364
29 841 15 435
30 900 9 270
31 961 11 341
32 1024 11 352
33 1089 10 330
34 1156 11 374
35 1225 15 525
36 1296 12 432
 37 1369 12 444
38 1444 14 532
39 1521 14 546
40 1600 15 600
41 1681 14 574
42 1764 18 756
43 1849 9 382
44 1936 13 572
45 2025 13 585
46 2116 16 736
47 2209 13 611
48 2304 14 672
49 2401 14 686
50 2500 15 750
1275 42925 619 16048

b. Hasil Skoring
1. Panker (kecepatan kerja)
Mean : 619/50 = 12,38
2. Tianker (ketelitian kerja)
Sum of Error = 0
3. Janker (keajegan kerja)
Skor tertinggi – skor terendah : 24-6=18
4. Hanker (ketahanan kerja)
I. N. ∑ 𝒙𝒚 = 50 x 16048 = 802400
II. (∑ 𝒙) : 1275
III. (∑ 𝒚) : 619
IV. 50 x 42925 – (1275)2
2146259-1625625 = 520625
𝟔𝟏𝟗
V. My : = 12,38
𝟓𝟎
𝟏𝟐𝟕𝟓
VI. Mx : = 25,5
𝟓𝟎
𝐈−𝐈𝐈 𝐱 𝐈𝐈𝐈
b.
𝐈𝐕
𝟖𝟎𝟐,𝟒𝟎𝟎−𝟏𝟐𝟕𝟓 𝒙 𝟔𝟏𝟗
= 0,025
𝟓𝟐𝟎𝟔𝟐𝟓
 a. V – b x VI
12,38– (- 0,025) x 25,5 = 11,7425

X50 = Y= a + (bx50)
11,7425 + (0,025 x 50) = 12,9925
X0 = Y= a + (b x 0)
11,7425 + (0,025 x 0) = 11,7425
X50 – X0 = 12,9925 – 11,7425 = 1,25

c. Kategori performance kerja testee

Baik seka li Baik Sedang Kurang Kurang Sekali

Panker 

Tianker 

Janker 

Hanker 
4. TES KREATIVITAS VERBAL (TKV)
a. Hasil Skoring
JENIS SUBTES JUMLAH SKOR BENAR PADA TOTAL SS
SETIAP SOAL PADA SUBTES RS
1 2 3 4
I. PERMULAAN KATA 12 9 18 7 46 8
I. MENYUSUN KATA 10 7 6 8 31 10
II. MEMBENTUK 5 5 5 5 20 9
KALIMAT TIGA
KATA
III. SIFAT-SIFAT YANG 4 9 10 12 35 14
SAMA
IV. MACAM-MACAM 12 7 10 7 36 16
PENGGUNAAN
V. APA AKIBATNYA 9 6 7 5 27 9
JUMLAH KESELURUHAN SS 66
CQ 105
KATEGORI CQ : rata-rata

b. Kesimpulan

SUBTES ASPEK KREATIVITAS KATEGORI PENILAIAN

I KELANCARAN KATA Cukup baik
II KELANCARAN KATA Rata-rata
III KELANCARAN KATA Di atas rata-rata
IV KELANCARAN IDE Di atas rata-rata
V FLEKSIBILITAS, ORIGINALITAS Rata-rata
VI KELANCARAN ELABORASI Di atas rata-rata
5. HASIL TES BAKAT

a. A1 PEMAHAMAN
Scorer (RS) Stannel (WS)
10 35

A5 BERHITUNG
Scorer (RS) Stannel (WS)
14 25

b. Kesimpulan
Memiliki kecerdasan rata-rata dalam tes ini, dan tergolong kedalam huruf norma C.
5. ANALISIS KESELURUHAN HASIL TES
Dari hasil tes bahwa saya memiliki kecerdasan rata-rata yang dominan
dalam kegiatan yang saya sukai, dan memiliki cukup konsen dalam melakukan
tugas yang di berikan, namun kurang fokus yang penuh ,