1 Manakah yang tergolong materi fakta ?

Ciri-ciri makhluk hidup

Peristiwa gempa bumi
Prosedur menabung
Semua jawaban salah
Hukum Archimedes
2 Media pembelajaran dalam sistem komunikasi
merupakan komponen:
Penerima
Semua jawaban salah
Saluran
Sumber
Pesan
3 Jenjang terakhir tujuan pembelajaran dan ranah yang telah direvisi.
Semua jawaban salah
menilai
menganalisis
mensintesis
mencipta
4 Media yang dapat dengan mudah membangkitkan efek emosi:
Film
Video
Audio
Radio
Semua jawaban salah
5 Prinsip mengembangkan isi modul/LKS
kecuali:
bahasa
keakuratan ilmu pengetahuan
ilustrasi
fisik modul/LKS
 Semua jawaban salah
6 Kriteria utama dalam memilih media:
Jumlah siswa
Semua jawaban salah
Tujuan pembelajaran
Kemampuan media
Kemudahan penggunaan
7 Syarat-syarat penulisan LKS ,
kecuali:
mudah dipahami siswa
alur penyajian tidak sistematis
sesuai dengan silabus dan RPP
tersedia tipe tugas atau latihan
Semua jawaban salah
8 Manfaat media pembelajaran kecuali:
Meningkatkan perhatian siswa
Memberikan kesamaan persepsi materi pembelajaran
Memberikan rangsangan pada indera siswa.
Memberikan hiburan kepada siswa
Semua jawaban salah
9 Salah satu ciri pembelajaran yang berpusat pada
siswa adalah...
pertanyaan yang diajukan guru tertutup
guru sebagai fasilitator
guru aktif
Semua jawaban salah
pembelajaran lebih cenderung secara klasikal
10 Manakah bahan ajar yang lengkap dan dapat digunakan secara mandiri oleh siswa dalam
mencapai tujuan pembelajaran ?
Buku
Modul
 Video
Semua jawaban salah
Surat kabar
11 Media yang merupakan objek pengganti, kecuali:
Semua jawaban salah
Realia
Model
Mock up
Simulator
12 Scrabble, puzzle tergolong media pembelajaran:
Semua jawaban salah
Penyaji
Objek
Permainan
Interaktif
13 Penulisan modul/LKS diawali dengan tahap:
perancangan
Semua jawaban salah
produksi
evaluasi
pengembangan
14 Komponen latihan pada modul diletakkan setelah
komponen:
uraian materi
rangkuman
kunci jawaban
Semua jawaban salah
tes formatif
15 Langkah-langkah pembelajaran dikembangkan
berdasarkan:
Pendekatan pembelajaran
 Semua jawaban salah
Strategi pembelajaran
Metode pembelajaran
Teknik pembelajaran
16 Fungsi bahan ajar modul/LKS
untuk mengisi waktu luang siswa
untuk meningkatkan hasil belajar siswa
untuk menambah waktu belajar siswa
untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa
Semua jawaban salah
17 Teori ilmiah yang melandasi desain silabus dan RPP yang berkaitan dengan proses
belajar...
Teori belajar
Teori komunikasi
Semua jawaban salah
Teori analisis peserta didik
Teori pembelajaran
18 Variasi kegiatan belajar yang merupakan ciri isi
LKS kecuali:
Semua jawaban salah
melakukan percobaan
memasangkan gambar dengan kata
meringkas buku
menjawab soal-soal
19 Apa arti guru reflektif?
Guru yang selalu berusaha menemukan kelemahan dalam pembelajaran yang telah
dilakukan, dan berusaha untuk memperbaiki.
Semua jawaban salah
Guru tidak berusaha menemukan kelemahan dalam pembelajaran yang telah dilakukan.
Guru yang selalu berusaha menemukan kelemahan dalam pembelajaranyang telah
dilakukan, dan tidak berusaha untuk memperbaiki.
 Guru yang tahu kelemahan dalam pembelajaran yang telah dilakukan, dan
tidak berusaha untuk memperbaiki.
20 Pembelajaran yang
berpusat pada guru dapat
mengakibatkan...
pembelajaran bermakna
Semua jawaban salah
siswa kurang dapat bekerja sama
guru menjadi kreatif
motivasi belajar anak meningkat
21 Komponen pertama Pengembangan
Silabus dan RPP ...
Evaluasi
Tujuan
Semua jawaban salah
Materi
Strategi
22 Pengembangan Silabus dan penyusunan RPP merupakan dokumen pengembangan KTSP
sesuai PerMenDikNas.
Nomor 14 Tahun 2005
Nomor 41 Tahun 2005
Semua jawaban salah
Nomor 41 Tahun 2007
Nomor 14 Tahun 2007
23 Tahap yang memerlukan tenaga khusus dalam
masalah pencetakan:
pengembangan
produksi
Semua jawaban salah
evaluasi
perancangan
24 Tes objektif seperti pilihan ganda dikategorikan metode
penilaian:
 Semua jawaban salah
afektif
kognitif
tertulis
psikomotorik
25 Aspek penilaian siswa yang berhubungan dengan kinerja praktek di laboratorium dengan
kinerja praktek:
pelaksanaan praktek
Semua jawaban salah
penulisan laporan praktek
persiapan alat dan bahan
memelihara kebersihan ruang laboratorium
26 Fungsi rangkuman materi pada
bagian pendahuluan LKS ...
Semua jawaban salah
mengulangi isi buku pelajaran
memperbanyak halaman LKS
merupakan alat motivasi belajar
mengaitkan materi yang telah dipelajari dengan kegiatan belajar siswa
27 Salah satu faktor yang
mempengaruhi
perkembangan fisik-motorik
Keterampilan dan kemampuan mengingat gerak yang sesuai dengan urut-urutan tumbuh
kembang otak
Kematangan dan pengendalian gerakan tubuh
Sifat dasar genetik termasuk bentuk tubuh dan kecerdasan
Semua jawaban salah
Melibatkan fungsi-fungsi atau modalitas otak lainnya
28 Langkah pertama
merencanakan penilaian hasil
belajar
Semua jawaban salah
 mengidentifikasi hasil belajar
menentukan tujuan penilaian
membuat kisi-kisi
menuliskan draft butir instrumen
29 Komponen media yang dibuat sendiri
oleh guru, kecuali:
Strategi
Materi
Tujuan
Evaluasi
Semua jawaban salah
30 Komponen silabus dan RPP yang bukan komponen
pengembangan:
Semua jawaban salah
Identitas mata pelajaran
Alokasi waktu
Sumber referensi
Indikator
31 Salah satu ciri PAKEM adalah...
dominan menggunakan metode ceramah
Semua jawaban salah
lingkungan sebagai sumber belajar
sumber belajar utama adalah buku paket
pembelajaran berpusat pada guru
32 Perumusan standar kompetensi, kompetensi dasar dan indikator harus menggunakan kata
kerja yang bersifat operasional, kecuali:
Menjawab
Menyanyi
Semua jawaban salah
Membaca
Menguasai
33 Teknik penilaian hasil belajar untuk mengukur penguasaan kompetensi siswa secara
alamiah, kecuali:
lembar observasi
Semua jawaban salah
skala sikap
skala penilaian diri sendiri
daftar pertanyaan
34 Perangkat penilaian yang diberikan kepada siswa pada saat pelaksanaan tes tertulis,
kecuali:
lembar soal
Semua jawaban salah
kisi-kisi instrumen penilaian
lembar jawaban
lembar soal dan lembar jawaban
35 Prosedur memanfaatkan media
kecuali:
Pengumpulan bahan
Tindak lanjut
Semua jawaban salah
Pelaksanaan
Persiapan
36 Perumusan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator dapat memiliki keterkaitan dan
kesesuaian bila dikembangkan melalui:
Semua jawaban salah
Identifikasi masalah pembelajaran
Identifikasi kebutuhan
Analisis kurikulum
Analisis pembelajaran
37 Kriteria pertama pemilihan media yang berbasis
teknologi komputer
Kemudahan penggunaan
Akses
 Biaya
Semua jawaban salah
Kecepatan
38 Kriteria penilaian hasil belajar A, B, C, D atau E diperoleh dari standar skor
berbentuk:
angka
skala ordinal
skala nominal
Semua jawaban salah
interval skor

39 Kegiatan inti pembelajaran yang dikembangkan dalam RPP kecuali:

Eksplorasi
Elaborasi
Refleksi
Semua jawaban salah
Konfirmasi
40 Bagian penting dalam LKS yang membedakan antara LKS satu
dan lainnya adalah:
Semua jawaban salah
bagian akhir
bagian inti
bagian awal
bagian penutup
41 Penulisan butir instrumen pada tahap keempat setelah
kegiatan:
mengidentifikasi tujuan pembelajaran
Semua jawaban salah
membuat kisi-kisi
merumuskan tujuan penilaian
menguji coba butir instrumen
42 Jika tujuan pembelajaran adalah siswa mampu mendeskripsikan komponen mesin
kendaraan, dengan situasi laboratorium otomotif maka media yang dipilih:
Realita
Foto
Model
Semua jawaban salah
Gambar
43 Bukan deskripsi lembar soal tes uraian yang akan dikerjakan
siswa:
berisi pertanyaan terbuka
berisi kolom untuk menjawab soal
Semua jawaban salah
berisi alokasi waktu pengerjaan soal
berisi petunjuk pengerjaan soal
44 Hal yang harus diperhatikan dalam
melaksanakan PAKEM adalah..
guru memahami anak secara perorangan
memanfaatkan buku paket sebagai sumber belajar
guru tidak memberikan umpan balik
Semua jawaban salah
menyamakan aktif fisik dengan aktif mental
45 Apa yang dimaksud dengan
kolaborasi dalam PTK?
Kerjasama antara peneliti PTK dengan pembimbing
Semua jawaban salah
Kerjasama antara peneliti PTK atasan
Kerjasama antara peneliti PTK dengan dosen
Kerjasama antara peneliti PTK dengan teman sejawat atau teman yang lebih
senior
46 Bentuk kinerja siswa
yang dapat dinilai,
kecuali:
Semua jawaban salah
 proyek
kognisi
portofolio
hasil karya

47 Salah sati ciri pembelajaran yang berpusat pada guru adalah...

Semua jawaban salah
guru menciptakan pembelajaran yang menantang
metode pembejaran bervariasi
siswa aktif
jawaban siswa harus sama dengan guru
48 Sarana untuk mendeskripsikan
proporsi soal
kalibrasi
kisi-kisi
kisi-kisi cetak baru
blue print
Semua jawaban salah
49 Mengapa pendekatan statistik jarang digunakan
dalam PTK?
Sulit
Tidak layak
Semua jawaban salah
Menyita waktu
Mahal
50 Mengapa hasil PTK tidak dapat digeneralisasi?
PTK bersifat individual
PTK bersifat profesional
PTK bersifat klasikal
Semua jawaban salah
PTK bersifat kontekstual