e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha

Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)

SEJARAH INDUSTRI KERAJINAN BAMBU DI DESA KAYUBIHI,

BANGLI, BALI SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH LOKAL DI
SMA

I Wayan Roy Adnyana Putra, Desak Made Oka Purnawati, Tuty Maryati

Jurusan Pendidikan Sejarah

Universitas Pendidikan Ganesha
Singaraja, Indonesia

e-mail: {royadjah46@yahoo.co.id, pembimbing1, pembimbing2}@undiksha.ac.id

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah; (1) Mengetahui latar belakang munculnya industri kerajinan bambu
di Desa Kayubihi, Bangli, Bali; (2) Mengetahui proses produksi kerajinan bambu di Desa
Kayubihi, Bangli, Bali; (3) Mengetahui potensi kerajinan bambu di Desa Kayubihi, Bangli, Bali
Sebagai Sumber Belajar Sejarah lokal di SMA kelas X Peminatan. Penelitian ini menggunakan
pendekatan penelitian deskriptif eksploratif. Dalam penentuan informan peneliti menggunakan
“purposive sampling”. Instrument yang digunakan meliputi peneliti sendiri sebagai alat
pengumpul data utama dengan bantuan pedoman wawancara. Pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Setelah mendapatkan data
yang relevan, maka data yang terkumpul itu dibaca, diteliti, deverifikasi, dipelajari dengan
seksama, sehingga mendapatkan data yang siap untuk dimasukan ke dalam proses analisis.
Dalam proses analisis data peneliti menggunakan prosedur deskriptif dengan teknik ekploratif
Hasil penelitian ini adalah (1) Awalnya kerajinan anyaman bambu hanya diproduksi dengan
model yang masih sederhana namun seiring dengan berkembangnya permintaan dan ekonomi,
model serta motif baru bermunculan. Adapun faktor yang mempengaruhinya: (1) Faktor
Budaya; (2) Faktor ekonomi; (3) Faktor lingkungan; (4) Tidak Membutuhkan Pendidikan Tinggi;
(5) Faktor Keturunan; (6) Faktor Sumber Daya Alam (SDA). (2) Adapun alat yang digunakan
dalam produksi adalah sebagai berikut: Golok, Geregaji, Pengutik, Penegteg, Pisau, Gunting,
Meteran, Palu, Bor, Kuas, Pusut, Busur. Sedangkan bahan utama yang digunakan adalah
bambu. Pada tahun 1998-2016 perkembangan kerajinan bambu sangat pesat, dengan
banyaknya bermunculan model dan permintaan yang meningkat. (3) Sejarah perkembangan
kerajinan bambu juga relevan digunakan sebagai bahan ajar yang meliputi aspek pemanfaatan
sumber daya alam, aspek kewirausahaan dan aspek sosial budaya.

Kata kunci: sejarah industri, kerajinan bambu, sumber belajar sejarah

Abstract
This study aims to investigate: (1) Knowing the background of the emergence of bamboo craft
industry in Kayubihi Village, Bangli, Bali; (2) To know the production process of bamboo
handicrafts in Kayubihi Village, Bangli, Bali; (3) Knowing the potency of bamboo handicrafts in
Kayubihi Village, Bangli, Bali as a Learning Resource History of local high school class X of
Specialization. This research used descriptive explorative research approach. In the
determination of informant, researcher used "purposive sampling". The instrument used
includes the researcher himself as a primary data collection tool with the help of interview
guidelines. The data collections used in this study were observation techniques, interviews
and document studies. After obtaining the relevant data, then the collected data was read,
researched, verified, studied carefully, so get the data ready to be included into the analysis
process. In the process of data analys is the researcher used a descriptive procedure with
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)

explorative technique. The results of this research were (1) Initially bamboo woven crafts only
produced with a model that was still simple but along with the growing demand and economy,
new models and motifs were emerging. The factors that influence it: (1) Cultural Factors; (2)
Economic factors; (3) Environmental factors; (4) No Need for Higher Education; (5) Heredity
Factor; (6) Natural Resources Factors (SDA). (2) The tools used in production are as follows:
Machete, saw, threading, Penegteg, knives, scissors, meters, hammer, drill, brush, trousers,
and bow. Moreover, the main material used was bamboo. In 1998-2016 the development of
bamboo crafts was very rapid, with many emerging models and increasing demand (3) the
history of bamboo handicraft development was relevant as a teaching material which includes
aspects of natural resource utilization, entrepreneurship aspect and socio-cultural aspects.

Keywords: bamboo craft, historical sources, industrial history.

PENDAHULUAN
Bali merupakan salah satu pulau
yang sangat terkenal di seluruh dunia.
Ketertarikan wisatawan mancanegara dan
domestik untuk datang ke pulau Bali tidak
lepas dari pesona alam dan budaya yang
sangat kental dengan filosofi Hindu Bali.
Alam dan budaya Bali seolah menjadi
magnet bagi wisatawan untuk datang ke
Bali. Alam Bali yang dikelilingi dengan
hamparan pantai yang indah dan kondisi
pegunungan yang hijau menjadi alasan
wisatawan nyaman tinggal di Bali.
Budaya Bali yang sangat kental
dengan Agama Hindu dipadu dengan
keramahan masyarakatnya membuat Bali
semakin mempesona dimata dunia. Saat
ini Bali memang sangat tergantung
kepada industri pariwisata, tetapi
masyarakat Bali tidak lantas meninggalkan
budaya agraris yang sudah diwariskan
secara turun temurun.
Menurut Badan Pusat Statistik
(2013), bagi masyarakat Bali, pertanian
sampai saat ini masih menjadi bagian tak
terpisahkan dari seluruh sendi kehidupan.
Pertanian tidak hanya memberi arti
ekonomi namun juga sosial budaya.
Perkembangan jaman boleh saja terbilang
pesat, namun kehidupan mayoritas
masyarakat masih bernafaskan
masyarakat agraris. Kondisi ini tentu tidak
terlepas dari budaya, adat istiadat
termasuk agama masyarakat yang
mayoritas memeluk Hindu. Masyarakat
Bali sangat dekat dengan alam yang
senantiasa memberikan kehidupan.
Menurut Badan Pusat Statistik Kabupaten
Bangli (2016), luas wilayah Kabupaten
Bangli adalah 520,81 km2 yang terdiri dari
4 Kecamatan, yaitu Kecamatan Bangli,
Susut, Tembuku dan Kintamani. Masing-
masih wilayah mempunyai potensi
tersendiri, misalnya di daerah Kintamani
cocok untuk perkebunan hortikultura dan
jeruk yang sudah terkenal sampai di luar
Bali. Sedangkan beberapa daerah lainnya
memiliki potensi hutan bambu seperti
misalnya di Kecamatan Bangli.
Potensi hutan bambu di Bangli
sebagaian besar dimanfaatkan sebagai
kerajinan yang dijual hingga manca
negara. Meskipun disetiap daerah
tersebar pengerajin kerajinan bambu,
tetapi setiap pengerajin dari berbagai
daerah di Bali memiliki ciri khas tersendiri.
Sebagai contoh yang terdapat di luar
kabupaten Bangli, seperti di Desa Belege,
Kabupaten Gianyar yang juga
menghasilkan kerajinan bambu lebih
menonjolkan kepada produk, seperti:
kursi, meja, gazebo (bale bengong),
lampion, meja hias, lemari, souvenir, dan
bentuk cindramata lainnya.
Perkembangan industri kerajinan
bambu di Desa Kayubihi, Bangli telah
melewati serangkaian proses yang sangat
panjang. Pada zaman dahulu pengerajin
bambu di Desa Kayubihi memanfaatkan
produk sebagai alat rumah tangga dan
keperluan keagamaan. Seperti misalnya
kuskusan (alat rumah tangga yang
digunakan dalam memasak nasi) dan
sokasi (tempat menaruh sesajen yang
akan dihaturkan). Hal ini menunjukan
bahwa keberadaan kerajinan bambu pada
saat itu hanya digunakan sebagai
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)
pelengkap alat rumah tangga masyarakat
di Desa Kayubihi. Keberadaan kerajinan
bambu ini secara perlahan mulai diminati
oleh masyarakat di luar Desa Kayubihi.
Hal ini dilihat dari meningkatnya
permintaan terhadap kerajinan bambu
untuk keperluan rumah tangga, sehingga
produk-produk kerajinan bambu ini sering
dipesan oleh masyarakat di luar Desa
Kayubihi. Saat itu pengerajin menukarkan
produk kerajinan bambu dengan beras
ataupun sembako.
Semakin berkembangnya pasar dan
permintaan yang terus meningkat maka
produksi kerajinan bambu juga semakin
berkembang. Pada awalnya kerajinan
bambu yang berada di daerah Kayubihi
sangat sederhana, perlahan berkembang
menjadi produk yang mempunyai nilai jual
yang tinggi. Kerajinan bambu yang dibuat
di Desa Kayubihi bisa ditemui di berbagai
pasar seni dan super market di seluruh
Bali dan juga di export ke manca negara.
Berkembangnya kerajinan bambu di Desa
Kayubihi memberikan kontribusi terhadap
perkembangan industri pariwisata di
Bangli khususnya dan di Bali pada
umumnya.
Ditengah arus globalisasi, banyak
generasi yang beralih profesi dan
meninggalkan pekerjaan menjadi
pengerajin bambu. Tetapi tidak jarang
generasi muda yang masih
mempertahankan profesi ini. Hal ini terjadi
karena sebagian besar produk-produk
kerajinan bambu yang dibuat berkaitan
erat dengan prosesi dan ritual keagamaan
seperti misalnya sokasi yang masih
digunakan sebagai tempat sesajen umat
Hindu di Bali. Dengan beragam inovasi
bentuk dan corak warna sokasi masih
tetap eksis sebagai kerajinan bambu yang
sangat diminati. Hal inilah yang menjadi
salah satu alasan mengapa produk-produk
kerajinan bambu masih tetap ada dan
dibuat oleh masyarakat di Desa Kayubihi.
Seperti dijelaskan dalam ilmu sejarah,
manusia berkreasi (berkreativitas) dalam
ruang dan waktu dan akan selalu berubah.
Terlepas dari hal tersebut,
pendidikan memiliki peran khusus dalam
segala peristiwa sejarah. Sejarah sebagai
ilmu akan memberikan gambaran yang
jelas terhadap peristiwa-peristiwa masa
lalu yang menjadi tonggak sejarah
perkembangan masyarakat yang modern.
Hasil kreativitas masyarakat Desa
Kayubihi terdahulu merupakan nilai-nilai
yang tidak dapat terlepas dari sejarah
masa kini. Kerajinan anyaman bambu dan
proses perkembangannya sangat penting
jika dihubungkan dengan kurikulum 2013
SMA kelas X pada semester ganjil yaitu
materi tentang “Penelitian dan Penulisan
Sejarah”.
Inovasi yang dilakukan masyarakat
menjadikan kerajinan bambu masih dapat
bertahan dan eksistensinya tetap terjaga.
Hal ini menandakan bahwa masyarakat
pengrajin sadar akan perubahan dan terus
melakukan perubahan agar kerajinan ini
tetap menjadi warisan budaya yang patut
untuk dipertahankan. Berdasarkan uraian
diatas, maka kerajinan bambu di Desa
Kayubihi sudah sepantasnya kedepan
dapat dijadikan sebagai sumber dalam
pelaksanaan Pembelajaraan sejarah di
SMA.
Nilai – nilai kreativitas, sejarah dan
budaya dalam proses pembuatan
anyaman bambu ini sesuai jika
diaplikasikan dalam materi “Penelitian dan
Penulisan Sejarah” kelas X dalam
kurikulum 2013. Dalam Kompetensi Dasar
dijelaskan bahwa “melakukan penelitian
sejarah secara sederhana dan menyajikan
dan menyajikan dalam bentuk laporan
penelitian”.
Permasalahan pada penelitian ini (1)
Bagaimana latar belakang munculnya
industri kerajinan bambu di Desa Kayubihi,
Bangli, Bali, (2) Bagaimana proses
produksi kerajinan bambu di Desa
Kayubihi, Bangli, Bali, (3) Bagaimana
potensi kerajinan bambu di Desa
Kayubihi, Bangli, Bali Sebagai Sumber
Belajar Sejarah lokal di SMA kelas X
Peminatan.
Tujuan dari penelitian (1) Mengetahui latar
belakang munculnya industri kerajinan
bambu di Desa Kayubihi, Bangli, Bali, (2)
Bagaimana proses produksi kerajinan
bambu di Desa Kayubihi, Bangli, Bali, (3)
Bagaimana potensi kerajinan bambu di
Desa Kayubihi, Bangli, Bali Sebagai
Sumber Belajar Sejarah lokal di SMA
kelas X Peminatan.
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)
METODE
Penelitian ini menggunakan metode
penelitian deskriptif eksploratif. Penelitian
dilakukan di Desa Kayubihi, Kecamatan
Bangli, Kabupaten Bangli. Penelitian
diintensifkan di Banjar Dinas Kutaundisan
karena di temapat ini kerajinan bambu
pertama dikembangkan. Dalam penentuan
informan peneliti menggunakan“purposive
sampling”. Dalam penelitian ini,
instrumennya adalah peneliti sendiri
sebagai alat pengumpul data utama,
karena peneliti yang memahami secara
mendalam tentang objek yang dikaji.
Selama di lokasi, peneliti dibantu dengan
alat pedoman wawancara dan didukung
dengan sejumlah instrument lainnya
seperti buku catatan untuk mencatat hal-
hal penting yang menunjang kelancaran
penelitian dan kamera yang akan
digunakan untuk merekam informasi dan
mendokumentasikan kegiatan-kegiatan.
Penelitian ini menggunakan tiga metode
pengumpulan data yaitu metode
observasi, metode wawancara dan
metode dokumentasi.
Analisis data dimulai dengan
menelaah seluruh data yang tersedia dari
berbagai sumber. Setiap data yang
diperoleh dari pengumpulan data, hasil
wawancara, observasi, dan dokumentasi
dikategorikan dalam tema pokok
pemasalahan yang sesuai. Selanjutnya
data dan informasi yang diperoleh dari
lapangan disajikan dalam bentuk uraian
deskriptif yang didukung oleh tabel data.
Dalam analisis data berlangsung dari awal
hingga pelaksanaan program tindakan.
Data dalam penelitian dianalisis dengan
mengikuti pola mulai dari tahap orientasi
hingga tahap karakteristik, fokus
permasalahan dan tujuan serta
pemeriksaan keabsahan data (triangulasi
data). Melalui proses tersebut nantinya
bisa diperoleh suatu rangkaian fakta –
fakta sosial untuk memberi penjelasan
mengenai situasi dan kondisi geogafis
Desa Kayubihi dan sistem produksi usaha
kerajinan. Sistem produksi yaitu modal,
alat-alat dan bahan-bahan yang
digunakan dalam proses pembuatan
kerajinan bambu.
Berdasarkan dengan kegiatan
tersebut, maka data yang terkumpul itu
dibaca, diteliti, deverifikasi, dipelajari
dengan seksama, sehingga mendapatkan
data yang siap untuk dimasukan ke dalam
proses analisis. Dalam proses analisis
data peneliti menggunakan prosedur
deskriptif dengan teknik ekploratif, yaitu
kesimpulan dari umum ke khusus yang
disertai dengan argumentasi. Analisis data
dilakukan sepanjang berlangsungnya
penelitian dan dilakukan terus menerus
dari awal sampai akhir penelitian. Strategi
yang ditempuh bertolak dari data atau
informasi empiris. Berdasarkan data yang
diperoleh peneliti menyusun kategori-
kategori. Analisi data yang dalam
penelitian ini menggunakan teknik
deskriptif yang ditekankan pada analisis
kualitatif.
Pengecekan objektivitas data
dilakukan dengan teknik triangulasi
sumber data, pembinaan rappor (menjalin
keakrabaan) dengan informan dan
dokumentasi feerprebing (diskusi dengan
teman sejawat), dan diskusi dengan
masyarakat yang mengetahui dan
memahami tentang pengerajin bambu.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Lokasi penelitian ini, yaitu di Desa
Kayubihi yang merupakan salah satu desa
yang ada di Kecamatan Bangli, Kabupaten
Bangli, Provinsi Bali. Adapun batas-batas
wilayah Desa Kayubihi sebagai berikut:
1. Sebelah utara : Desa Landih,
Kecamatan Bangli,
2. Sebelah selatan : Kelurahan
Kubu, Kecamatan Bangli ,
3. Sebelah barat : Desa Tiga,
Kecamatan Susut.
4. Sebelah Timur : Desa Jehem,
Kecamatan Tembuku.
Lokasi Desa Kayubihi sangat mudah
dijangkau dengan kendaraan umum,
karena terletak dekat dengan jalur
transportasi. Keadaan perhubungan di
Desa Kayubihi cukup baik dan lancar
karena telah ditunjang dengan sarana dan
prasarana perhubungan, seperti jalan-
jalan, keadaan yang cukup memadai baik
kendaraan roda empat maupun roda dua.
Jalan-jalan dilingkungan Desa Kayubihi
pada umumnya cukup baik termasuk
gang-gang maupun jalan yang belum
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)
diaspal, namun cukup memadai untuk bisa
dilalui kendaraan.
Secara topografi Desa Kayubihi
terletak di daerah dataran tinggi dengan
ketinggian antara 600 - 800 m dari
permukaan laut dengan luas wilayah 946
ha. Desa Kayubihi merupakan daerah
beriklim tropis dimana sepanjang tahun
mendapat curah hujan yang cukup,
dengan rata-rata curah hujan pertahunnya
antara 312 – 452 mm, sehingga
kelembaban udara tergolong sedang
dengan suhu rata-rata harian 26oC.
Secara topografi Desa Kayubihi terletak di
daerah dataran tinggi dengan ketinggian
antara 600 - 800 m dari permukaan laut
dengan luas wilayah 946 ha. Desa
Kayubihi merupakan daerah beriklim tropis
dimana sepanjang tahun mendapat curah
hujan yang cukup, dengan rata-rata curah
hujan pertahunnya antara 312 – 452 mm,
sehingga kelembaban udara tergolong
sedang dengan suhu rata-rata harian
26oC. Wilayah Desa kayubihi terdiri dari 9
Banjar Dinas yaitu :
1. Banjar Dinas Kayubihi
2. Banjar Dinas Jangkaan
3. Banjar Dinas Mampeh
4. Banjar Dinas Pucangan
5. Banjar Dinas Gebagan
6. Banjar Dinas Kutaundisan
7. Banjar Dinas Kayang
8. Banjar Dinas Bangklet
9. Banjar Dinas Cingang
Desa Kayubihi merupakan salah
satu desa yang terdapat di Kecamatan
Bangli, Kabupaten Bangli. Bertani dan
berkebun adalah bagian yang sangat erat
dengan mata pencaharian mayoritas
penduduk di Desa Kayubihi. Tetapi jika
dilihat sekarang, sekitar 68% masyarakat
Desa Kayubihi bermata pencaharian
sebagai pengerajin. Awalnya kerajinan
anyaman bambu hanya digeluti oleh
beberapa masyarakat dengan model yang
masih sederhana, beberapa jenis
kerajinan bambu pada saat itu adalah sok,
penarak, bodag, lumpyan, wakul,
pengaraman, katung, sinuk, sokasi polos
dll. Pada mulanya kerajinan bambu
dikerjakan oleh orang tua sebagai pengisi
waktu luang apabila pekejaan di dapur
dan di kebun selesai. Peristiwa Gunung
Agung meletus tahun 1963 semburan
laharnya sangatlah dasyat dan membuat
tanah dan hasil pertanian yang mengalami
gagal panen akibat dasyatnya letusan
Gunung Agung tersebut, karena peristiwa
tersebut, mengingat beberapa tanaman
bambu masih bisa tumbuh masyarakat
desapun mulai berpikir akan
keberlangsungan hidupnya dan
merekapun mulai menggeluti kerajinan
bambu. Hasil produksi kerajinan bambu
tersebut dijual sampai ke luar kecamatan
seperti ke pasar Menanga, dan sampai di
Kabupaten Klungkung. Berawal dari tahun
1964 dimana menjadi tonggak awal
beridirinya kerajinan anyaman bambu
yang dicetuskan oleh salah satu
pengerajin yang bernama I Ketut Tangkep
(95 Tahun) dimana yang awalnya bagi
para orang tua kegiatan mengayam hanya
dijadikan pekerjaan sambilan, dan
hasilnya hanya dimanfaatkan untuk
kebutuhan rumah tangga. Tetapi oleh I
Ketut Tangkep (95 Tahun) yang pada saat
itu beliau mengetahui bahwa kerajinan
bambu mampu menopang ekonomi pada
saat itu kegiatan mengayam ini
dikembangkan untuk masyarakat yang
bisa mengayam agar dijadikan kegiatan
pokok.
Melihat potensi yang ada pada
waktu itu yakni banyaknya bahan baku
bambu yang tumbuh di areal pekarangan
atau tegalan penduduk, serta banyaknya
tenaga kerja yang trampil akhirnya usaha
mengayam ini mereka urus secara
profesional dan berusaha menemukan
peluang pasar. Pada masa itu masyarakat
makin banyak yang menggeluti kerajinan
bambu, ibu-ibu rumah tangga menjadikan
kegiatan menganyam tersebut setelah
melakukan kegitan memasak. Dari sinilah
awal munculnya kerajinan anyaman
bambu sehingga bisa berkembang hingga
sekarang
Berdasarkan data yang diperoleh di
lapangan dari beberapa informan yang
dimintai keterangan tentang alasannya
memilih berkecimpung di usaha kerajinan
anyaman bambu, ada beberapa hal yang
dapat dikatakan sebagai faktor yang
paling banyak menjadi alasan atau yang
menyebabkan sebagian warga Desa
Kayubihi untuk menekuni kerajinan
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)

anyaman bambu.Adapun faktor-faktor pemasaran hasil kerajinan ini,

yang dimaksud adalah: maka dapat memenuhi kebutuhan
1. Faktor Budaya rumah tangga dan mampu
Faktor budaya sangat membawa kesejahteraan
mempengaruhi munculnya kehidupan bagi keluarga dan
kerajinan anyaman bambu di Desa masyarakat Desa Kayubihi.
Kayubihi. Anyaman bambu 4. Tidak Membutuhkan Pendidikan
mempunyai fungsi dan peranan Tinggi
budaya, seperti: berfungsi sebagai Kerajinan anyaman bambu yang
pelengkap atau sebagai alat-alat berada di Desa Kayubihi sangat
upacara keagamaan, sebagai alat- cocok untuk msyarakat pedesaan
alat rumah tangga dan juga dalam yang tergolong berpendidikan
kehidupan rumah tangga dan juga rendah. Apalagi masyarakat di
fungsi religi disaat melaksanakan Desa Kayubihi sebagian ada yang
upacara-upacara keagamaan dan orang putus sekolah bahkan tidak
sebagai pencitraan diri, yang mengeyam pendidikan, jadi dapat
merupakan bagian dari budaya dikatakan secara pasti bahwa
masyarakat khususnya di Desa pendidikan yang tinggi bukan
Kayubihi. menjadi hal yang mutlak harus
2. Faktor lingkungan dimiliki oleh para pengerajin
Lingkungan sosial masyarakat anyaman bambu di Desa Kayubihi.
sangat berpengaruh, adanya 5. Faktor Keturunan
hubungan yang baik antara Faktor keturunan merupakan
keluarga dan tetangga, serta tata pendorong dalam menentukan
kehidupan bergotong-royong masyarakat untuk bekerja sebagai
dengan adanya banjar sebagai pengerajin anyaman bambu.
sarana berkumpul dapat sangat Dengan adanya orang tua yang
mempengaruhi perkembangan mengajarkan anak-anaknya
kerajinan itu. Karena satu dengan mengayam sangat membantu
yang lainnya dapat saling perkembangan pengerajin
mengetahui dan berbagi anyaman bambu di Desa Kayubihi
pengalaman dalam kegiatan dan akan terus berkembang dari
mengayam bambu. generasi ke generasi berikutnya.
3. Faktor Ekonomi
Kerajinan anyaman bambu yang 6. Faktor Sumber Daya Alam (SDA)
berkembang dimasyarakat Desa Dilihat dari banyaknya Sumber
Kayubihi, dirasakan sangat Daya Alam (SDA) berupa tanaman
membantu perekonomian warga. bambu yang keberadaannya
Selain pekerjaan ini tidak melimpah di areal desa Kayubihi,
membutuhkan modal yang tinggi terutama bambu tali salah satu
pekerjaan ini sangat di gemari bambu yang cocok digunakan
warga, hal ini disebabkan karena untuk pembutan kerajinan bambu.
hasil kerajinan yang dibuat sangat Alat-alat yang digunakan dalam proses
lancar tidak pernah mengalami proses kerajinan bambu meliputi:
kendala yang fatal baik dalam Golok/Belakas, Geregaji, Pengutik,
proses pembuatan maupun dalam Penegteg, Pisau/Tiyuk, Gunting, Meteran,
pemasarannya, dengan adanya Palu, Bor, Kuas, Pusut, Busur. Adapun
permintaan pasar yang terus bahan yang digunakan dalam proses
meningkat bukan hanya untuk produksi meliputi: bambu tali, cat, paku
memenuhi kebutuhan rumah pernis, dan jenis-jenis kerajinan bambu
tangga tetapi juga pariwisata ini hasil produksi kerajinan bambu di Desa
sangat mampu membantu Kayubihi yaitu: Sok Polos, Tempeh Jaring,
perekonomian masyarakat Desa Kotak/Kopok, Wakul, Kukusan, Kapar, Tas
Kayubihi. Dengan kelancaran Bunga, Tempat Nasi, Sokasi, Tempat kue,
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)

Tempat kue, Tempat Sampah di Dalam diharapkan mampu memberikan

Ruangan, Bokor/Tempat Kuangen, Sokasi gambaran tentang pemanfaatan
Cerakenan, Keranjang Buah, Tempat sumber daya alam sekitar
Pakaean, Tempat Menaruh Toples, sehingga siswa mampu
Tempat Sampah, Katung Tempat Sate, mengembangkan pemikiran kreatif.
Ganek, Tempat Nasi Tradisional, Dalam proses pembelajaran siswa
Keranjang Lampu. sebisa mungkin dihadapkan dalam
Adapun kontribusi Pemerintah kondisi yang sebenarnya agar
Kabupaten Bangli melalui Dinas siswa mampu lebih peka dalam
Perindutrian dan Perdagangan juga kehidupan sehari-hari.
berperan dalam pelestarian kerajinan 2) Aspek Kewirausaha
anyaman bambu dalam bentuk pembinaan Para pengerajin bambu dalam
di Desa kayubihi, dengan mengadakan meningkatkan hasil kerajinannya
kegiatan pelatihan pengembangan harus perlu memiliki jiwa
kerajinan anyaman bambu, dimana kewirausahaan. Aspek
kegiatan ini berpusat di Desa Kayubihi, kewirausahaan sangat penting,
disini peranan pemerintah kabupaten artinya bagi mereka yang
Bangli sangat membantu masyarakat akan menekuni suatu produksi (besar
perkembangan kerajinan bambu yang maupun kecil termasuk industri
berupa motif-motif, bentuk-bentuk rumahan) bila menghendaki
kerajinan yang berpariasi dan kebutuhan peningkatan produktivitas serta
konsumen lokal maupun manca negara. pengetahuannya. Dalam
Kerajinan bambu kususnya di Desa berhubungan ini pengerajin
Kayubihi memiliki nilai historis sangat kerajinan bambu di Desa Kayubihi
penting dalam konteks sejarah sebagai dapat dikatagorikan telah memiliki
salah satu kerajinan bambu yang patut jiwa kewirausahaan. Hal ini
dilestarikan. Dengan melakukan didorong oleh kenyataan bahwa
kunjungan dan pengamatan ketempat pengerajin bambu di Desa
pengerajin bambu merupakan salah satu Kayubihi tidak hanya
sarana yang mampu membekali para memproduksinya, tetapi juga
generasi muda untuk mengembangkan memasarkannya. Pengerajin tidak
wawasan atau pengetahuannya tentang hanya memiliki keterampilan dalam
bagaimana proses produksinya dan memproduksi tetapi juga
kebertahanannya sampai sekarang. keterampilan memasarkan.
Pembelajaran sejarah lokal sangat 3) Aspek Soasial Budaya
kurang diberikan oleh guru sejarah, Pengerajin bambu di Desa
padahal pembelajaran sejarah lokal Kayubihi sangat memegang aspek
sangat penting diberikan kepada siswa. budaya. Sebagaian besar produk
Keberadaan kerajinan bambu di Desa kerajinan yang diproduksi di Desa
Kayubihi, Kecamatan Bangli, Kabupaten Kayubihi berkaitan erat dengan
Bangli sangat menarik untuk dijadikan aspek budaya lokal di Bali.
sebagai sumber belajar sejarah lokal di Keterkaitan aspek sosial budaya
SMA di kelas X peminatan pada semester dalam sejarah dan proses produksi
ganjil. kerajinan bambu di Desa Kayubihi
Adapun aspek sejarah industri dapat digunakan sebagai bahan
kerajinan bambu yang dapat dijadikan ajar dalam pembelajaran sejarah
sebagai sumber pembelajaran sejarah lokal di SMA. Berkembangnya
lokal di SMA kelas X peminatan pada industri kerajinan bambu di Desa
semester ganjil adalah sebagai berikut. Kayubihi melalui proses yang
1) Pengetahuan Tentang SDA sangat panjang dan merupakan
Aspek pengetahuan tentang hasil akulturasi kehidupan soasial
sumber daya alam perlu dijadikan dan budaya masyarakat setempat.
sebagai sumber belajar sejarah Keberadaan kerajinan bambu yang
lokal di SMA. Sumber belajar ini dulunya hanya digunakan sebagai
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)
pelengkap dari peralatan rumah
tangga, saat ini berkembang
menjadi kerajinan yang
mempunyai daya jual.
SIMPULAN DAN SARAN
Kemunculan industri kerajinan bambu
di Desa Kayubihi berkembang pada tahun
1964, tetapi sebelum itu sudah
berkembang kerajinan bambu yang lebih
sederhana dan hanya digunakan sebagai
pelengkap perabotan rumah tangga. Pada
mulanya kerajinan bambu dikerjakan oleh
orang tua sebagai pengisi waktu luang
apabila pekejaan di dapur dan di kebun
selesai.
Bencana meletusnya Gunung agung
pada tahun 1963 membuat masyarakat
Desa Kayubihi mencari alternatif
pekerjaan lain selain bertani. Hingga
akhirnya beralih menjadi pengerajin
bambu dengan melihat potensi yang ada.
Pada awalnya hasil produksi kerajinan
bambu tersebut dijual sampai ke luar
kecamatan seperti ke pasar Menanga, dan
sampai di Kabupaten Klungkung. Berawal
dari tahun 1964, kerajinan anyaman
bambu yang dicetuskan oleh salah satu
pengerajin yang bernama I Ketut Tangkep
(95 Tahun). Oleh I Ketut Tangkep (95
Tahun) yang pada saat itu beliau
mengetahui bahwa kerajinan bambu
mampu menopang ekonomi pada saat itu
kegiatan mengayam ini dikembangkan
untuk masyarakat yang bisa mengayam
agar dijadikan kegiatan pokok. Selain itu
faktor-faktor yang berpengaruh dalam
berkembangnya industri kerajinan bambu
adalah: (1) Faktor Budaya; (2) Faktor
lingkungan; (3) Faktor Ekonomi (4) Tidak
Membutuhkan Pendidikan Tinggi; (5)
Faktor Keturunan; (6) Faktor Sumber
Daya Alam (SDA)
Kerajinan bambu telah mengalami
perkembangan bentuk dan model. Pada
awalnya bentuk kerajinan bambu masih
sangat sederhana. Seiring dengan
berkembangnya pasar dan peralatan yang
ada, proses produksipun ikut mengalami
perkembangan. Keberadaan art shop di
Desa Kayubihi juga berperan dalam
berkembangnya kerajinan bambu. Pada
tahun 1998-2016 puncak dari
berkembangnya kerajinan anyaman
bambu yang terdapat di Desa Kayubihi,
bentuk-bentuk baru yang muncul seperti:
Tempat Majalah, Keranjang Kue, Tong
Sampah, Tempat Gelas, Jemuran Handuk,
dll. Bentuk-bentuk baru yang muncul pada
tahun ini mengambil bentuk dari yang
terdahulu dan lebih dikembangkan dan
menjadi bentuk yang lebih menarik dan
disesuaikan juga dengan minat konsumen
lokal maupun macan negara, dalam
pewarnaan pengerajin sudah mengunakan
warna yang lebih menarik seperti
penggunaan cat dan pernis, sehingga
terlihat hasilnya lebih indah dan bagus.
Berkembangnya industri kerajinan bambu
di Desa Kayubihi juga tidak bisa lepas dari
peran Pemerintah, dimana pemerintah
secara berkala melakukan pembinaan dan
mendukung pengerajin di Desa Kayubihi
dalam mengikuti ajang pameran di tingkat
kabupaten, provinsi, maupun nasional.
Sebagai sumber belajar, kajian tentang
perkembangan kerajinan bambu dan
proses produksinya dapat
diimplementasikan dalam proses
pembelajaran khususnya pembelajaran
sejarah di SMA. Aspek yang berkaitan
dengan pembelajaran sejarah lokal di
SMA meliputi aspek pemanfaatan sumber
daya alam, aspek kewirausahaan dan
aspek sosial budaya. Perkembangan
kerajinan bambu relevan dijadikan sebagai
sumber belajar karena memiliki nilai-nilai
sejarah yang jelas dan dan proses
perkembangannya merupakan hasil
akulturasi antara nilai-nilai sosial budaya
masyarakat yang kemudian disesuaikan
dengan sumber daya alam yang ada
sehingga dapat menghasilkan produk
yang memiliki nilai jual.
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Latief, Juraid.2012. Manusia,
Filsafat, dan Sejarah. Jakarta: PT
Bumi Aksara
Arinasa, Ida bagus Ketut. 2013. Jenis-
Jenis Bambu di Bali Dan Potensinya.
Candikuning: Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (LIPI)
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)

Asyari, Agus.1999. Manajemen Isyanti. 2003. Sistem pengetahuan

Pemasaran Dan Sistem Produksi. kerajinan Tradisional. Yogyakarta:
Yogyakarta: BPLE Wahyu Indah Offset.
Badan Pusat Statistik Provinsi Bali. 2013. Joesron, 2012. Teori Ekonomi Mikro,
Potensi Pertanian Provinsi. Bali. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Diterbitkan oleh Badan Pusat Kurniasih, Sani Berlin. 2014. Impementasi
Statistik Provinsi Bali. Kurikulum 2013 Konsep dan
Badan Pusat Statistik Kabupaten Bangli. Penerapan. Surabaya: Kata Pena
2016. Kabupaten Bangli Dalam Koetjaraninggrat.1987 Kebudayaan
Infografis 2016. Bangli. Diterbitkan Mentalitas dan Pembangunan.
oleh Badan Pusat Statistik Provinsi Jakarta: PT Gramedia.
Bali. Koentjaraningrat. 1985. Asas - Asas Ritus
Beattie, Bruce R, dkk.1994. Ekonomi Upacara Dan Religi Dalam Ritus
Produksi. Yogyakarta: Gajah Mada Peralihan di Indonesia. Jakarta:
University Press. Balai Pustaka.
Bungin, Burhan 2011 Metode Penelitian Muslim, Sri Banun. 2010. Supervisi
Kuantitatif, Surabaya: Kencana Pendidikan Meningkatkan Kualitas
Chourman, Iman dan Prihatin. 1994. Profesionalisme Guru. Bandung:
Pengantar Ilmu Ekonomi, Jakarta: Alfabeta
Dirjen Dikti Depdikbud. Rohani, Ahmad. 1997. Media Instruksional
Daryanto. 2014. Pendekatan Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Pembelajaran Saintifik Kurikulum ---------, 2004. Pengelolaan Pengajaran
2013. Yogyakarta: Gava Media. (Edisi Revisi). Jakarta: PT Rineka
Daryanto. 2010. Belajar dan Mengajar. Cipta.
Bandung: CV. RAMAWIDYA Putra, I Komang Wisujana (2014)
Dakir, H. 2004. Perencanaan dan Kerajinan Kain Tenun Rangrang
Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Dusun Karang, Desa Pejukutan,
PT Rineka Cipta. Kecamatan Nusa Penida,
Dwijayanti, I Made Esti. 2012. Klungkung, Bali (Pemertahanan,
Perkembangan dan Sistem Proses Pembuatan) Potensinya
Pewarisan Kerajinan Anyaman Sebagai Sumber Belajar IPS di
Bambu di Desa Sulahan, SMP. Skripsi (Tidak diterbitkan).
Kecamatan Susut, Kabupaten Jurusan Pendidikan Sejarah.
Bangli, Bali. Skripsi. (Tidak Universitas Pendidikan Ganesha.
diterbitkan). Jurusan Pendidikan Sani, Abdullah Ridwan. 2014.
Sejarah. Universitas Pendidikan Pembelajaran Saintifik Untuk
Ganesha. Implementasi Kurikulum 2013.
Gunawan, I Wayan. 2014. “Identifikasi Jakarta: Bumi Aksara.
Arca Megalitik di Pura Ulun Suwi Sunyoto, Danang 2012. Dasar – dasar
Desa Pakraman Selulung, Manajemen Pemasaran, Yogyakarta:
Kintamani, Bangli (Kajian tentang CAPS
Sejarah dan Potensinya Sebagai Sumartini, Dewa Ayu Oka. 2009.
Sumber Pembelajaran IPS pada Perkembangan Kerajinan Bambu Di
Sekolah Menengah Pertama Desa Belega, Kecamatan
Berdasarkan Kurikulum 2013”. Blahbatuh, Kabupaten Gianyar
Singaraja: Tidak diterbitkan “Ditinjau Dari Bentuk Dan
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Fungsinya” Skipsi (tidak diterbitkan).
Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Jurusan pendidikan sejarah,
Aksara Undiksha Singaraja.
Herdiansyah, Haris. 2010. Metodologi Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. 2003.
Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-Ilmu Teknologi pengajaran. Bandung:
Sosial. Jakarta: Salemba Humanika. Sinar Baru Algensindo.
 e-Journal Nama Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha
Jurusan diganti dengan nama jurusan (Volume x Tahun xxxxx)

Suharsaputra, Uhar, (2012) Metode

Penelitian, Bandung: PT Refika
Aditama
Sanjaya, wina. 2004. Strategi
pembelajaran berorientasi standar
proses pendidikan. Jakarta:
Kencana Predana Media Group
Wirakartakusumah, M. Juhari. 1998.
Bayang-Bayang Ekonomi Klasik.
Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud.
Suharsaputra, Uhar, (2012) Metode
Penelitian, Bandung: PT
RefikaAditama
Sanjaya, wina. 2004. Strategi
pembelajaran berorientasi standar
proses pendidikan. Jakarta:
Kencana Predana Media Group
Wirakartakusumah, M. Juhari. 1998.
Bayang-Bayang Ekonomi Klasik.
Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud.