FORMULIR MUTU

PENYUSANAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN……………….
STKIP PGRI SUMATERA BARAT

Kode SKS Semester

Nama MK
Tuliskan Kode Tuliskan Jumlah Tuliskan
Tuliskan nama mata
MK SKS MK Semester
Identitas kuliah
berjalan
Mata
I Team Teaching Kota/tgl/bln/Th Koordinator MK Ketua Prodi
Kuliah
Tuliskan Nama Semua Tuliskan Kota,
Tim Dosen : Tanggal Bulan
TTD TTD
dan Tahun RPS
1. ……………..
disahkan
2. dst
(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

Deskripsi Tuliskan Deskripsi Mata kuliah………………………...

Singkat
II Mata
Kuliah/
Sinopsis
CP lulusan Program Studi (LO Prodi)
Tuliskan Capaian Pembelajaran Prodi untuk profil lulusan yang mensyaratkan
wajib MK ini:
a. ………………….
b. dst

CP Mata Kuliah (LO Mata Kuliah)

Tuliskan Capaian Pembelajaran lulusan mata kuliah yang diharapkan
Capaian berdasarkan:
Pembelaja a. Sikap
III
ran (CP)
1)………………
2) dst
b. Keterampilan Umum
1)………………
2) dst
c. Keterampilan Khusus
1)………………
2) dst
d. Penguasaan Pengetahuan
1)………………
2) dst

IV Media Software Hardware

Pembelaja
ran Tuliskan Media pembelajaran yang Tuliskan Media Pembelajaran yang
digunakan digunakan

1
 V Mata Tuliskan MK Prasyarat
Kuliah
Prasyarat
Mg Ke- CP-MK Bahan Bentuk Estimasi
Asessment/Penilaian
VI (LO) Kajian Pembelajaran Waktu
Indikat Bobot
or
Tuliskan I Tuliskan Tulikan Tuliskan Tuliskan Tuliskan
Tuliskan bobot
s.d XVI Rumusan Bahan bentuk takaran Indikato
yang
untuk Kemampu kajian pembelajaran waktu r yang
disesuaikan
kegiatan an yang bisa berupa yang dapat
dengan waktu
perkuliaha dibidang berisi: ceramah, menyatak digunak
yang digunakan
n dan UTS kognitif, bisa diskusi, an beban an
untuk membahas
serta psikomoto pokok presentasi belajar pencapa
atau
minggu ke rik, dan bahasan/s tugas, dalam in
mengerjakan
XVII untuk afektif ub poko seminar, satuan sks kemamp
tugas, atau
UAS diusahaka bahasan, simulasi, (satuan uan
besaranya
n lengkap atau topik response, kredit yang
sumbangan
dan utuh bahasan praktikum, semester). dicanan
suatu
(hard skill (dengan latihan, kuliah Satu SKS gkan,
kemampuan
dan soft asumsi lapangan, setara atau
terhadap
skill). tersedia praktik dengan unsur
pencapaian
Merupaka diktat/mo bengkel, survei 160 kemamp
kompetensi mata
n tahapan dul ajar lapangan, (serratus uan
kuliah ini
kemampu untuk bermain enam yang
an yang setiap peran, atau puluh) dinilai
diharapka pokok gabungan menit (bisa
n dapat bahasan) pembelajaran kegiatan kualitati
mencapai didasarkan belajar f,
kompeten pada permingg misalny
si mata keniscayaan u a
kuliah bahwa persemest ketepata
diakhir kemampuan er. n
semester yang analisis,
diharapkan kerapia
diatas akan n sajian,
tercapai kreatifit
dengan as ide,
bentuk/model kemamp
pembelajaran uan
tersebut komunik
asi, juga
bisa
yang
kuantita
f:
banyakn
ya
kutipan
acuan/u
nsur
yang
dibahas,
kebenar
an
hitunga
n)
Norma Tuliskan aturan yang disepakati oleh Dosen dan Mahasiswa selama mengikuti
VII Akademik perkuliahan
Penilaian Tuliskan Persentasi masing-masing aspek penilaian

Nilai Standar Konversi Nilai A Nilai Total >80

VIII yang direncanakan
B 66≤ Nilai Total ≤80

2
 Akhir C 56≤Nilai Total ≤65
D 46≤Nilai Total ≤55
E Nilai Total ≤ 45
Wajib Tuliskan Daftar pustaka utama yang digunakan dalam
Daftar mata kuliah ini, diantaranya jurnal yang digiunakan
IX Pustakan
Pendukung Tuliskan Daftar pustaka tambahan yang digunakan dalam
mata kuliah ini, diantaranya jurnal yang digunakan