Nama : Adinda Dwi Wulandari

NIM : 111611133016
M.K Metode dan Analisis Data Penelitian Kuantitatif B-1

Penulis Judul Gap/ Topik/ fokus/ Konsep/ Variabel Metode (teknik Setting/ konteks/ Temuan Keterbatasan &
jurnal penelitian masalah tujuan theoretical analisis, alat ukur sample saran untuk
penelitian framework yang digunakan, dll) penelitian
selanjutnya
Hermansyah Korelasi Pentingnya Untuk - .Teori Efikasi diri Penelitian ini - Penelitian ini Populasi Hasil penelitian Disarankan untuk
Amir Pengaruh peran efikasi diri menganalisis oleh Bandura merupakan merupakan penelitian adalah menunjukkan menggunakan
Faktor dan manajemen hubungan - Teori Manajemen penelitian penelitian kuantitatif 140 orang dengan bahwa ada pendekatan
Efikasi Diri diri untuk efikasi diri, diri kuantitatif korelasional dengan jumlah pengaruh kualitatif karena
dan menumbuhkan manajemen diri - Teori Motivasi korelasional - Analisis data yang sample 104 signifikan dari pendekatan
Manajemen motivasi secara parsial dari pernyataan dengan digunakan adalah orang. efikasi diri dan tersebut lebih
Diri terhadap berprestasi bagi dan bersama peneliti variabel uji validitas, manajemen diri mampu
Motivasi mahasiswa sama terhadap sebelumnya bebas Efikasi reabilitas, terhadap motivasi memfasilitasi
Berprestasi calon guru, motivasi Diri (X1) dan normalitas, berprestasi pada responden.
pada maka dilakukan berprestasi Manajemen multikolineritas, mahasiswa
Mahasiswa studi tentang pada diri (X2) serta koefisien korelasi dengan kategori
Pendidikan besarnya mahasiswa motivasi parsil, koefisien cukup. Berarti ada
Kimia pengaruh efikasi Pendidikan berprestasi korelasi ganda, pengaruh yang
Unversitas diri dan Kimia FKIP sebagai keeratan signifikan dan
Bengkulu manajemen diri Unib. Variabel hubungan, linier secara
terhadap terikat (Y). keberartian parsial ataupun
motivasi hubungan, arah secara bersama
berprestasi hubungan, dari aspek efikasi
pada koefisien diri dan
mahasiswa determinasi dan manajemen diri,
Pendidikan korespodensi antar terhadap motivasi
Kimia FKIP aspek berprestasi
UNIB. mahasiswa,
dengan aspek
manajemen diri
memiliki pengaruh
yang lebih besar
dibandingkan
aspek efikasi diri
terhadap motivasi
berprestasi yang
 dimiliki oleh
mahasiswa.
Ketiga aspek
saling terkait erat
dan saling
mempengaruhi
satu sama lain.
Niken Hubungan Remaja dituntut Ada hubungan - Teori Variabel - Pengambilan data di Subyek pada Terdapat korelasi Karakteristik
Widanarti Antara untuk mampu yang positif Perkembangan tergantung dalam penelitian ini penelitian ini yang sangat remaja yang
dan Aisah Dukungan menyelesaikan antara Piaget adalah self menggunakan metode adalah siswa- signifikan antara berada pada
Indati Sosial masalah dan dukungan sosial - Pernyataan efficacy dan summated ratings. siswi SMU Negeri dukungan sosial masa peralihan
Keluarga memandang keluarga Purnamaningsih Variabel Penelitian ini 9 Yogyakarta keluarga dengan juga tidak dapat
Dengan Self masalah dari dengan self (1993) adanya bebas yaitu menggunakan dua kelas I dan II self efficacy. diabaikan begitu
Efficacy berbagai sudut. efficacy pada komunikasi dan dukungan macam skala sebagai sejumlah 143 Semakin tinggi saja dalam
pada Selain itu remaja hubungan yang sosial alat pengumpul data, orang. Dipilihnya dukungan sosial pembentukan
Remaja Di dengan adanya hangat antara yaitu skala self siswa sekolah keluarga yang self efficacy pada
Smu Negeri kemampuan orangtua dengan efficacy dan skala menengah umum dimiliki remaja diri remaja
9 tersebut maka anak akan dukungan sosial kelas I dan II maka semakin
Yogyakarta remaja dapat membantu anak keluarga yang karena usia tinggi pula self
mengembangka dalam memberikan lima mereka efficacy remaja
n suatu memecahkan alternatif jawaban. memenuhi tersebut.
perencanaan masalahnya. - Metode analisis data batasan usia Sementara
mengenai apa yang digunakan remaja dengan semakin rendah
yang harus adalah teknik korelasi rentang antara 14 dukungan sosial
dilakukan. Product Moment dari – 17 tahun. keluarga yang
Pearson dimiliki oleh
remaja maka
semakin rendah
pula self efficacy
remaja tersebut.
Chomzana Pengaruh Rendahnya - Memperoleh - Teori self efficacy Variabel - Penelitian ini Teknik - Variabel self- Keterbatasan
Kinta Marini Self-Efficacy, kemampuan gambaran Bandura bebas self merupakan penelitian pengambilan efficacy dalam penelitian
dan Siti Lingkungan peserta didik tentang self- - Teori Keluarga efficacy (X1), ex-post facto. sampel berpengaruh ini adalah
Hamidah Keluarga, untuk efficacy, - Teori Sekolah lingkungan - Teknik analisis data menggunakan positif terhadap terbatasnya
Dan menangkap kungan - menggunakan analisis roporsional - jumlah subjek
 Lingkungan peluang, keluarga, - Teori Minat keluarga deskriptif, analisis random sampling. minat penelitian.
Sekolah keberanian lingkungan Berwirausaha (X2), dan regresi linier Sampel dalam berwirausaha Jumlah subjek
Terhadap untuk memulai sekolah, dan lingkungan sederhana dan penelitian ini - Variabel yang sedikit.
Minat usaha dan minat sekolah (X3) analisis regresi berjumlah 152 lingkungan
Berwirausah mengambil berwirausaha serta minat berganda. siswa keluarga
a Siswa Smk keputusan, lebih pada siswa berwirausaha - Teknik pengumpulan berpengaruh
Jasa Boga banyak yang SMK Jasa sebagai data dalam penelitian positif terhadap
menjadi Boga Variabel ini menggunakan minat
pengikut, kurang - Mengetahui terikat (Y). angket tertutup berwirausaha
kreatif dan pengaruh self- - Variabel
rendah efficacy, lingkungan
inisiatifnya. lingkungan sekolah
keluarga, dan berpengaruh
lingkungan positif terhadap
sekolah baik minat
secara sendiri- berwirausaha
sendiri maupun
bersama-sama
terhadap minat
berwirausaha
siswa SMK
Jasa Boga
Nias Hubungan Berdasarkan Untuk - Teori self efficacy Variabel - Penelitian ini Penelitian ini Terdapat Masih ada
Maharani Self Efficacy latar belakang mengetahui Bandura tergantung merupakan penelitian menggunakan hubungan antara variabel lain yang
dengan penelitian hubungan - Teori perilaku adalah eksplanatif. metode penarikan self efficacy dapat
Perilaku sebelumnya antara self penemuan perilaku - Analisis data sampel dengan perilaku berhubungan
Penemuan yang membahas efficacy dan informasi Ellis penemuan penelitian ini adalah menggunakan penemuan dengan perilaku
Informasi faktor-faktor perilaku yang direvisi oleh informasi dan statistik non teknik sistematic informasi penemuan
yang penemuan Meho dan Tibbo variabel parametrik dengan sampling untuk mahasiswa dalam informasi, yang
membentuk self informasi bebas yaitu teknik korelasi Rank menentukkan penulisan skripsi tidak
efficacy mahasiswa self efficacy Spearman. jumlah sampel pada Fakultas dicantumkan
dikaitkan dalam yang digunakan Ilmu Sosial dan dalam penelitian
dengan penulisan dalam penelitian. Ilmu Politik ini.
penggunaan skripsi pada Sample yang (FISIP) UNAIR.
internet/ Fakultas Ilmu digunakan Jadi semakin
 teknologi Sosial dan Ilmu sebanyak 100 tinggi self efficacy
informasi yang Politik ( FISIP) orang responden. maka semakin
digunakan. UNAIR tinggi perilaku
penemuan
informasi.
Intan Efikasi Diri Kondisi yang Untuk menguji - Teori efikasi diri Variabel- - Pengumpulan data Subjek penelitian - Efikasi diri - Lebih
Prastihastari Akademik, mengharuskan apakah ada - Teori dukungan variabel yang menggunakan skala 100 mahasiswa akademik dan memperhatikan
Wijaya dan Dukungan mahasiswa hubungan sosial ada dalam psikologi yang yang terdiri dari dukungan sosial subjek yang
Niken Titi Sosial menyesuaikan efikasi diri - Teori penelitian ini meliputi, skala 42 mahasiswa orangtua secara akan diteliti.
Pratitis Orangtua diri dengan akademik dan penyesuaian diri adalah: penyesuaian diri laki-laki dan 58 bersama-sama - Mengembangka
dan lingkungan dukungan sosial variabel pada perkuliahan, mahasiswa berhubungan n variabel
Penyesuaian belajar dan orangtua tergantungny skala efikasi diri perempuan dengan dukungan sosial
Diri teknik dengan a (Y) adalah akademik, dan skala diambil secara penyesuaian diri tidak hanya
Mahasiswa pengajaran penyesuaian penyesuaian dukungan sosial random di mahasiswa pada terbatas dari
dalam yang baru setiap diri mahasiswa diri pada orangtua. Universitas perkuliahan. lingkungan
Perkuliahan individu pada perkuliahan, - Data penelitian Nusantara PGRI - Ada korelasi keluarga atau
berbeda. perkuliahan sedangkan dianalisis Kediri positif antara orangtua saja,
variabel menggunakan efikasi diri tetapi dapat
bebasnya (X) analisis regresi akademik diperluas dari
ada dua, ganda, dan korelasi dengan lingkungan
yaitu efikasi parsial penyesuaian diri seperti teman
diri akademik mahasiswa pada dekat, teman
(X1) dan perkuliahan. kampus, atau
dukungan - Variabel teman
sosial dukungan sosial sekelompoknya.
orangtua orangtua secara - Dapat juga
(X2). tersendiri tidak untuk memilih
berhubungan variabel bebas
dengan lain yang dapat
penyesuaian diri mempengaruhi
mahasiswa pada penyesuaian diri
perkuliahan. seperti konsep
diri, dan prestasi
akademik.
Daftar Pustaka:

Amir, H. (2016). Korelasi Pengaruh Faktor Efikasi Diri dan Manajemen Diri terhadap Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa Pendidikan Kimia Unversitas Bengkulu. Manajer
Pendidikan, 10(4), 336–342.
Maharani, N. (2013). Hubungan Self Efficacy dengan Perilaku Penemuan Informasi. Kognitiog Paedagogik, (83), 16–35.
Marini, C. K., & Hamidah, S. (2014). Pengaruh Self-Efficacy, Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Sekolah terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Jasa Boga. Jurnal
Pendidikan Vokasi, 4(2), 195–207.
Widanarti, N., & Indati, A. (2002). Hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan self-efficacy pada remaja di SMU Negeri 9 Yogyakarta. Jurnal Psikologi, (2), 112–123.
Wijaya, I. P., & Pratitis, N. T. (2012). Efikasi Diri Akademik, Dukungan Sosial Orang Tua dan Penyesuaian Diri Mahasiswa dalam Perkuliahan. Persona, 1(1), 40–52.