Reflektif Jurnal Pembelajaran

Mata Kuliah Keperawatan Keluarga

Disusun :

Nama : PRETTY ERAWATI

NIM : P1337420116080

Kelas : 3A2

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN SEMARANG

JURUSAN KEPERAWATAN

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SEMARANG

2018
 Reflektif Jurnal Pembelajaran Mata Kuliah Keperawatan Keluarga

Pertemuan pada saat awal pembelajaran Keperawatan Keluarga semester

V tanggal 19 Juli 2018 diisi oleh Koordinator mata kuliah yaitu bapak Budi
Widiyanto, MN, beliau menjelaskan tentang Rencana Pembelajaran, Proses
Belajar Mengajar, serta menjelaskan tugas pembelajaran dalam teori.
Pada pertemuan pertama, yaitu Bapak Arwani, SKM., MN., beliau
menjelaskan tentang Konsep Dasar Keperawatan Keluarga, yaitu pengertian,
teori, ciri-ciri keluarga dan keluarga sebagai sistem. Pada pertemuan ke 2 , oleh
Bapak Arwani melanjutkan materi yaitu mengenai tipe keluarga dan tahap
perkembangannya, struktur, fungsi keluarga, dan materi terpenting 5 tugas
Keperawatan keluarga.
Pertemuan ke 3 dibimbing oleh Ibu Sri Widiyati, SKM., M.Kes. masuk
pada materi tujuan, prinsip, tugas, peran, dan fungsi Keperawatan Keluarga.
Kami diberi beberapa pertanyaan terkait materi yang diberikan untuk
memperdalam pemahaman kami. Setelah perkuliahan selesai, Bu Widi
memberikan tugas kelompok yaitu mengenai materi model-model keperawatan
Keluarga dari Marilyn M.Freeman, Orem, King, Roy, Roger, dan Betty Neuman.
Minggu selanjutnya pada pertemuan ke 4 dengan Ibu Widi, dilaksanakan
presentasi dari 6 kelompok tersebut tentang model-model Keperawatan
Keluarga. Presentasi berjalan dengan lancar, para audiens antusias bertanya dan
dijawab dengan baik oleh pemateri. Kemudian di akhir perkuliahan, Bu Widi
memberikan tambahan dan koreksi jawaban dari pemateri yang kurang tepat.
Pertemuan ke 5 , perkuliahan dibimbing oleh Bapak Budi Widiyanto, MN.,
yang membahas tentang materi Pengkajian pada Keperawatan Keluarga dengan
pengkajian yang lebih menyeluruh. Kemudian pada pertemuan ke 6, Pak Budi
melanjutkan materi Pengkajian keluarga dengan anak pra sekolah, anak usia
sekolah, keluarga dengan anak remaja, keluarga dengan anak dewasa, keluarga
usia pertengahan, dan keluarga dengan lansia.
Pada minggu selanjutnya, pada Hari Jumat tanggal 24 Agustus 2018
dilaksanakan Ujian Tengah Semester V mata kuliah Keperawatan Keluarga.
Pelaksanaan UTS Keperawatan Keluarga dilaksanakan dengan lancar dan tanpa
suatu halangan apapun.
 Pertemuan ke 8 adalah mengenai materi Rumusan Diagnosa
Keperawatan Keluarga. Pertemuan ke 8 di ajarkan oleh Bapak Arwani, SKM.,
MN.,. Beliau menjelaskan tentang bagaimana menyusun diagnosa yang tepat dan
cara menentukan prioritas masalah keperawatan. Selain materi tersebut, Pak
Arwani juga menyampaikan materi tentang Rencana Keperawatan Keluarga.
Pertemuan ke 9 , dibimbing oleh Bu Sri Eny Setyowati, SKM., M.Kes.
yaitu penyampaian materi tentang implementasi atau tindakan keperawatan
pada keluarga. selanjutnya petemuan ke 10, Materi yang disampaikan yaitu
mengenai evaluasi keperawatan keluarga yang merupakan tahap akhir dari
proses Asuhan Keperawatan Keluarga. Pertemuan ini dibimbing oleh Bu Eny dan
merupakan pertemuan terakhir pada mata kuliah Keperawatan Keluarga, dan
dilaksanakan dengan model pembelajaran diskusi.
Menurut saya pembelajaran pada keperawatan keluarga ini sudah baik.
Penyelesaian pertemuan kuliah sangat tepat waktu, tidak ada beban tanggungan
materi yang belum diajarkan, semuanya terselesaikan dalam waktu yang satu
minggu lebih cepat dari estimasi. Meski ada beberapa perubahan jadwal karena
kepentingan lain pembelajaran kuliah keperawatan keluarga dapat terselesaikan.
Saya berterima kasih kepada para Dosen, khususnya Koordinator, bapak
Budi Widiyanto, MN., sudah membimbing selama Semester V ini pada mata
kuliah Keperawatan Keluarga. Sekian yang dapat saya sampaikan, saya mohon
maaf yang sebesar-besarnya jika ada kata yang kurang berkenan dihati
pembaca, terima kasih.