SILABUS, SAP, dan HAND OUT

‘PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA’

Mata Kuliah : Pemecahan Masalah Matematika

Kode Mata Kuliah : GD 202
Bobot : 2 SKS
Program Studi : S1 PGSD
Waktu Perkuliahan : Semester 7
Tahun Akademik : Tahun 2011/2012
Dosen : Isrok’atun, S.Pd.Si., M.Pd

Disusun oleh:

Isrok’atun,S.Pd.Si., M.Pd
NIP. 198105282008012011

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

KAMPUS SERANG
2011
 SILABUS PERKULIAHAN

A. Identitas Mata Kuliah

1. Nama Mata Kuliah : Pemecahan Masalah Matematika
2. Kode Mata Kuliah : GD 202
3. Bobot : 2 SKS
4. Program Studi : S1 PGSD
5. Waktu Perkuliahan : Semester 7
6. Tahun Akademik : Tahun 2011/2012
7. Dosen : Isrok’atun, S.Pd.Si., M.Pd

B. Tujuan Mata Kuliah

Dengan mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat memiliki
berbagai keterampilan pemecahan masalah matematika. Beberapa keterampilan
pemecahan masalah yang akan dipelajari adalah terkait materi-materi ke-SD-an.
Dengan pemahaman dan keterampilan tersebut, selanjutnya mahasiswa
diharapkan dapat menerapkannya dalam proses belajar mengajar di Sekolah
Dasar (SD) nantinya.

C. Materi Pokok Perkuliahan

Materi pokok yang akan disajikan pada mata kuliah ini, adalah sebagai berikut.
1. Makna, Klasifikasi, Langkah-langkah Penyelesaian, dan Strategi
Pemecahan Masalah
2. Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika
3. Metode dan Teknik Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika
4. Pemecahan Masalah dalam Himpunan dan Fungsi
5. Pemecahan Masalah dalam Logika dan Bilangan Bulat
6. Pemecahan Masalah dalam Sistem Bilangan Cacah
7. Pemecahan Masalah dalam Pecahan dan Perbandingan
8. Pemecahan Masalah dalam Peluang dan Statistika
9. Pemecahan Masalah dalam Bidang Datar dan Bangun Ruang
D. Strategi dan Metode Pembelajaran
Strategi dan metode pembelajaran yang akan dipakai pada perkuliahan mata
kuliah ini, antara lain:
1. Problem Solving Approach
2. Open Ended Approach
3. Metode tanya jawab
4. Metode inquiry
5. Diskusi

E. Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang akan dipakai pada perkuliahan ini, diantaranya:
1. Whiteboard
2. Diktat: Bahan Ajar ‘Pemecahan Masalah Matematika'
3. Lembar Kerja Mahasiswa (LKM)
4. In focus

F. Evaluasi Perkuliahan
Evaluasi yang akan dilakukan pada perkuliahan ini, diantaranya meliputi:
1. Kehadiran: minimal 80%
2. Quiz
3. Tugas individu
4. Keaktifan di kelas
5. Ujian Tengah Semester (UTS)
6. Ujian Akhir Semester (UAS)

G. Daftar Pustaka
Adjie, N dan Maulana. (2006). Pemecahan Masalah Matematika. Bandung: UPI
PRESS.
Muhsetyo, G (2007). Pembelajaran Matematika SD, Modul ‘Media dan Bahan
Manipulatif dalam Pembelajaran Matematika SD’. Jakarta: Universitas
Terbuka.