PEMERINTAH PROPINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 9 KABUPATEN TANGERANG
Alamat : Perum Taman Argo Subur Ds. Pasanggrahan Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang Propinsi Banten 15730

AGENDA KELAS
TAHUN AJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : XII FARMASI 1

NAMA GURU : AKHSAN SYAEPUL AMRI SEMESTER : 5

Jumlah
Paraf Paraf
Per POKOK BAHASAN Tanggal siswa Waktu Tugas Keterangan
guru siswa
hadir
Struktur sosial dijelaskan
1 berdasarkan pengertian dan ciri-
cirinya
Struktur sosial dideskripsikan
2 menurut fungsi dan bentuk-
bentuknya
Konflik sosial dijelaskan
3
menurut pengertiannya
Konflik sosial diidentifikasi
4 berdasarkan faktor-faktor
penyebabnya
Konflik sosial diidentifikasi
5 berdasarkan bentuk
pengendaliannya
Konflik sosial dianalisis
6 berdasarkan dampak yang
muncul
Kelompok sosial dijelaskan
7
berdasarkan pengertiannya
Masyarakat multikultural
8 dideskripsikan berdasarkan
pengertiannya
Kelompok sosial dan
masyarakat multikultural
9
dideskripsikan menurut
hubungan yang ada
Mendeskripsikan berbagai
10 kelompok sisial dalam
masyarakat multikultural
11. Mendeskripsikan perkembangan
kelompok sosial dalam
masyarakat multikultural
12. Mendeskripsikan
keanekaragaman kelompok
sosial dalam masyarakat
multikultural
13. Solidaritas mekanik dan
solidaritas organik dijelaskan
menurut pendapat Durkheim
14.
Gemeinscaft dan gesselschaft

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. SUHARNI, M.Pd ___________________

NIP. 19650108 200012 2 00
 PEMERINTAH PROPINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 9 KABUPATEN TANGERANG
Alamat : Perum Taman Argo Subur Ds. Pasanggrahan Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang Propinsi Banten 15730

AGENDA KELAS
TAHUN AJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : XII FARMASI 1

NAMA GURU : AKHSAN SYAEPUL AMRI SEMESTER : 5

Jumlah
Paraf Paraf
Per POKOK BAHASAN Tanggal siswa Waktu Tugas Keterangan
guru siswa
hadir
Kelompok primer dan kelompok
15.
sekunder
In-group dan out-group
16. dijelaskan menurut pendapat
W.G. Sumner
Budaya dan budaya lokal
17. dijelaskan menurut
pengertiannya
Budaya dijelaskan berdasarkan
18
unsur-unsurnya
Budaya lokal di Indonesia
19. diidentifikasi berdasarkan
macam-macamnya
Masuknya budaya asing
20. diidentifikasi melalui dampak
yang ditimbulkan
21. Hubungan antar budaya
Keberagaman budaya
22. diidentifikasi berdasarkan
faktor-faktor penyebabnya
Keberagaman budaya dianalisis
23.
berdasarkan manfaatnya
Contoh-contoh budaya lokal
24. dideskripsikan sesuai kondisi
masyarakat setempat

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. SUHARNI, M.Pd ___________________

NIP. 19650108 200012 2 001
 PEMERINTAH PROPINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 9 KABUPATEN TANGERANG
Alamat : Perum Taman Argo Subur Ds. Pasanggrahan Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang Propinsi Banten 15730

AGENDA KELAS
TAHUN AJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : XII FARMASI 2

NAMA GURU : AKHSAN SYAEPUL AMRI SEMESTER : 5

Jumlah
Paraf Paraf
Per POKOK BAHASAN Tanggal siswa Waktu Tugas Keterangan
guru siswa
hadir
Struktur sosial dijelaskan
1 berdasarkan pengertian dan ciri-
cirinya
Struktur sosial dideskripsikan
2 menurut fungsi dan bentuk-
bentuknya
Konflik sosial dijelaskan
3
menurut pengertiannya
Konflik sosial diidentifikasi
4 berdasarkan faktor-faktor
penyebabnya
Konflik sosial diidentifikasi
5 berdasarkan bentuk
pengendaliannya
Konflik sosial dianalisis
6 berdasarkan dampak yang
muncul
Kelompok sosial dijelaskan
7
berdasarkan pengertiannya
Masyarakat multikultural
8 dideskripsikan berdasarkan
pengertiannya
Kelompok sosial dan
masyarakat multikultural
9
dideskripsikan menurut
hubungan yang ada
Mendeskripsikan berbagai
10 kelompok sisial dalam
masyarakat multikultural
11. Mendeskripsikan perkembangan
kelompok sosial dalam
masyarakat multikultural
12. Mendeskripsikan
keanekaragaman kelompok
sosial dalam masyarakat
multikultural
13. Solidaritas mekanik dan
solidaritas organik dijelaskan
menurut pendapat Durkheim
14.
Gemeinscaft dan gesselschaft

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. SUHARNI, M.Pd ___________________

NIP. 19650108 200012 2 00
 PEMERINTAH PROPINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 9 KABUPATEN TANGERANG
Alamat : Perum Taman Argo Subur Ds. Pasanggrahan Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang Propinsi Banten 15730

AGENDA KELAS
TAHUN AJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : XII FARMASI 2

NAMA GURU : AKHSAN SYAEPUL AMRI SEMESTER : 5

Jumlah
Paraf Paraf
Per POKOK BAHASAN Tanggal siswa Waktu Tugas Keterangan
guru siswa
hadir
Kelompok primer dan kelompok
15.
sekunder
In-group dan out-group
16. dijelaskan menurut pendapat
W.G. Sumner
Budaya dan budaya lokal
17. dijelaskan menurut
pengertiannya
Budaya dijelaskan berdasarkan
18
unsur-unsurnya
Budaya lokal di Indonesia
19. diidentifikasi berdasarkan
macam-macamnya
Masuknya budaya asing
20. diidentifikasi melalui dampak
yang ditimbulkan
21. Hubungan antar budaya
Keberagaman budaya
22. diidentifikasi berdasarkan
faktor-faktor penyebabnya
Keberagaman budaya dianalisis
23.
berdasarkan manfaatnya
Contoh-contoh budaya lokal
24. dideskripsikan sesuai kondisi
masyarakat setempat

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. SUHARNI, M.Pd ___________________

NIP. 19650108 200012 2 001
 PEMERINTAH PROPINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 9 KABUPATEN TANGERANG
Alamat : Perum Taman Argo Subur Ds. Pasanggrahan Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang Propinsi Banten 15730

AGENDA KELAS
TAHUN AJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : XII Adm Perk 1

NAMA GURU : AKHSAN SYAEPUL AMRI SEMESTER : 5

Jumlah
Paraf Paraf
Per POKOK BAHASAN Tanggal siswa Waktu Tugas Keterangan
guru siswa
hadir
Struktur sosial dijelaskan
1 berdasarkan pengertian dan ciri-
cirinya
Struktur sosial dideskripsikan
2 menurut fungsi dan bentuk-
bentuknya
Konflik sosial dijelaskan
3
menurut pengertiannya
Konflik sosial diidentifikasi
4 berdasarkan faktor-faktor
penyebabnya
Konflik sosial diidentifikasi
5 berdasarkan bentuk
pengendaliannya
Konflik sosial dianalisis
6 berdasarkan dampak yang
muncul
Kelompok sosial dijelaskan
7
berdasarkan pengertiannya
Masyarakat multikultural
8 dideskripsikan berdasarkan
pengertiannya
Kelompok sosial dan
masyarakat multikultural
9
dideskripsikan menurut
hubungan yang ada
Mendeskripsikan berbagai
10 kelompok sisial dalam
masyarakat multikultural
11. Mendeskripsikan perkembangan
kelompok sosial dalam
masyarakat multikultural
12. Mendeskripsikan
keanekaragaman kelompok
sosial dalam masyarakat
multikultural
13. Solidaritas mekanik dan
solidaritas organik dijelaskan
menurut pendapat Durkheim
14.
Gemeinscaft dan gesselschaft

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. SUHARNI, M.Pd ___________________

NIP. 19650108 200012 2 00
 PEMERINTAH PROPINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 9 KABUPATEN TANGERANG
Alamat : Perum Taman Argo Subur Ds. Pasanggrahan Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang Propinsi Banten 15730

AGENDA KELAS
TAHUN AJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : XII Adm Perk 1

NAMA GURU : AKHSAN SYAEPUL AMRI SEMESTER : 5

Jumlah
Paraf Paraf
Per POKOK BAHASAN Tanggal siswa Waktu Tugas Keterangan
guru siswa
hadir
Kelompok primer dan kelompok
15.
sekunder
In-group dan out-group
16. dijelaskan menurut pendapat
W.G. Sumner
Budaya dan budaya lokal
17. dijelaskan menurut
pengertiannya
Budaya dijelaskan berdasarkan
18
unsur-unsurnya
Budaya lokal di Indonesia
19. diidentifikasi berdasarkan
macam-macamnya
Masuknya budaya asing
20. diidentifikasi melalui dampak
yang ditimbulkan
21. Hubungan antar budaya
Keberagaman budaya
22. diidentifikasi berdasarkan
faktor-faktor penyebabnya
Keberagaman budaya dianalisis
23.
berdasarkan manfaatnya
Contoh-contoh budaya lokal
24. dideskripsikan sesuai kondisi
masyarakat setempat

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. SUHARNI, M.Pd ___________________

NIP. 19650108 200012 2 001
 PEMERINTAH PROPINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 9 KABUPATEN TANGERANG
Alamat : Perum Taman Argo Subur Ds. Pasanggrahan Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang Propinsi Banten 15730

AGENDA KELAS
TAHUN AJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : XII Adm Perk 2

NAMA GURU : AKHSAN SYAEPUL AMRI SEMESTER : 5

Jumlah
Paraf Paraf
Per POKOK BAHASAN Tanggal siswa Waktu Tugas Keterangan
guru siswa
hadir
Struktur sosial dijelaskan
1 berdasarkan pengertian dan ciri-
cirinya
Struktur sosial dideskripsikan
2 menurut fungsi dan bentuk-
bentuknya
Konflik sosial dijelaskan
3
menurut pengertiannya
Konflik sosial diidentifikasi
4 berdasarkan faktor-faktor
penyebabnya
Konflik sosial diidentifikasi
5 berdasarkan bentuk
pengendaliannya
Konflik sosial dianalisis
6 berdasarkan dampak yang
muncul
Kelompok sosial dijelaskan
7
berdasarkan pengertiannya
Masyarakat multikultural
8 dideskripsikan berdasarkan
pengertiannya
Kelompok sosial dan
masyarakat multikultural
9
dideskripsikan menurut
hubungan yang ada
Mendeskripsikan berbagai
10 kelompok sisial dalam
masyarakat multikultural
11. Mendeskripsikan perkembangan
kelompok sosial dalam
masyarakat multikultural
12. Mendeskripsikan
keanekaragaman kelompok
sosial dalam masyarakat
multikultural
13. Solidaritas mekanik dan
solidaritas organik dijelaskan
menurut pendapat Durkheim
14.
Gemeinscaft dan gesselschaft

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. SUHARNI, M.Pd ___________________

NIP. 19650108 200012 2 00
 PEMERINTAH PROPINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 9 KABUPATEN TANGERANG
Alamat : Perum Taman Argo Subur Ds. Pasanggrahan Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang Propinsi Banten 15730

AGENDA KELAS
TAHUN AJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : XII Adm Perk 2

NAMA GURU : AKHSAN SYAEPUL AMRI SEMESTER : 5

Jumlah
Paraf Paraf
Per POKOK BAHASAN Tanggal siswa Waktu Tugas Keterangan
guru siswa
hadir
Kelompok primer dan kelompok
15.
sekunder
In-group dan out-group
16. dijelaskan menurut pendapat
W.G. Sumner
Budaya dan budaya lokal
17. dijelaskan menurut
pengertiannya
Budaya dijelaskan berdasarkan
18
unsur-unsurnya
Budaya lokal di Indonesia
19. diidentifikasi berdasarkan
macam-macamnya
Masuknya budaya asing
20. diidentifikasi melalui dampak
yang ditimbulkan
21. Hubungan antar budaya
Keberagaman budaya
22. diidentifikasi berdasarkan
faktor-faktor penyebabnya
Keberagaman budaya dianalisis
23.
berdasarkan manfaatnya
Contoh-contoh budaya lokal
24. dideskripsikan sesuai kondisi
masyarakat setempat

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. SUHARNI, M.Pd ___________________

NIP. 19650108 200012 2 001