Media grafik adalah gambaran tentang suatu situasi atau suatu proses perkembangan dengan
menggunakan deretan angka, garis-garis dan kata-kata yang berisikan suatu pengertian.
Pada umumnya media grafik digunakan untuk memperlihatkan perbandingan, menerangkan suatu
perkembangan dan dan menggambarkan informasi kualitatif dengan sederhana. Jadi bisa disimpulkan
grafik dapat menyajikan data yang ruwet dan kompleks menjadi jelas, cepat, menarik, logis dan ringkas.
Diagram
Diagram atau skema merupakan gambar sederhana yang diracang untuk memperlihatkan hubungan
timbal balik terutama dengan garis- garis. Diagram pada umumnya berisi petunjuk-petunjuk suatu
masalah yang kompleks tapi tersaji sederhana dan jelas karena hanya memuat bagian-bagian terpenting
saja.
Bagan
Seperti halnya media yang lain, bagan/chart termasuk media grafis visual yang berfungsi untuk
menyajikan ide-ide atau konsep-konsep yang sulit bila hanya disampaikan secara tertulis atau lisan
secara verbal. Baganlah yang mampu memberika ringkasan butir-butir penting dari suatu presentasi.
Sketsa
Yaitu gambar yang sederhana atau draft kasar yang melukiskan bagian- bagian pokok dari suatu bentuk
gambar. Penggunaan Sketsa merupakan alternative yang menguntungkan karena dapat menarik
perhatian pelajar, juga menghindari banyak verbalisme, harganya cukup murah sebab pengajar dapat
membuatnya sendiri sebelum atau saat menjelaskan pelajaran.
Poster
Poster tidak hanya penting untuk menyampaikan kesan-kesan tertentu, tetapi mampu pula untuk
mempengaruhi dan memotivasi tingkah laku orang yang melihatnya. Poster banyak digunakan orang
untuk mempromosikan produk tertentu sehingga orang akan terpengaruh untuk menggunakan dan
membelinya.
Flanelgraf adalah media pembelajaran yang berupa guntungan-guntingan gambar atau tulisan yang pada
bagian belakangnya dilapisi ampelas. Guntingan tersebut ditempelkan pada papan yang dilapisi flannel
yang berbulu sehingga bisa melekat. Kelebihan media ini gambar akan bersifat moveable (dapat
dipindah-pindahkan) sehingga dapat menarik perhatian siswa. Siswapun dapat berinteraksi secara aktiv
dalam memindah objek yang ditempel.