TELAAH KRITIS ARTIKEL JURNAL

HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DENGAN

KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN

Dahma Bagus Widodo

Ali Imron
Imron Arifin

Universitas Negeri Malang

Volume 2 Nomor 1 Maret 2018, Hal 10-16

M. Reyfal Ade Rifky Syam

(181051401002)

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2019
 BAB I

A. Identitas

a. Judul : Hubungan Motivasi Kerja dengan Kinerja

Tenaga Kependidikan

b. Penulis : 1. Dahma Bagus Widodo, 2. Ali Imron,

3. Imron Arifin

c. Lembaga Penulis : Universitas Negeri Malang

d. Edisi : Volume 2 Nomor 1 Maret 2018, Hal 10-16

B. Topik Jurnal

Jurnal ini masih menjelaskan tentang perumusan sebuah masalah diantaranya:

1. Mengetahui tingkat motivasi kerja tenaga kependidikan di fakultas-fakultas

lingkungan Universitas Negeri Malang

2. Mengetahui tingkat kinerja tenaga kependidikan di fakultas-fakultas

lingkungan Universitas Negeri Malang

3. Mengetahui hubungan motivasi kerja dengan kinerja tenaga kependidikan

di fakultas-fakultas lingkungan Universitas Negeri Malang

Dengan demikian jurnal ini berfungsi sebagai acuan referensi untuk

kalangan akademisi yang sedang mencoba merumuskan sebuah pokok

permasalahan yang berkaitan dengan motivasi dan kinerja tenaga kependidikan.

C. Pertimbangan Artikel

Alasan saya memilih jurnal ini antara lain:

1. Jurnal ini menggunakan metode kuantitatif, yang penulis pernah melakukan

penelitian dengan menggunakan metode kuantitatif.

2. Jurnal ini membahas tentang hubungan motivasi kerja dengan kinerja tenaga

kependidikan, yang erat kaitannya dengan peningkatan mutu dunia

pendidikan
 BAB II

GAMBARAN UMUM JURNAL

Jurnal ini memberikan gambaran bahwa manajemen kepegawaian dan

sumber daya manusia merupakan suatu unsur penting bagi organisasi dalam

mengatur, mengelola, dan memanfaatkan pegawai sehingga dapat berfungsi secara

produktif dalam pencapaian tujuan organisasi.

Perguruan tinggi adalah lembaga pendidikan formal, oleh sebab itu

perguruan tinggi membutuhkan pengelolaan yang baik dalam bidang-bidang yang

ada di dalamnya. Perguruan tinggi memerlukan pengelolaan sumber daya manusia

baik pendidik maupun tenaga kependidikan.

Berbagai cara dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan adalah

dengan memberikan kompensasi terhadap pegawai yang memiliki tingkat

kompensasi yang tinggi. Ada banyak faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan

yaitu memotivasi, memberi kompensasi, komunikasi, kepribadian, lingkungan,

kepemimpinan, dan insentif. Terdapat banyak faktor yang dapat mempengaruhi

tingkat kinerja tenaga kependidikan salah satunya yaitu motivasi kerja. Adanya

motivasi kerja yang tinggi maka otomatis seorang tenaga kependidikan akan

memiliki kinerja yang baik pula. Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi

motivasi kerja antara lain: atasan, kolega, sarana fisik, kebijaksanaan, peraturan,

imbalan jasa uang dan non uang, jenis pekerjaan, dan tantangan. Perilaku tersebut

akan mendorong tindakan aktivitas keseharian dari seseorang, sehingga hal ini

dapat mempengaruhi motivasi seorang tenaga kependidikan.

Dengan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa gambaran jurnal ini

memiliki maksud dan tujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan motivasi kerja

dengan kinerja tenaga kependidikan di Universitas Negeri Malang.

 BAB III

TELAAH KRITIS

A. Judul Jurnal

Judul jurnal sudah sesuai yaitu menggambarkan isi penelitian, dibuat dalam

kalimat yang sederhanan, akan tetapi judul jurnal ini tidak tercantum tempat dan

waktu (tahun ajaran) saat melakukan penelitian. Misalnya pada judul jurnal ini yang

berbunyi “Hubungan Motivasi Kerja dengan Kinerja Tenaga Kependidikan”.

Sebaiknya judul jurnal ini berbunyi “Hubungan Motivasi Kerja dengan Kinerja

Tenaga Kependidikan di Universitas Negeri Malang Tahun Ajaran 2017/2018”.

Dengan adanya tempat dan tahun ajaran saat melakukan penelitian yang

dicantumkan dalam suatu judul jurnal, para pembaca dapat memahami secara

langsung sasaran peneliti dan waktu saat peneliti melakukan penelitian, serta

pembaca terdorong untuk mengetahui kondisi motivasi dan tingkat kinerja tenaga

kependidikan di Universitas Negeri Malang pada waktu itu.

Judul sudah sesuai dengan isi, dimana adanya variabel-variabel yang diteliti

bisa langsung dilihat pada judul penelitian, selain itu juga hubungan antara variabel

jelas, ada sasaran. Pada penelitian ini Hubungan Motivasi Kerja adalah variabel

dependen, sedangkan untuk Kinerja Tenaga Kependidikan adalah variabel

independen.

B. Latar Belakang Masalah

Pada jurnal ini penulisan latar belakang sudah menjelaskan konsep teoritik

dengan baik, yang berupa teori dan yuridis, khususnya yang berkaitan dengan

motivasi dan tingkat kinerja kependidikan, akan tetapi tidak terdapat alasan

mengenai mengapa masalah tersebut perlu diteliti, sehingga reviewer tidak dapat

mengetahui dan menelaah gambaran mengenai kondisi di lapangan. Konsep yang

terdapat pada penelitian ini sudah sesuai dengan sistem mengerucut yaitu dari hal-

hal yang umum kemudian ke hal yang lebih khusus. Pada jurnal ini penulisan dan

alur dari sistematika sudah sangat baik.

C. Tujuan

Dalam jurnal ini sudah tercantum tujuan umum dan tujuan khusus. Untuk

konsistensi antara judul dan tujuan penelitian sudah sesuai. Tujuan yang ingin

dicapai sesuai dengan variabel yang ada dalam penelitian. Hanya saja dalam jurnal

ini tidak melampirkan permasalahan.

D. Definisi Operasional

Pada jurnal ini tidak terdapat definisi operasional yang jelas. Seharusnya

pada jurnal ini terdapat definisi operasional yang jelas sehingga pembaca dapat

mengetahui dengan jelas indikator dari variabel yang akan diteliti. Misalnya yang

dijelaskan pada abstrak bahwa tingkat kinerja tenaga kependidikan di fakultas-

fakultas lingkungan Universitas Negeri Malang yang terdiri atas kualitas dan

kuantitas. Pada kualitas tidak jelaskan indikator apa saja yang mereka ukur

sehingga jurnal ini memberi kesimpulan bahwa tingkat kinerja tenaga

kependidikan di Universitas Negeri Malang masuk dalam kategori tinggi, demikian

pula dengan kuantitasnya.

E. Prosedur Penelitian

Pada prosedur penelitian jurnal ini telah dilengkapi dengan responden,

metode, sampel, serta metode pengambilan data. Telah tercantum kesesuaian antara

isi dan pembahasan termasuk pada prosedur penelitian. Serta sampel yang

digunakan sudah sesuai yaitu tenaga kependidikan di Universitas Negeri Malang

tahun ajaran 2017/2018.

F. Pengolahan Dan Analisis Data

Analisis yang dijabarkan telah sesuai dengan tujuan. Pada jurnal ini, analisis

data telah menjawab dari tujuan, judul serta permasalahan yang ada. Jurnal yang

berjudul “Hubungan Motivasi Kerja dengan Kinerja Tenaga Kependidikan”

merupakan judul jurnal yang terkategori kedalam penelitian deskriptif korelasional.

Dalam buku metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif

dan R&D yang ditulis oleh Prof. Dr. Sugiyono, dijelaskan bahwa untuk menguji

hipotesis asosiatif/hubungan digunakan korelasi produk moment/Korelasi ganda.

Pada jurnal ini analisis data yang digunakan ialah analisis korelasi Product Moment

Pearson dengan menggunakan SPSS 20.0 for windows. Hasil yang diperoleh ialah

Terdapat hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja tenaga kependidikan di

fakultas-fakultas lingkungan Universitas Negeri Malang.

 BAB IV

KESIMPULAN

A. Simpulan dari Hasil Telaah

Secara keseluruhan, menurut saya selaku reviewer, jurnal ini sudah

terkategori dalam jurnal yang baik, karena dengan membaca jurnal ini secara

keseluruhan pembaca akan mudah dalam memahaminya. Hanya saja

penjelasan-penjelasan dalam jurnal ini terlalu singkat dan padat, sehingga untuk

memahami jurnal ini dibutuhkan pengetahuan dasar oleh pembaca, khususnya

pengetahuan mengenai penelitian kuantitatif.

B. Saran dan Rekomendasi untuk membangun penelitian tersebut

Adapun saran dan sekaligus menjadi rekomendasi dari saya selaku

reviewer untuk penulis jurnal ini, antara lain:

1. Melengkapi judul jurnal secara detail

2. Menjelaskan kondisi lapangan yang akan diteliti, serta alasan dalam

pemilihan judul jurnal

3. Mencantumkan Indikator secara detal tiap variabel

 DAFTAR PUSTAKA

JAMP, “Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan”. Blog JAMP.

http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp (14 Februari 2019).
Kusworo, Herlena. “Telaah Jurnal Herlena”. Blog Herlena Kusworo.
https://www.academia.edu/9989195/TELAAH_jurnal_HERLENA (16
Februari 2019).
Ratnasari, Putri. “Telaah Jurnal Ilmiah”. Blog Poethreecubee.
https://poethreecubee.wordpress.com/2012/06/29/75/ (16 Februari 2019).
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Cet. XXIV; Bandung: Alfabeta, 2016.
Widodo, Dahma Bagus, Ali Imran, Imron Arifin. “Hubungan Motivasi Kerja Dengan
Kinerja Tenaga Kependidikan”. Artikel Jurnal. Malang; Jurusan Administrasi
dan Manajemen Pendidikan di Universitas Negeri Malang, 2018.