TAJUK: TAKAL

SKOP KANDUNGAN:

10.1.1 Menyatakan maksud dan kegunaan takal

10.1.2Memerihalkan cara takal tetap berfungsi menggunakan model

10.1.3Memberi contoh aplikasi takal dalam hidupan

Langkah keselamatan

1.Semasa menjalankan aktiviti murid diingatkan utuk menggunakan peralatan dengan betul dan selamat

2.Mengikut peraturan bilik sains

3.Murid diminta memulangkan/menyimpang peralatan dengan baik.

CADANGAN INSTRUMEN

TP 1. (Ithink) Buih

1.Murid ditanya tentang istilah TAKAL

2.Murid-murid diminta untuk menyatakan pengetahuan asas yang mereka ada tentang TAKAL.

3. Minta secara individu /kumpulan menyatakannya( peta minda)

4. Guru menulis penyataan yang betul dalam bentuk peta buih/kartun

TP 2(5 W1H)

1.Menggunakan model takal.(murid diberikan beberapa model takal tetap

2. Murid bermain sambil guru bertanya soalan

Contoh:

1. Pernahkah kamu melihat benda ini?

2. Kalau pernah dimana?
digunakan untuk apa?
3. Penjelasan guru tentang takal
Istilah takal tetap,alur,tali
4. Minta pendapat murid cara takal tetap berfungsi
5. Guru menjelaskan fungsi dengan menggunakan model.
TP 3
1. Tayangan video (aktiviti kren ditapak pembinaan/pelabuhan/aktiviti meyelamat
helicopter(TMK)
2. Aktiviti menaikkan bendera
3. Tambahan jika ada -Galery Walk kumpulan1 Model kren
2. Set sampan/boat