Silabus PAK Kls.

2 K13

SILABUS PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Kelas/Semester : 2 ( Dua ) / 1 dan 2

Kompetensi Inti :
1. Menerima dan menjalankan agama yang dianutnya
2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati ( mendengar, melihat, membaca ) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpai dirumah dan disekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

NO MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER

PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
Allah Tritunggal 1. Menyebutkan Eksplorasi materi : Aku dan
1.1. Menghayati dan orang tua wakil orangtuaku ( Kejadian 27:30 )
1 mensyukuri pemeliharaan Allah di dunia. Bab. 1. A. Orangtua adalah wakil Allah dibumi 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab :
Allah pada dirinya dan 2 .Mensyukuri Aku dan orangtuaku Elaborasi : mewarnai; menyanyi” 2. Penugasan Minggu Kejadian
anggota keluarganya kehadiran orang Bila Yesus 3. 27:30
melalui doa, puisi, tua dan keluarga berada ditengah keluarga (Kj. Pengamatan
membuat gambar atau 3 .Memahami orang 451); tanya jawab; 4. Praktek
yang lebih tua menginfentaris tugas-tugas orangtua Modul PAK
karya sederhana
sebagai wakil sebagai wakil : Klas. 2
Allah . Allah dibumi
B. Mensyukuri kehadiran orangtua
Elaborasi : membingkai foto
 keluarga; membuat
doa untuk ayah dan ibu; menemukan
perbedaan
dalam dua gambar yang dibuat mirip
C. Orang yang lebih tua sebagai wakil
Allah
Elaborasi : disajikan berbagai foto
atau gambar
orang, siswa menunjuk orang yang
lebih tua dari
mereka; mengisi teka-teki; mewarnai
gambar;
1.Menunjukkan cara Bab. 2 Eksplorasi Materi :
menghormati Menghormati orangtua Menghormati orangtua dan orang yang
orang tua dan dan orang yang lebih lebih tua ( Kejadian 27:30 ) 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab :
orang yang lebih tua A. Menghormati orangtua 2. Penugasan Minggu Kejadian
tua. Elaborasi : tebak ayat dengan 3. 27:30
2.Mempraktekkan cara menyusun simbol,; Pengamatan
menghormati melengkapi kalimat dengan isian 4. Praktek
yang tepat; tulis 5 Modul PAK
orang yang lebih
nasehat dari orang tua yang sering : Klas. 2
tua.
disampaikan;
tulis 5 sikap menghormati orangtua;
tulis doa agar
orangtua sehat dan panjang umur
B. Menghormati orang yang lebih tua
Elaborasi : memasang gambar yang
cocok dengan
kalimat yang tersedia; menyatakan
persetujuan
atas pernyataan yang dibuat guru
1.Menjelaskan cara Bab. 3. Eksplorasi Materi : Mentaati hukum
menghormati Mentaati hukum kelima kelima ( Keluaran 20:12 )
orang tua * Menghormati orangtua dan orang 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
berdasarkan yang lebih tua 2. Penugasan Minggu : Keluaran
alkitab. berdasarkan Alkitab 3. 20:12
2.Menunjukkan sikap Elaborasi : memberikan penilaian Pengamatan
hormat kepada sikap hormat 4. Praktek
terhadap pernyataa yang diberikan Modul PAK
orang yang lebih
guru; : Klas. 2
tua .
mengartikan kata dari simbol-simbol
yang dibuat
guru; memberikan persetujuan atau
tidak terhadap
pernyataan guru

1.Mempraktekkan Bab. 4. Eksplorasi Materi : Wujud sikap

wujud sikap Wujud sikap hormatku hormatku ( Kolose 3:20 )
hormat kepada A. Wujud sikap hormat kepada 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
orang tua. orangtua 2. Penugasan Minggu : Kolose
2.Menceritakan cara Elaborasi : memberikan persetujuan 3. 3:20
menghormati atau tidak Pengamatan
orang tua saat terhadap pernyataan guru; mewarnai 4. Praktek
gambar. Modul PAK
berkunjung
B. Wujud sikap hormat kepada orang : Klas. 2
kerumahnya
yang lebih tua
Elaborasi : Menceriterakan
pengalaman
ketikabertemu tetangga yang lebih
tua dari
mereka; menuliskan hal yang anak
akan kerjakan
apabila bapak/ ibu guru akan
 berkunjung kerumah
mereka
1Melakukan ungkapan Bab. 5. Eksplorasi : Menyanyi KJ no. 467, “
hormat kepada Mempraktekan sikap Tuhan bila hati kawanku “
orang tua lewat hormat kepada orangtua Elaborasi : membuat puisi”hormat 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab : KJ
puisi,kartu dan orang yang lebih kepada orangtua “; menuliskan secra 2. Penugasan Minggu no. 467
ucapan,gambar dll. tua singkat hal-hal yang disukai dan tidak 3.
dari orangtua mereka; mewarnai Pengamatan
gambar; membuat kartu ucapan 4. Praktek Modul PAK
terimakasih kepada orangtua yang telah : Klas. 2
merawat dan mendidik mereka

Nilai-nilai Kristiani 1.Mensyukuri keluarga Eksplorasi Materi : Keluarga sebagai

2.1. Menyebutkan sebagai pemberian pemberian Allah ( Kolose 3:14 )
2 tanggung jawab dalam Allah Bab. 6 A. Keluarga sebagai pemberian Allah 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
keluarga melalui tindakan
2.Meng ungkapkan Keluarga sebagai Elaborasi : membuat sislsilah dalam 2. Penugasan Minggu : Kolose
sederhana, melaksanakan ucapan syukur pemberian Allah keluarganya; 3. 3:14
tugas di rumah dan lewat gambar atau membuat pohon keluarga; membuat Pengamatan
membantu sesuai puisi untuk ayah doa syukur 4. Praktek
atas keluarganya. Modul PAK
dengan usia dan ibu
B. Menerima dan mensyukuri keluarga : Klas. 2
kemampuan
sebagai
pemberian
Elaborasi : memberikan tanda pada
gambar yang
sedang mengucap syukur dan tidak
mengucap
syukur; membuat puisi untuk ayah
dan ibu
1.Melakukan tugas Bab. 7. Eksplorasi Materi : Tanggung jawab
rumah yang Tanggung jawab sederhana dalam keluarga ( Efesus 5:22-
1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
 sederhana sederhana dalam 23; Keluaran 20:12 ) 2. Penugasan Minggu : Efesus
sesuai usia dan keluarga A. Pengertian keluarga yang 3. 5:22-23;
kemampuan siswa bertanggung jawab Pengamatan Keluaran
2.Memberi contoh tugas Elaborasi : Mengumpulkan/memilih 4. Praktek 20:12
sederhana dalam gambar-
keluarga gambar merupakan bentuk tanggung
jawab dalam Modul PAK
keluarga; melengkapi kalimat; : Klas. 2
B. Tindakan sederhana sebagai keluarga
yang
bertanggung jawab
Elaborasi : menemukan cara
membantu ibu di
dapur; menemukan 5 tindakan
tanggung jawab
sederhana dalam keluarga
1.Menyebutkan Bab. 8. Eksplorasi Materi : Tanggung jawab
tanggung jawab Tanggung jawab dalam dalam keluarga ( Kejadian 27 : 1-46 )
masing-masing keluarga A. Tanggung jawab anggota keluarga 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
anggota keluarga. Elaborasi : mendaftar tugas2 dan 2. Penugasan Minggu : Kejadian
2.Menuliskan jenis tanggungjawab 3. 27 : 1-46
tugas sederhana di ayah dalam keluarga; Mewarnai Pengamatan
rumah gambartugas ayah 4. Praktek
B. Tanggung Jawab Ibu Modul PAK
3.Mewarnai gambar : Klas. 2
Elaborasi : mendaftar tugas2 dan
tugas sederhana di
tanggungjawab
rumah
ibu; Mewarnai gambar tugas ibu
C. Tanggung jawab anak
Elaborasi : mendaftar tugas2 dan
tanggungjawab
anak-anak; mewarnai gambar tugas
anak
 1.Mempraktekkan tugas Bab. 9. Eksplorasi Materi : Tanggung jawabku Alkitab
sederhana di Tanggung jawabku ( Efesus 6:1 ) : Efesus 6:1
rumah A. Mempraktekan Tanggungjawab 1. Ulangan 4 Jam /
2.Menuliskan tugas sederhana 2. Penugasan Minggu
anak sepulang berdasarkan usia dan kemampuan 3. Modul PAK
sekolah Elaborasi : Menuliskan 5 tugas anak- Pengamatan : Klas. 2
anak 4. Praktek
dirumah setiap hari; menuliskan tugas
anak
sepulang sekolah

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

NO MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
3 3.1. Menyebutkan cara menjaga 1.Menyebutkan
kerukunan di lingkungan sekitar lingkungan di sekolah
tempat tinggal dengan memberi dan di rumah. Bab. 10. Eksplorasi Materi : Sekolah 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab :
salam pada orang yang lebih tua, 2.Menunjukkan Sekolah dan dan lingkunganku ( Mazmur 2. Penugasan Minggu Mazmur
bermain dengan teman disekitar gambar-gambar lingkunganku 133: ) 3. 133:
rumah dalam suasana damai dan tentang kerukunan. A. Pengertian rukun Pengamatan
harmonis Elaborasi : Mewarnai 4. Praktek
3.mengungkap lewat Modul PAK
rumah adat; menemukan
pujian : Klas. 2
perbedaan-
perbedaan yang ada
dirumah
B. Rukun disekolah
Elaborasi : menemukan
perbedaan disekolah;
memperlihatkan gambar-
 gambar tentang kerukunan
C. Rukun dilingkungan tempat
tinggal
Elaborasi : menemukan
istilah dalam kumpulan huruf;
menemukan lawan kata
tentang kerukunan;
menyanyikan
“ rukun cinta satu sama lain
“
1.Menyebutkan cara Bab.11. Eksplorasi Materi : Menjaga
menjaga ketenangan di Menjaga kerukunan kerukunan ( Yohanes 15: 9-15
kelas. ) 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
2.Menciptakan cara A. Menciptakan kerukunan 2. Penugasan Minggu : Yohanes
menjaga kerukunan di kelas dengan menjaga 3. 15: 9-15
kelas ketenangan. Pengamatan
Elaborasi : Mewarnai 4. Praktek
3.Menggambarkan cara Modul PAK
gambar suasana kelas;
hidup rukun. : Klas. 2
memberikan
persetuan atau
tidak pernyataan guru tentang
suasana kelas
B. Menciptakan kerukunan
kelas dengan disiplin
Elaborasi : menyebutkan
disiplin-disiplin yang sudah
dilakukan anak-anak;
menuliskan akibat anak-anak
tidak
disiplin di kelas
C. Menjaga kerukunan
lingkungan
 Elaborasi : Mewarnai
gambar; mengumpulkan
gambar-
gambar bentuk kerukunan
di lingkungan; menyebutkan
manfaat hidup rukun;
menebak kata dalam simbul-
simbul
huruf
1.Menyebutkan cara Bab. 12. Eksplorasi Materi :
hidup rukun. Pengalaman menjaga Pengalaman menjaga
2.Menceritakan kerukunan kerukunan ( 1 Samuel 18 : 1-5 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab : 1
pengalaman cara hidup ) 2. Penugasan Minggu Samuel 18 :
rukun. * Pengalaman menjaga 3. 1-5
kerukunan Pengamatan
Elaborasi : menceriterakan 4. Praktek
pengalamannya pernah Modul PAK
bertengkar; menuliskan doa : Klas. 2
untukkerukunan;
menjodohkan
kalimat dengan kata/gambar
disebelah kanannya

1.Mempraktekkan turut Bab. 13. Eksplorasi Materi :

menjaga kerukunan. Turut menjaga Turut menjaga kerukunan (
2.Meng unkapkan kerukunan Kejadian 37: 12-17 ) 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab :
lewat pujian dan puisi A. Turut menjaga kerukunan 2. Penugasan Minggu Kejadian 37:
cara hidup rukun. dalam keluarga 3. 12-17
Elaborasi : Menjodohkan Pengamatan
kalimat sebelah kiri dengan 4. Praktek
kalimat disebelah kanan; Modul PAK
membaca kalimat yang telah : Klas. 2
 dibuat guru secara terbalik.
( walikan )
B. Turut menjaga kerukunan
di lingkungan
Elaborasi : Menyanyikan
lagu pujian “ Hari ini kurasa
bahagia”; buat lah puisi
tentang lingkungan
1.Mempraktekkan Bab. 14. Eksplorasi Materi :
hidup rukun di sekolah Menerapkan hidup Menerapkan hidup rukun
dan di lingkungan. rukun disekolah dan di disekolah dan di lingkungan ( 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
2.Menceritakan hidup lingkungan Kejadian 37:18-36) 2. Penugasan Minggu : Kejadian
rukun di sekolah dan di A. Menerapkan hidup rukun 3. 37:18-36
lingkungan. disekolah Pengamatan
Elaborasi : mengumpulkan 4. Praktek
sampah dan dibuang ditempat Modul PAK
sampah; menjodohkan : Klas. 2
kalimat disebelah kiri dengan
kata
disebelah kanan
B. Menerapkan hidup rukun
di lingkungan
Elaborasi : menceriterakan
didepan kelas hidup rukun
dilingkungan anak-anak

1.Mempraktekkan Bab.15
disiplin sebagai wujud Disiplin sebagai wujud
4 4.1. Menerapkan tanggung jawab ketaatan kepada Allah. ketaatan kepada Allah Eksplorasi Materi : 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
dalam keluarga melalui tindakan 2.Menceritakan Disiplin ( Kejadian 1:1-31 ) 2. Penugasan Minggu : Kejadian
sederhana, melaksanakan tugas contoh-contoh disiplin A. pengertian disiplin 3. 1:1-31
dirumah dan membantu sesuai di kehidupan sehari- Elaborasi : membaca huruf Pengamatan
dengan usia dan kemampuan hari.
4.2. Menerima dan menerapkan
hidup rukun disekolah dengan
cara menjaga ketenangan dan
disiplin di kelas
1.Menyebutkan
contoh-contoh disiplin Disiplin di sekolah dan
di sekolah dan lingkungan
lingkungan.
2.Mentaati peraturan di
sekolah dan di
lingkungan di rumah.
yang diganti simbul buah- 4. Praktek
buahan; membaca kalimat
walikan yang diuat guru; Modul PAK
menunjukan sikap yang : Klas. 2
disiplin dan tidak disiplin
dalam
kehidupan sehari-hari;
mewarnai gambar anak
bangun pagi
tepat waktu
B. Disiplin sebagai wujud
ketaatan kepada Allah
Elaborasi : menemukan
kalimat pada huruf yang
diacak;
membuat doa agar menjadi
anak yang disiplin
Bab. 16. Eksplorasi Materi : Disiplin
di sekolah dan lingkungan (
Daniel 1: 6-10 ) 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab :
A. Perilaku displin disekolah 2. Penugasan Minggu Daniel 1: 6-
Elaborasi : menemukan 3. 10 )
cara agar siswa dapat tepat Pengamatan
waktu; 4. Praktek
mengisi teka-teki silang Modul PAK
yang dibuat guru; mewarnai : Klas. 2
gambar
“anak sedang belajar”
B. disiplin di kingkungan
Elaborasi : mengumpulkan
informasi tentang peraturan
dan
 tata-tertib di kampung
1.Menyebutkan Bab. 17. Eksplorasi Materi : Bentuk
contoh-contoh di siplin Bentuk disiplin disiplin disekolah dan
yang di terapkan di disekolah dan lingkungan ( Yosua 1: 6-9 ) 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
sekolh. lingkungan A. Bentuk-bentuk disiplin 2. Penugasan Minggu : Yosua 1:
2.Mempraktekkan dan disekolah, 1. datang tepat 3. 6-9
melaksanakan disiplin waktu; Pengamatan
yg di terapkan di 2.menggunakan seragam 4. Praktek
sekolah lengkap; 3. menjaga Modul PAK
sekolah.
kebersihan sekolah; : Klas. 2
3.mewarnai gambar
mengumpulkan PR/tugas;
menjaga lingkungan.
belajar dengan
baik
Elaborasi :
memperhatikan gambar anak
kesekolah, siswa
mencari kekurangan
kelengkapan seragam anak
tersebut;
membuat puisi “ disiplin di
sekolah “
B. Bentuk disiplin di
lingkungan
Elaborasi : siswa mencari
tempat-tempat sampah
/pembuangan sampah yang
terdapat di lingkungan
1.Mempraktekkan cara Bab. 18. Eksplorasi Materi :
di siplin di sekolah dan Menerapkan disiplin Menerapkan disiplin disekolah
lingkungan. disekolah dan dan lingkungan ( Matius 5 : 1. Ulangan 4 Jam / Alkitab
2.Membuat jadwal lingkungan 13-16 ) 2. Penugasan Minggu : Matius 5 :
kegiatan sehari-hari A. Menerapkan disiplin di 3. 13-16
 yang di lakukan. sekolah Pengamatan
3.Menuliskan cara Elaborasi : menuliskan 4. Praktek
menjaga lingkungan disiplin yang telah anak-anak Modul PAK
supaya nyaman. alami : Klas. 2
disekolah; membuat gambar
sebuah jam, waktu ketika tiba
disekolah
B. Menerapkan disiplin
lingkungan
Elaborasi : menuliskan
kegiatan anak-anak yang
disiplin di
lingkungannya; membuat
tempat sampah sederhana di
lingkungannya

Mengetahui, Malang,................................
Kepala SDN....................................... Guru Pend. Agama Kristen