Buku Penghubung Asli

BUKU PENGHUBUNG
SISWA KELAS VII A
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM

MADRASAH TSANAWIYAH DARUL AZHAR
TAHUN 2015
1
Kata Pengantar
Puji syukur Alhamdulillah kita panjatkan kehadirat allah SWT yang telah
melimpahkan taufik dan hidayahnyaa kepada kita semua.Solawat dan salam tetap
terlimpahkan kepada nabi Muhammad SAW.
Atas berkat rahmat dan karunianya pula yang menyertai guru-guru dalam
musywarah guru wali kelas Mts Darul Azhar dalam penyusunan buku Peghubung
wali kelas.
Sesuai dengan namanya yaitu buku panduan wali kelas merupakan salah
satu sumber informasi gura wali kelas yang daspat digunakan sebagai bahan
pengembangan layanan, konsultasi, pembinaan, pembibingan, tindakan
antisipatis, reflekstif dan upaya penghargaan atas prestasi siswa oleh pihak
madrasah.
Buku pedoman wali kelas ini diharapkan sebagai salah satu sarana bagi
madrasah khususnya guru wali kelas untuk memotifasi para siswa dalam upaya
mencapai tujuan perkembangan yang optimal dari individu peserta didik.
Akhirnya buku panduan ini semoga bermanfaat, untuk kepentingan
pendidikan. Segala saran, komentar dan kritik selalu kami harapkan demi
kesempurnaan dimasa-masa mendatang. Semoga Allah SWT merahmati kita
semua. Amin.
Simpang empat, September 2015
Tim Penyusun
2
BAB I VISI DAN MISI WALI KELAS
Visi:
Terwujudnya kehidupan kemanusiaan yang membahagiakan melalui
tersedianya pelayanan bantuan dalam pemberian dukungan
perkembangan dan pengentasan masalalah agar peserta didik
berkembang secara optimal, mandiri dan bahagia.
Misi:
1) Misi pendidikan, yaitu memfasilitasi peserta didik melalui
pembentukan perilaku evektif/normative dalam kehidupan
keseharian dan masa depan.
2) Misi pengembangan, yaitu memfasilitasi pengembangan potensi
dan kompetensi peserta didik didalam lingkungan madrasah,
keluarga dan masyarakat.
3) Misi pengentasan masalah, yaitu memfasilitasi pengentasan masalah
peserta didik mengacu pada kehidupan evektif sehari-hari.
3
BAB II TUGAS DAN WEWENANG WALI KELAS
a. Tugas wali kelas
Tugas Wali kelas dijabarkan dalam TUPOKSI Wali kelas , yaitu :
b. Wewenang wali kelas
Wewenang wali kelas tercantum di dalam SK Mengajar , setiap
semester, yang dibuat oleh Lembaga. Adapun garis besar dari
wewenang dari wali kelas sebagai berikut :
Wali kelas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan :
1. Pengelola kelas.
2. Penyelenggara Administrasi kelas ( dalam pelaksanaanya dibantu
pengurus kelas) meliputi :
a. Denah tempat duduk siswa
b. Papan absensi siswa
c. Daftar pelajran siswa
d. Daftar regu kerja kelas
e. Buku absensi siswa
f. Jurnal kelas
g. Tata tertib siswa
h. Perlengkapan kelas seperti : perlengkapan kebersihan kelas, dll.
3. Penyusunan/pembuatan statistik bulanan madrasah.
4. Penyusunan grafik daya serap siswa
5. Pengisian buku raport siswa.
6. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa /leger
7. Mengetahui situasi anak didiknya.
8. Membantu menenyelesaikan terhadap siswa bermasalah di kelas.
9. Menjadi penghubung antara orang tua/wali murid dengan madrasah,
dan membantu meneyelesaikan masalah sebaik-baiknya dengan
bantuan pihak guru bidang studi, kantor dan kepala madrasah.
4
10. Memberikan peran aktif , temuan-temuan dalam membimbing siswa
guna membantu siswa mencapai tujuannya , belajar dengan
maksimal di lembaga ini.
11. Menilai dan mengawasi terhadap siswa di kelasnya, mengenai
kelakuan, kerapian dan kedisiplinan yang selanjutnya ditulis dalam
raport ahlaqul karimah setelah ditambah penilaian dari guru bidang
studi dan madrasah.
BAB III FUNGSI WALI KELAS

a. Fungsi Pengawasan dan Penilaian
Wali kelas berfungsi untuk membina,membimbing, dan membantu
menyelesaikan setiap permasalahan yang dihadapi siswa yang
menjadi perwaliannya.
1) Kelakuan
2) Kedisiplinan
3) Kerapian
4) Memberikan penghargaan aktifitas siswa di bidang keorganisasian
dan prestasi akademis atau non akademis.
b. Fungsi Layanan dan Bimbingan
1) Layanan klinis
Upaya wali kelas dalam membimbing untuk membantu siswa yang
mengalami masalah atau traumatik (kecemasan dan kesakitan yang
mendalam) mellui hubungan proses pribadi sehingga siswa dapat
memahami diri sehubungan dengan masalah / traumatic yang
dialaminya dan berusaha untuk mengatasi sebaik mungkin.
2) Bimbingan karir
Upaya bimbingan yang membantu peserta didik mengembangkan
pemahaman diri ang terkait dengan perencanaan masa depan
dibidang pekerjan sesuai pilihan siswa.
5
3) Motivator
 Pengembangan kehidupan pribadi, yaitu bimbingan yang
membantu peserta didik dalam memahami kemampuan, bakat
dan minat.
 Pengembangan kehidupan sosial yaitu bimbingan yang
membantu peserta didik dalam memahami dan menilai serta
mengembangkan kemampuan sosial yang harmonis dan dinamis.
 Pengembangan kemampuan belajar, yaitu bimbingan yang
membantu pesert didik mengembangkan kemampuan belajar
untuk mengikuti pendidikan di madrasah secara mandiri
4) Srategi pengendalian diri dalam bimbingan dan konseling
a. Perlunya pengendalian diri
Para pelajar perlu dibekali dengan strategi pemgendalian diri
dalam menghadapi berbagai godaan yang akan menghancurkan
dirinya. Para pelajar yang mampu mengendalikan diri akan
mampu mengatasi kelemahan-kelemahan yang ada pada dirinya
dan akan mampu mengembangkan potensi-potensi yang ada
pada dirinya seoptimal mungkin. Para pelajar yang mampu
mengendalikan diri akan dijadikan contoh teladan oleh
masyarakat yang ada disekitarnya.
b. Pengertian,Tujuan, dan Strategi Pengendalian Diri
Pengertian pengendalian diri adalah upaya untuk menjaga diri dari
perbuatan-perbuatanyang akan merugikan dirinya dimasa kini
ataupun dimasa yang akan datang atau upaya untuk menjaga diri
dari perbuatan yang dilarang oleh agama. Tujuan utama
mengendalikan diri adalah memperoleh keberhasilan, kemajuan,
dan kebahagiaan. Strategi pengendalian diri :
 Ingat terus kepada Allah SWT yang senantiasa mengatur diri
kita.
6
 Berfikir terlebih dahulu dengan menggunakan akal yang jernih
keuntungan dan keerugian bagi diri kita sebelum melakukan
sesuatu.
 Bertanya pada hati nurani kita yang paling dalam kebaikan dan
keburukan yang akan ditimbulkan dati perbuatan kita.
 Bersabar apabila kita terkena musibah.
 Kita bersabar dalam mengerjakan sesuatu yang diperintahkan
Allah SWT.
 Kita bersabar dalam menghinadari sesuatu yang dilarang Allah
SWT.
 Kita bersyukur apabila mendapat kenikmatan.
 Kita empati kepada orang lain.
c.Manfaat Penegendalian Diri

Manfaat orang yang dapat mengendfalikan diri diperkiarakan akan
mampu:
 Menghadapi tantangan, godaan, dan rintangan
 Berkonsentrasi dalam bekerja.
 Mengembangkan hubungan yang tulus dan akrab dengan orang
lain, lebih handal dan lebih bertanggung jawab dan pengendalian
dirinya lebih baik saat menghadapi frustasi.
d.Mengenal Potensi Diri

Agar kita dapat mengendalikan diri kita kearah yang labih baik
sehingga potensi kita dapat berkembang seoptimal mungkin maka
terlebih dahulu perlu mengenal dan memahami potensi diri. Manusia
memiliki berbagai potensi dan kecerdasan. Menurut Howard
7
Gardner bahwa manusia memiliki multiple intelelligences yang
terdiri atas:
 Intelegensi musical : kemampuan seseorang untuk mengubah lagu,
bernyanyi, dan memainkan alat musik. Ciri-ciri yang menonjol adalah :
1) Sensitif terhadap nada, irama, dan warna nada.
2) Sensitive terhadap kekuatan emosi.
3) Sensitif terhadap susunan music yang rumit.
4) Bia jadi sangat spiritual.
Contoh : pemain sandiwara, pengubah lagu, pembuat instrument, music
budaya tradisional.
 Intelegensi badaniyah-kinestis adalah kemampuan seseorang untuk
menggunakan kemampuan tubuh. ciri-ciri yang menonjol :
1) Memiliki daya kontrol tubuh yang luar biasa.
2) Memiliki daya control terhadap objek.
3) Mengetahui timing yang tepat.
4) Mempunyai reflex yang sempurna dan sangan responsive terhadap
lingkungan fisik.]
5) Suka melakukan olahraga fisik.
6) Mahir dalam kerajinan tangan.
7) Gampang mengingan apa yang dilakukan dan bukan apa yang
dikatakan atau diamati.
Contoh : Penari, actor, atlet, ahli bedah, bakat mekanis.
 Inteligensi logika matematik adalah kemampuan seseorang untuk
menghafal, menghitung, dan menangani pemikiran logis.Ciri-ciri yang
menonjol :
1) Suka berpikir abstrak, berhitung, keadaan teratur, computer,
ketepatan, memecahkan masalah, dan bereskperimen.
2) Menggunakan struktur logis
8
Contoh : ahli matematika, ilmuan, sarjana, penyelidik, polisi,
pengacara, dan akuntan.
 Intelegensi berbahasa adalah kemampuan seseorang untuk
berbicara atau menulis. Cirri-ciri yang menonjol :
1) Sensitif terhadap pola.
2) Teratur dan sistematis.
3) Mampu beragumentasi.
4) Suka mendengarkan, menulis dan membaca.
5) Menyukai komunikasi lisan.
Contoh : penulis iklan, penulis naskah, orator, pemimpin politik, editor,
penerbit, jurnalis, dan penulis pidato.
 Inteligensi ruang adalah kemampuan seseoorang untuk melukis,
memotret, atau mematung. Cirri-ciri yang menonjol:
1) Berpikir dengan gambar.
2) Memiliki indra konfiguratif.
3) Suka seni menggambar, melukis, dan memahat.
4) Mudah membaca peta, grafik, dan diagram.
5) Memiliki indra warna yang hebat.
6) Menggunakan semua indranya untuk membayangkan.
Contoh : arsitek, pelukis, pemahat, navigator, pemain catur, naturalis, ahli
fisika, dan ahli strategi perang.
 Intelegensi antarpribadi adalah kemampuan seseorang untuk
berhubungan dengan orang lain. Cirri-ciri yang menonjol:
1) Memiliki kemampuan bernegoisasi yang tinggi.
2) Mahir berhubungan dengan orang lain.
3) Menikmati berada di tengah-tengan orang banyak.
4) Mampu membaca maksud hati orang lain.
5) Memiliki banyak teman.
6) Mampu berkomunikasi dengan baik.
9
7) Menikmati kegiatan bersama.
8) Suka menengahi pertengkaran.
9) Mampu membaaca situasi sosial dengan baik.
Contoh : novelis, penasehat, orang tua bijak, filosof, guru, dan orang yang
memiliki kesadaran diri yang dalam.
 Intelegensi naturalis adalah kemampuan seseorang untuk mengenal
benda-benda sekitar. Cirri-ciri yang menonjol :
1) Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi.
2) Cinta terhadap alam sekitar
Contoh : ilmuan, dan petualang alam.
 Intelegensi spiritual adalah kemampuan seseorang untuk memaknai
kehidupannya.
10
DAFTAR SISWA (I) MTs DARUL AZHAR
KELAS VII A TAHUN PELAJARAN 2015/2016
No NIS NISN Nama Siswa L/P
1 121263100021.15.0001 0028415605 ADITYA AFFANDI L
2 121263100021.15.0002 0037997357 AFIPAH NADIYANTI P
3 121263100021.15.0003 0028415379 AHMAD RIZAL L
4 121263100021.15.0004 0030777653 AKHMAD IQBAL BADALLI L
5 121263100021.15.0005 0022770366 ANA SAFITRI P
6 121263100021.15.0006 0032879694 ARI SUSANTI P
7 121263100021.15.0008 0038195478 CHRESPY MEISKA NAVIANSI P
8 0020046743 DIMAS RIZKY MUBAROK L
9 121263100021.15.0010 0032170424 FITRIA NUR HAFIDZAH P
10 121263100021.15.0011 0035499889 GHINA HUSNAH HAKIMAH P
11 121263100021.15.0012 0037997371 GUSTI LAYUN INDAH HAZARISA P
12 121263100021.15.0014 0040037084 HENNY MURJIAH P
13 121263100021.15.0015 0040074778 IFTITAH AZZAHRA PUTRI P
14 0011387242 INTAN PERMATA SARI P
15 121263100021.15.0016 0034541613 JAZVINA FATIMA EL NURANISKY P
16 121263100021.15.0017 0027819961 M. RAMADHAN L
17 0030616024 MEDICA LENTY P
18 121263100021.15.0018 0024817599 MUHAMAD NOOR L
19 121263100021.15.0040 MUHAMMAD FADHLI BAHRUN L
20 121263100021.15.0020 0017479558 MUHAMMAD FIKRI HAIKAL L
21 121263100021.15.0021 0038101163 MUHAMMAD ILHAM. HA L
22 121263100021.15.0022 0030713560 MUHAMMAD KEMAL BILLAL ZAID L
23 121263100021.15.0023 0015935919 MUHAMMAD MUKHTAR ADI L
24 0015136117 MUHAMMAD TANTOWI L
25 121263100021.15.0025 0031353226 NURUL AMALIA P
11
No NIS NISN Nama Siswa L/P
26 121263100021.15.0041 0038982593 NURUL AULIYANI P
27 121263100021.15.0045 0032879703 RAHMAT ALI USMAN L
28 121263100021.15.0027 0027321164 RAMADHAN L
29 121263100021.15.0028 0034350482 RIZQI ELMUNA HIDAYAH P
30 121263100021.15.0029 0032752555 RIZQI HIDAYAT L
31 0041178685 SALSABILA ASSYIFA P
32 121263100021.15.0032 0031353234 SINDI AHMAYANTI P
33 121263100021.15.0036 0063404650 SYIFA NUR CAHYANI P
34 121263100021.15.0037 0011364153 TITA RANI RAHAYU P
35 121263100021.15.0038 0038199981 VIRA RAJMI SEPTIANINGSIH P
36 121263100021.15.0044 0022108550 ZEINA ZAMI ZAHRA P
12
Sambungan DATA SISWA
Identitas Orang tua
No Tempat/Tgl Lahir
Ayah Ibu Wali
1 Simpang Empat, 07 Agust 2002 Abdul Hadi Sutiati
2 Batulicin, 29 Mei 2003 Riduan Lisnawati
3 Kampung Baru, 30 Okt 2002 M. Sattar Sumiana
4 Tungk Pangeran, 16 Juli 2003 H.Rusliyadi Rusmini
5 Sangkulirang, 12 Juni 2002 Nurdin Ma'ani
6 Kotabaru, 30 Januari 2003 Syahrawi Syampurna
7 Indramayu, 11 Juli 2003 Rahmat Prapta U Novi Anggraini
8 Banyuwangi, 20 Sept2002 Syaifudin Anwar Royami
9 Batulicin, 23 November 2003 Abdul Hadi Lili Herlinawati
10 Batulicin, 03 April 2003 Suriadi Samaiyah
11 Pagatan, 23 Juli 2003 Gusti Erwin Zakaria Nani Gustiana
12 Batulicin, 26 Maret 2003 H.Ardian Hj.Samnah
13 Yogyakarta, 15 Juni 2003 Suparno, SE Nurul Hdyh, S.Pd
14 Sangata, 15 April 2001 Sayyid Abdul W Syarifah Ida
15 Semarang, 31 Agustus 2003 Dr.Hijaz Nuhung Ratna Kustiah, SE
16 Sepunggur, 22 November 2002 Bide Rusdiana
17 Tamban, 28 Juli 2003 dr.M.Erhamsyah Bidan Badariah
18 Sungai Dua, 13 November 2002 Karsono HS Yamas Marbiyah
19 Labuan, 26 April 2000 Bahrun Pata Syamsia Yusuf
20 Tungk. Pangeran, 30 Sept 2002 Try Apiyatno Nurhayati
21 Kampung Baru, 28 Maret 2003 H.Amrullah Hj.Yanti
22 Balikpapan , 26 April 2003 Evi Kusniawan Siska Novitasari
23 Batulicin, 13 Juni 2002 Muslim Rusnani
24 Tungk Pangeran, 04 Juli 2002 M.Kasyful Anwar Hj.Fatmawati
25 Batulicin, 01 Mei 2003 Maddu Nasirah
26 Tungk Pangeran, 02 Feb 2003 M.Aliansyah Saniah
13
Identitas Orang tua
No Tempat/Tgl Lahir
Ayah Ibu Wali
27 Barito Kuala, 20 Des 1999 Ramli Darliana
28 Banjarmasin, 27 Agustus 2003 Syahruddin Asnayati
29 Sidorejo, 21 Juni 2003 H.M. Ridho Hj.Hasnatul Afivah
30 Batulicin, 28 Maret 2003 Samsul Hafdi Siti Karomah
31 Kotabaru, 04 Juli 2003 Bambang H Mariatul Qiftiyah
32 Batulicin, 03 Mei 2003 H.Ahmad Rifa'i Hj.Yanti
33 Karang Sari, 13 Maret 2001 M.Iswahyudi, Ms Sapiah
34 Surabaya, 10 September 2003 Alit Suhendar Erna sari
35 Batulicin, 10 Desember 2002 Saeroji Umi Solekatun
36 Barito Kuala, 20 Des 1999 H.Ahmad Rozain Hj.Siti Aminah
14
Pekerjaan
No Alamat Extra Diikuti
Ortu
1 Wiraswasta Jl.Transmigrasi Desa Barokah Bhs. Inggris
2 Wiraswasta Jl.Pasar Ampera Gg.amalia Band
3 Wiraswasta Passar Minggu Gg. Musyawarah RT 02 Marawis, futsal
4 Wiraswasta J.Simpang Sari RT 15 Marawis, futsal
5 - Istana Anak Yatim Sari tilawah
6 Wiraswasta Jl.Kupang RT 7 Desa sarigadung Pbb, pramuka
7 PNS Perum KPI blok g no.7 Kersikp Putih Drumband, silat
8 Wiraswasta Jl.Transmigrasi Gg.sepakat Hadrah, Band
9 Wiraswasta Jl.Transmigrasi KM 3,5 RT 10 Desa Barokah Marawis
10 - Jl.Kodeco KM 2 Desa gunung antasari Marawis
11 Wiraswasta Jl.Rahayu RT 06 No.64 Desa Bersjud Band
12 Wiraswasta Jl.Transmigrasi Drumband
13 Guru Istana Anak Yatim Tilawah,silat, b.arab
14 Wiraswasta Jl.Nanas Blok c No 25 Band, PBB
15 PNS Jl.Transmigrasi Gg sabar subur RT 02 Desa Barokah Tilawah, english
16 - Istana Anak Yatim Band, tari, pramuka
17 PNS Jl.Pesantren RT 007 Desa kampung Baru Bahasa inggris
18 Wiraswasta Jl.Serongga Gg.Amarta Sei Kecil Desa Gunung antasari Bahasa inggris
19 Petani Jl.Tansmigrasi Gg.Mahakam RT 11 No.85 Tilawah
20 Wiraswasta Jl.Pasar Sabtu RT 01 Desa Tungkaran Pangeran Futsal
21 Wiraswasta Jl.Transmigrasi bbelakang hotel dewi Marawis, futsal
22 TNI AD Jl.Raya Batulicin Kmpleks Karya Sthil Marawis
23 - Jl.Akasia Desa Bersujud Marawis, futsal
24 Wiraswasta Gg.Kebanjiran Simpang Empat Hadrah, Band
25 Maddu Jl.Pelabuhan speed RT 05 RW 2 Desa Sejahtera Tilawah, volly
Drumband, marawis,
26 Wiraswasta Jl.Kodeco KM 2 Desa gunung antasari
english
15
Pekerjaan
No Alamat Extra Diikuti
Ortu
27 Pedagang Jl.Pengangsaan RT 10 Desa Sarigadung Hadrah, marawis
28 Wiraswasta Jl.Batubenawa RT 09 Desa Bersujud Marawis, pencaksilat
29 Wiraswasta Jl.Tungkaran Pangeran Band
30 Wiraswasta Jl.Kupang RT 7 Desa sarigadung Pramuka
31 Wiraswasta Jl.Tungkaran Pangeran PBB
32 Wiraswasta Jl.Fitrianor RT 09 Desa Sejahtera Pbb
33 PNS Jll.ransmigrasi Gg. Sabar subur RT 02 No.83 Sari tilawah, b.inggris
34 - Istana Anak Yatim Kaligrafi, pramuka
35 Wiraswasta Jl.Kodeco KM 2 Desa gunung antasari Band,pencaksilat
36 PNS Jl.Nurul Yaqin RT 11 Desa Sejahtera Drumband, tilawah
16
Nomor Handphone
No Status
Ayah Ibu Siswa
1 0852 4964 5342 0853 4588 3377 0852 4946 5482 BOT
2 0812 5185 647 0812 5185 647 BOT
3 0813 5153 5679 BOT
4 0812 5858 6589 0812 5858 6589 BOT
5 ISTANA
6 0819 5320 0112 0812 5850 1488 0815 2197 2724 BOT
7 0878 16030 808 0822 27771 177 089603 4750 06 BOT
8 082141489388 BOT
9 0821 5173 3335 0821 5594 9262 0823 5824 4268 BOT
10 0852 4971 1401 0853 4833 8893 0853 4808 7329 BOT
11 0821 4077 7771 0853 8651 9113 0822 1609 6777 BOT
12 0821 5466 0708 0812 5841 5253 BOT
13 082137930094 ISTANA
14 081349590751 BOT
15 0853 9315 1445 0852 4879 5347 0853 8668 3027 BOT
16 0853 4531 8356 0852 4960 4193 ISTANA
17 087704557574 BOT
18 0853 8651 9955 0852 5133 9133 BOT
19 BOT
20 0812 5333 5739 BOT
21 0813 5139 5556 0813 5190 7272 0822 5106 4777 BOT
22 0821 5315 8824 0813 5076 8108 0821 5301 8209 BOT
23 0852 5213 1172 BOT
24 085754000073 BOT
25 0853 4857 6367 BOT
26 0813 4972 9999 0812 5001 6099 0822 8561 9999 BOT
17
Nomor Handphone
No Status
Ayah Ibu Siswa
27 0821 5400 5443 BOT
28 BSD
29 0812 5008 804 0811 5003 400 0852 4862 0444 BOT
30 0852 1914 6572 0853 1980 3448 0853 4502 0627 BOT
31 087715731998 BOT
32 0853 4964 5001 0853 3219 4186 0853 4604 9711 BOT
33 0812 5376 7164 0821 5784 0614 0823 5075 5918 BOT
34 ISTANA
35 0812 7727 120 BOT
36 0853 4936 9717 0853 4848 2473 BOT
18
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
NO Hari/Tanggal Nama Siswa NIS/NISN
Tua/ali murid
19
BUKU PENGHUBUNG
L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket
20
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
21
BUKU PENGHUBUNG
22
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
23
BUKU PENGHUBUNG
24
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
25
BUKU PENGHUBUNG
26
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
27
BUKU PENGHUBUNG
28
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
29
BUKU PENGHUBUNG
30
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
31
BUKU PENGHUBUNG
32
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
33
BUKU PENGHUBUNG
34
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
35
BUKU PENGHUBUNG
36
BUKU PENGHUBUNG
Nama Orang
Tua/ali murid
37
BUKU PENGHUBUNG
38
BUKU TUGAS TERSTRUKTUR
Sekolah : MTs Darul Azhar Kelas/Semester :
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Tahun Pelajaran : 2015/2016
Dikumpul
No Hari/Tgl Kelas Materi Ket
Hari/Tgl
39
Dikumpul
Hari/Tgl
40
Dikumpul
Hari/Tgl
41
Dikumpul
Hari/Tgl
42
Dikumpul
Hari/Tgl
43
Dikumpul
Hari/Tgl
44
BUKU TUGAS TIDAK TERSTRUKTUR
Dikumpul
Hari/Tgl
45
Dikumpul
Hari/Tgl
46
Dikumpul
Hari/Tgl
47
Dikumpul
Hari/Tgl
48
Dikumpul
Hari/Tgl
49
Dikumpul
Hari/Tgl
50
BUKU MUTASI SISWA MASUK
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Sekolah Asal
No Nama Siswa Alasan Pindah Tanggal Nama dan Alamat Diterima
Sekolah Dikelas
51
BUKU MUTASI SISWA MASUK
Sekolah Asal
Sekolah Dikelas
52
BUKU MUTASI SISWA KELUAR
Sekolah Tujuan
Sekolah Dikelas
53
BUKU MUTASI SISWA KELUAR
Sekolah Tujuan
Sekolah Dikelas
54
BUKU TAMU KELAS
No Hari/ Tanggal Nama Tamu Jabatan
55
Sambungan BUKU TAMU KELAS
Keperluan Pesan dan Kesan Tandatangan
56

Buku Penghubung Asli

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Penghubung Asli

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PENGHUBUNG

SISWA KELAS VII A

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM

Simpang empat, September 2015

BAB III FUNGSI WALI KELAS

c.Manfaat Penegendalian Diri

d.Mengenal Potensi Diri

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

L/P Kelas Uraian Masalah Tindak Lanjut Ket

No Hari/ Tanggal Nama Tamu Jabatan

Keperluan Pesan dan Kesan Tandatangan

Anda mungkin juga menyukai