LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MOMEN GAYA
Petunjuk
1. Siswa melakukan aktivitas pengukuran menggunakan beberapa alat ukur
3. Siswa menuliskan hasil pengamatan pada data pengamatan dengan menggunakan
aturan angka penting
Kelompok : ............
Anggota

1. 4.
2. 5.
3. 6.

Tujuan
1. Siswa dapat menggunakan dan memahami prinsip kerja dan karakteristik dari
a. Jangka sorong
b. Mikrometer sekrup
c. Penggaris
d. Dinamometer
2. Siswa dapat memahami angka penting

Pengukuran adalah kegiatan mengukur atau membandingkan sesuatu besaran dengan

satuan. Pada pengukuran digunakan alat ukur untuk mengukur.berdasarkan satuan yang di
ukur, alat ukur dapat dibedakan menjadi 3 yakni alat ukur dengan besaran panjang, besaran
massa benda (neraca ohauss,timbangan pasar dll) dan besaran waktu. Alat ukur besaran
panjang terdapat beberapa jenis yang mempunyai ketelitian yang berbeda tingkat. Alat ukur
tersebut adalah :
1. Mistar adalah alat ukur panjang yang paling banyak digunakan oleh orang. Skala
penggaris biasanya dalam cm dengan ketelitian 1mm
 Gambar mistar
2. Jangka sorong adalah alat ukur panjang. Bentuknya mirip dengan kunci inggris yang
rahangnya bisa digeser . Alat ukur ini mempunyai ketelitian 0,1 mm

Gambar Jangka Sorong

3. Mikrometer sekrup adalah alat ukur panjang yang cukup presisi. Alat ini mempunyai
ketelitian 0,01 mm.

Gambar Mikrometer Sekrup

Alat dan Bahan

1. Jangka Sorong
2. Penggaris
3. Mikrometer Sekrup
4. Uang Koin

Prosedur Kerja
a. Cara mengukur diameter koin menggunakan jangka sorong
1. Ambil sebuah jangka sorong kemudian selidikan nilai skala utama dan banyaknya skala
nonius agar memudahkan dalam mengukur benda
2. Geser rahang jangka sorong lalu letakkan uang koin pada rahang bagian bawah jangka
sorong lalu eratkan dan kunci.
 3. Bacalah skala utama dan skala noniusnya dan tuliskan pada tabel
4. Lakukan pengambilan data secara berulang sebanyak tiga kali pengambilan data
b. Cara mengukur panjang buku menggunakan penggaris
1. Ambil sebuah penggaris kemudian selidikan nilai-nilai skala yang tertera pada penggaris
2. Ukur panjang dari salah satu sisi pada buku lalu tulis hasil pengukuran pada tabel.
Lakukan pengambilan data pada sisi yang sama sebanyak tiga kali.
3. Setelah didaptkan tiga data pada satu sis, lakukan pengukuran pada sisi lainnya dengan
cara yang sama
c. Cara menukur ketebalan koin menggunakan mikrometer sekrup
1. Ambil sebuah mikrometer sekrup kemudian seilidikilah nilai-nilai skala mendatar dan
skala putar
2. Geserlah rahang mikrometer sekrup dengan cara memutar skala putar kemudain letakkan
koin pada sela rahang. Jepitlah koin pada rahang mikrometer sekrup lalu kunci dengan
kuncian pada mikrometer sekrup.
3. Bacalah berapa nilai skala utama yang diperoleh terlebih dahulu setelah itu lihat nilai
yang didapat pada skala putar untuk mendapatkan hasilnya secara keseluruhan. Catat
hasil yang didapatkan pada tabel pengamatan
4. Lakukan pengambilan data secara berulang sebanyak tiga kali pengambilan data
d. Cara mengukur besar gaya dan massa menggunakan dinamometer
1. Ambil sebuah dinamometer kemudian selidikilah batas minimum dan maksimum dari
dinamometer.
2. Gantungkan penggaris pada dinamometer lalu lihatlah angka yang diperoleh baik itu pada
skala dalam satuan Newton maupun gram.
3. Lakukan pengambilan data secara berulang sebanyak tiga kali pengambilan data

Hasil Pengamatan
a. Jangka Sorong
Nama Benda Diameter Koin (cm)

Rata-rata

b. Penggaris
Nama Benda Sisi 1 (cm) Sisi 2 (cm) Sisi 3 (cm)

Rata-rata

c. Mikrometer Sekrup)
 Nama Benda Ketebalan Koin (mm

Rata-rata

d. Dinamometer
Nama Benda Berat Benda (N) Massa Benda (Gram)

Rata-rata

Pertanyaan
1. Sebutkan karakteristik dari setiap alat yang telah anda gunakan pada praktikum.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
2. Mengapa perlu dilakukan pengambilan data secara berulang disetiap kegiatan yang telah anda
lakukan ?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
3. Sebutkan beberapa aturan dalam penulisan angka penting.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

Kesimpulan
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................