RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

TMT 619305 REDUKSI BIJIH BESI

Dosen:
Anistasia Milandia,S.T.,M.T

JURUSAN TEKNIK METALURGI

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
2019

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No : 23/UN43.3.4/PK01.03/2019
Revisi : Ke-1
REDUKSI BASI BAJA Tanggal : 14 Agustus 2019
Halaman: 9
Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui Oleh:

Anistasia Milandia, S.T.,M.T Soesaptri Oediyani, Ir.,ME Adhitya Trenggono, S.T.,M.Sc

NIDN : 0022038201 NIDN : 0023066005 NIDN : 0010047805
Dosen Ketua Kelompok Keahlian Ketua Jurusan Teknik Metalurgi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : Teknik Metalurgi
Nama Matakuliah : Reduksi Bijih Besi
Kode Matakuliah : TMT 614305
Kelompok Matakuliah : Matakuliah Program Studi
Bobot sks : 3 SKS
Jenjang : S-1
Semester : 5 (Ganjil)
Prasyarat : Thermodinamika dan Kinetika Metalurgi
Status (wajib/ pilihan) : Wajib
Nama dan kode dosen : Anistasia Milandia, S.T.,M.T & Maulud Hidayat, Ir.,M.E
2. Deskripsi Matakuliah

2
 Mata Kuliah Reduksi Bijih Besi adalah mata kuliah yang mempelajari proses pembuatan besi yang akan digunakan sebagai
bahan baku pembuatan baja melalui jalur reduksi langsung dan reduksi tidak langsung. Proses pembuatan besi yang akan
dipelajari meliputi pembahasan mengenai bahan baku yang akan digunakan, pemilihan teknologi yang tepat untuk proses
reduksi, serta filosofi sains yang mendasari proses reduksi seperti, termodinamika dan kinetika.

3. Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk (CPPS)

1. (KI2) Mampu memahami prinsip – prinsip pengolahan dari ekstaksi mineral mulai dari persiapan bijih sampai
menjadi produk setengah jadi.
2. (KP1) Mampu menerapkan matematika, statistika, sains dan analisis engineering pada penyelesaian masalah bidang
metalurgi dan material
3. (KP2) Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan memecahkan masalah-masalah (desain/seleksi material,
ekstraksi logam ferrous/non ferrous, manufaktur, korosi/degradasi, kegagalan, standar, dan pengujian/karakterisasi)
bidang metalurgi dan material

4. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM)

1. (M1) Mampu mengidentifikasi dan memahami proses pengolahan mineral bijih besi mulai dari kominusi sampai
proses konsentrasi sehingga didapatkan konsentrat bijih besi yang sesuai untuk bahan baku proses reduksi.(KI2)
2. (M2) Mampu memahami teknologi reduksi bijih besi melalui jalur langsung maupun tidak langsung.(KI2) (KP1)
3. (M3) Mampu mengidentifikasi dan memformulasikan dan masalah yang muncul dalam proses reduksi (KP2)
4. (M4) Menguasi kemampuan menerapkan matematika, thermodinamika, kinetika, sains dan analisa keteknikan
untuk menyelesaikan masalah yang terjadi pada proses pembuatan besi.(KP1)

5. Deskripsi Rencana Pembelajaran

Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert.
Penilaian
1 (M1.1.1) (M2.1.1) 1.Pendahuluan Diskusi Kelas 135 menit Pre Test 1, 2
Mahasiswa mampu Reduksi besi. 1. Pendahulu 1. Buat
menjelaskan tujuan 2. Aturan selama an: 30 Kelompok
pembuatan besi yang perkuliahan

3
 Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert.
Penilaian
merupakan bahan mnt
baku utama 2. Inti: 90
pembuatan baja mnt
3. Penutup:
15 mnt
2 (M1.2.1) Mahasiswa Mineralogy, Small Group 150 menit 1. Buat Resume 3 dan 8
mampu Karakteristik kimia Discussion 1. Pendahu 2. Presentasi:
mengidentifikasi dan fisika bijih besi luan: 30 5%
sifat sifat bijih besi
mnt
secara kimia dan
fisika. 2. Inti: 105
mnt
3. Penutup:
15 mnt
3 (M1.3.1) Mahasiswa Kominusi dan Small Group 150 menit 1. Buat Resume 2,3, dan 8
mampu menjelaskan klasifikasi mineral Discussion 1.Pendahulu 2. Presentasi :
proses benefisiasi bijih besi an: 30 mnt 5%
mineral bijih besi 2.Inti: 105
dari batuan besi serta mnt
utilitas yang 3. Penutup:
digunakan untuk 15 mnt
proses tersebut.
4 (M1.4.1) Mahasiswa Proses konsentrasi Self Collaborative 150 menit Quiz 1 : 2.5 % 2,3, dan 8
mampu menjelaskan mineral bijih besi Learning 1.Pendahulu
proses konsentrasi an: 30 mnt
mineral bijih besi 2.Inti: 105
dari batuan besi serta mnt
utilitas yang 3. Penutup:

4
 Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert.
Penilaian
digunakan untuk 15 mnt
proses tersebut.
5 (M1.5.1) Mahasiswa Aglomerasi konsentrat Small Group 150 menit 1. Resume 2,4,5, dan 8
mampu menjelaskan bijih besi Discussion 1. Pendahu 2. Presentasi :
tujuan serta cara - Mekanisme luan: 15 5%
aglomerasi agar bijih Pelletisasi
mnt
besi dapat digunakan - Mekanisme
secara tepat untuk Sintering 2. Inti: 120
teknologi reduksi - Mekanisme mnt
yang ada. Briqueting dan 3. Penutup:
Nodulizing 15 mnt
6 (M1.6.1))Mahasiswa Analisa karakteristik Cooperative Learning. 150 menit 1. Resume 3,5,6, dan 8
mampu menjelaskan bijih besi & hasil 1. Pendahu 2. Presentasi :
pengujian yang aglomerasi yang luan: 15 5%
dilakukan untuk meliputi karakteristik
mnt
mengetahui kimia, fisik, dan
karakteristik kimia metalurgi 2. Inti: 120
fisika dan metalurgi mnt
bijih besi dan besi 3. Penutup:
yang dihasilkan. 15 mnt
7 (M2.7.1) Mahasiswa Overview teknologi Small Group 150 menit Quis 2 : 2.5 % 2,3,5 6, dan 8
mampu menjelaskan reduksi bijih besi Discussion 1. Pendahu
teknologi yang menjadi besi : luan: 15
mendasari proses 1. Direct Reduction
mnt
reduksi bijih besi 2. Indirect Reduction
menjadi besi dan 3.Smelting Reduction 2. Inti: 120
mampu memilih mnt
teknologi yang tepat. 3. Penutup:

5
 Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert.
Penilaian
15 mnt
8 UTS (Ujian Tengah Semester) 15 %
9 (M2.9.1) Mahasiswa Deskripsi Teknologi Small Group 150 menit 5,6,8
mampu menjelaskan Direct Reduction: Discussion 1.Pendahulu
teknologi direct Midrex, Hylsa, SL/RN an: 15 mnt
reduction (DR) yang 2.Inti: 120
digunakan berserta mnt
utilitas pendukung 3.Penutup:
teknologi DR 15 mnt
tersebut
10 (M2.10.1)Mahasisw Deskripsi Teknologi Self Directed Learning 150 menit Quiz 2 : 2 % 6,7,8
a mampu Indirect Reduction 1 : 1.Pendahulu
menjelaskan Blast Furnace an: 15 mnt
teknologi blast (Peralatan Pendukung 2.Inti: 120
furnace yang BF & Mekanisme mnt
digunakan berserta Kerja) 3.Penutup:
utilitas pendukung 15 mnt
teknologi DR
tersebut
11 (M3.11.1)Mahasisw Deskripsi Teknologi Small Group 150 menit 6,7,8
a mampu Indirect Reduction 2 : Discussion 1.Pendahulu
menjelaskan Blast Furnace (Reaksi an: 15 mnt
teknologi blast yang terjadi dalam 2.Inti: 120
furnace yang BF) mnt
digunakan berserta 3.Penutup:
utilitas pendukung 15 mnt
teknologi DR
tersebut

6
 Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert.
Penilaian
12 (M2.12.1) Deskripsi Teknologi Cooperative learning 150 menit Quiz/Tugas : 2 5,6,8
Mahasiswa mampu Direct Smelting 1.Pendahulu %
menjelaskan Reduction : Fasmet. an: 15 mnt
teknologi Direct 2.Inti: 120
Smelting yang mnt
digunakan berserta 3.Penutup:
utilitas pendukung 15 mnt
teknologi DR
tersebut
13 (M3.13.1)Mahasisw Termodinamika Case Study Problem 150 menit - 3,6,7,8
a dapat Reduksi Bijih Besi 1.Pendahulu
menggunakan an: 15 mnt
prinsip 2.Inti: 120
termodinamika mnt
reduksi bijih besi 3.Penutup:
serta interaksinya 15 mnt
dengan gas
reuduktor serta
impurieties lain
dalam bijih tersebut
14 (M4.14.1) Kinetika Reduksi Case Study Problem 150 menit - 3,6,7,8
Mahasiswa dapat Bijih Besi 1.Pendahulu
menggunakan an: 15 mnt
prinsip kinetika 2.Inti: 120
reduksi bijih besi mnt
serta interaksinya 3.Penutup:
dengan gas 15 mnt
reuduktor serta
impurieties lain

7
 Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Rujukan
Pert.
Penilaian
dalam bijih tersebut
15 (M4.15.1)Mahasisw Teknik perancangan Self Directed Learning 150 menit Tugas : 2% 1 s.d 8
a dapat pabrik Reduksi bijih 1.Pendahulu
mengembangkan/ Besi an: 15 mnt
mengkonstruksikan 2.Inti: 120
pabrik reduksi bijih mnt
besi dengan 3.Penutup:
mempertimbangkan 15 mnt
semua unsur
pendukungnya
16 UAS (Ujian Akhir Semester) 50 %

6. Daftar Rujukan
1. Pedoman Akademik 2017/2020 Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
2. Ghosh Ahindra & Chatterjee, 2008, “Ironmaking and Steelmaking – Theory and Practice”, PHI Learning, New Delhi
3. Liming Lu, 2015, “Iron Ore : Mineralogy, Processing and Environmental Sustainability”, Woodhead Publishing
4. Meyer Kurt, 1980, “Pelletizing of Iron Ores”, Springer-Verlag, Berlin
5. J. Fruehan, 1998 “The Making, Shaping and Treating of Steel – Ironmaking Volume)” AISE Steel Foundation
6. Direct Reduced Iron Technology and Economics of Production and Use, Warrendale: The Iron and Steel Society
7. Biswas, A.K.1981. Principles Of Blast Furnace Ironmaking.Cootha Publishing House. Brisbane, Australia.
8. Jurnal dan sumber daring yang lain

8
7. Lampiran
Lampiran 1. Instrumen Penilaian

Ujian Tengah Semester = 40 %

Ujian Akhir Semester = 60 %

No Nilai Relatif/Huruf Nilai Bobot/ Angka Nilai Ujian Absolut

Mutu Mutu
1 A 4,00 90,00 s.d 100,00
2 A- 3,75 80,00 s.d 89,99
2 B+ 3,50 75,00 s.d 79,99
3 B 3.00 70,00 s.d 74,99
B- 2,75 65,00 s.d 69,99
4 C+ 2,50 60,00 s.d 64,99
5 C 2,00 56,00 s.d 59,99
6 D 1,00 50,00 s.d 55,99
7 E 0,00 < 50