Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Silabus Teks Berita

    Diunggah oleh

    Sang Hyun Yoo
    3K tayangan3 halaman
    perangkat pembelajaran bahasa indonesia pada jenjang pendidikan SMP

    Judul Asli

    SILABUS TEKS BERITA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    perangkat pembelajaran bahasa indonesia pada jenjang pendidikan SMP

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3K tayangan3 halaman

    Silabus Teks Berita

    Diunggah oleh

    Sang Hyun Yoo
    perangkat pembelajaran bahasa indonesia pada jenjang pendidikan SMP

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    Lampiran 2.

    SILABUS
    Sekolah : SMP
    Mata Pelajaran : Bahasa Indoesia
    Kelas : VIII (Delapan)
    Alokasi Waktu : 6 jam/minggu

    Materi Pokok dan Materi


    Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
    Pembelajaran
    3.1 Mengidentifikasi unsur- 1. Pengertian teks berita. 1. Mengamati teks berita, baik Jenis tes:
    unsur teks berita 2. Unsur-unsur berita (5 W + yang diperdengarkan atau 1. Tulis
    (membanggakan dan 1H). ditayangkan. 2. Lisan
    memotivasi) yang 3. Ringkasan dan penyimpulan 2. Mendiskusikan hasil membaca Bentuk tes:
    didengar dan dibaca berita. untuk memeroleh pemahaman 1. Uraian
    4. Langkah-langkah tentang unsur-unsur berita. 2. Pilihan ganda
    4.1 Menyimpulkan isi dari menyimpulkan pokok-pokok 3. Mendiskusikan langkahlangkah Instrumen tes:
    berita (membanggakan berita. menentukan pokokpokok/ 1. Soal
    dan memotivasi) yang 5. Tanggapan terhadap isi unsur-unsur berita. 2. Lembar observasi
    dibaca dan didengar berita. 4. Merumuskan ringkasan/ 3. Skala penilaian
    kesimpulan unsur-unsur teks 4. Portofolio
    berita yang dibaca.
    5. Menanggapi berita

    145
    3.2 Menelaah struktur dan  Struktur teks berita  Membaca berbagai sumber untuk Jenis tes:
    kebahasaan teks berita – Kepala berita (lead) memahami struktur teks berita, 1. Tulis
    (membanggakan dan – Tubuh berita kaidah kebahasaan (bahasa baku, 2. Lisan
    memotivasi) yang – Ekor berita kalimat langsung, konjungsi bawah, Bentuk tes:
    didengar dan dibaca berita  Kaidah-kaidah kebahasaan teks konjungsi temporal dan kronologis, 1. Uraian
    4.2 Menyajikan data, berita keterangan waktu, kata kerja mental) 2. Pilihan ganda
    informasi dalam bentuk  Bahasa baku dan tidak baku yang digunakan dalam menulis Instrumen tes:
    berita secara lisan dan (pengayaan) bagian-bagian teks berita 1. Soal
    tulis dengan  Mendata objek dari berbagai 2. Lembar observasi
    memperhatikan struktur, sumber tentang berita, bahan, dan 3. Skala penilaian
    kebahasaan, atau aspek cara/langkah-langkah kegiatan yang 4. Portofolio
    lisan (lafal, intonasi, disusun menjadi teks berita Teknik Penilaian:
    mimik, kinesik)  Menulis teks berita dengan 1. Sikap:
    memperhatikan unsur-unsur berita  Jurnal (observasi/
    dan pola penyajiannya pengamatan)
     Membacakan teks berita yang 2. Pengetahuan :
    ditulis  Observasi terhadap
    diskusi, tanya jawab
    dan percakapan
     Penugasan
    (portofolio)
    3. Keterampilan:
     Praktik
     Produk

    146
    147

    Anda mungkin juga menyukai