FALSAFAH DAN TEORI KEPERAWATAN

TEORI RAMONA T .MERCER

KELOMPOK 1
Anggota:
-Diana Kholiliyah (1130018092)
-Nur Lailatul Muharromah (1130018105)
-Sikha Zafira (1130018109)
-Dewi Nadia Kustari (1130018125)
 BAB I
PENDAHULUAN

 Latar Belakang Teoritis

Ramona T. Mercer memulai karir dibidang keperawatan pada tahun 1950,ketika ia memperoleh gelar
diploma dari St.Margaret’s School of Nursing di Montgomery,Albama dan mendapat gelar sarjana pada
tahun 1962,di University of New Mexico,Albuquerque.
Mercer memperoleh penghargaan sepanjang karir keperawatanya,Tahun 1963,ketika ia bekerja dan
menempuh pendidikan keperawatan,Mercer memperoleh Departement of Health Service Nurse Truince
Award.Tahun 1982 Mercer memperoleh penghargaan Maternal Child Health Nurse Of The Year Award.
bahkan, Mercer telah mempublikasikan enam bab dan enam buku mengenai artikel dan editorial
keperawatan yang telah ditulisnya.
Ketika awal penelitianya,Mercer lebih focus pada sikap dan perilaku pemberian ASI pada ibu,yaitu
ibu mengalami komplikasi pada periode postpartum,pola asuh ibu yang memiliki bayi dengan
kelainan,dan pengamalan remaja perempuan menjadi ibu.Penelitian Mercer selama satu tahun yang
mempelajari pengalaman remaja perempuan menjadi ibu dituangkan pada buku dengan judul Perspective
on Adolescent Health Care dan di publikasikan tahun 1979.Kemudian,penelitian tersebut membuat
Mercer selanjutnya berfokus pada penelitian hubungan keluarga,keterkaitan stress antepartum dengan
hubungan keluarga dan peranan maternal atau ibu dalam berbagai rentang usia.Pada tahun 1986 Mercer
melanjutkan penelitian pada tiga kelompok ibu dengan usia berbeda yang hasil penelitianya ia tuangkan
pada buku berjudul, First-Time Motherhood:Experience from teens to Forties.Buku kelima Mercer,yang
berjudul Parents at Risk berfokus pada strategi dalam meningkatkan interaksi dini antara orang tua dan
bayi dan meningkatkan kompetensi orang tua dalam menghadapi kondisi yang berisiko.

 Sumber Teoritis
Profesor Mercer dan mentor,Reva Rubin dari University of Pittsburgh,memberikan stimulus dalam
penelitian dan pengembangan teori Mercer,Rubin dikenal tentang pengertian dan penjabaranya
mengenai pencapaian daam peranan seorang ibu,mencakup proses pengingkatan hubungan
emosiona ibu dan anak serta peningkatan pencapaian identitas perananya sebagai ibu atau
mendapatkan kenyamanan dalam perubahan peranan tersebut.Oleh karena itu,kerangka kerja dan
berbagai variable yang diteliti oleh Mercer merefleksikan konsep Rubin.
Selain berdasarkan konsep Rubin,Mercer juga meandasi penelitianya pada teori peran dan
perkembangan,Mercer menggunakan pendekatan interaksi dalam teori peran,menggunakan teori
Mead dan teori Turner,selain itu,teori Thorton dan Nardi,serta juga teori Burr,Leigh,Day dan
Constantine.Hal ini membawa pengaruh kepada Mercer untuk menggunakan beberapa sumber
teoritis dalam mengidentifikasi dan mempelajari berbagai variable yang memengaruhi peran
sebagai ibu.Walaupun banyak karyanya melibatkan uji coba dan peluasan teori Rubin,namun
Mercer tetap konsisten untuk memperhatikan penelitian dari peneliti lain,dengan mengembangkan
dan meluaskan teoorinya.
BAB II
ISI