KISI KISI PENULISAN SOAL

Tema : 5 (Lima)
Kelas/Semester : V (Lima)/I (Satu)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40

No Muatan Kompetensi Dasar Materi Level Jml No Indikator Soal Bentuk

Pelajaran Peristiwa Sumpah Soal Soal Soal
1 PPKn 3.4 Menggali manfaat persatuan Pemuda Disajikan cuplikan cerita. Siswa dapat
dan kesatuan untuk membangun menentukan contoh perilaku yang
kerukunan hidup Usaha yang dilakukan bertanggung jawab dalam menjaga
para pemimpin bangsa persatuan dan kesatuan
demi terciptanya NKRI L1 6 1 PG
Disajikan paragraf Siswa dapat
menentukan tokoh tokoh dalam
L1 2 perjuangangan kemerdekaan PG
Disajikan beberapa cerita kegiatan
.Siwa dapat mentukan kegiatan yang
menunjukkan sikap persatuan dan
kesatuan dalam bidang sosial budaya
L! 3 PG
4 Disajikan peristiwa perjuangan PG
L2 Bangsa Indonesia sebelum
merdeka .Siswa dapat menjelaskan
peristiwa yang memperkuat
persatuan dan kesatuan bangsa
Disajikan penggalan cerita .Siswa
Indonesia
dapat menemukan salah satu sila
dari Pancasila yang sesuai dengan
cerita diatas untuk mempertahan kan
persatuan dan kesatuan dalam
L3 5 pengamalan pancasila PG
2 Bahasa 3.7 Menguraikan konsep-konsep Informasi penting L1 5 6 Disajikan cerita siswa dapat PG
Indonesia yang saling berkaitan pada teks dari setiap paragraf menentukan ide pokok pikiran
nonfiksi dalam teks nonfiksi
 3.7 Menguraikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi
3.5 Menganalisis hubungan antar
komponn ekosistem dan jaring
3 IPA jaring makanan dan lingkungan
sekitar
3.1 Mengidentifikasikan
karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris
serta pengaruhnya terhadap
kehidupan
4 IPS ekonomi,sosial,budaya,komunikas
i dan transportasi
Informasi penting
dari setiap paragraf
dalam teks nonfiksi
Siswa dapat menjelaskan bentuk
L2 7 informasi pada teks non fiksi PG
Siswa dapat menemukan ciri ciri
L2 8 karangan nonfiksi PG
Siswa dapat menemukan contoh
L2 9 bentuk karya nonfiksi PG
disajikan cerita. Siswa dapat
mengorganisasikan bentuk
L3 10 kalimat tanya yang sesuai dengan PG
bacaan
Disajikan beberapa nama hewan.
Siswa dapat menentukan urutan
Jenis jenis makanan
hewan L1 5 11 hewan pada suatu rantai makanan PG
Disajikan jaring jaring makanan
Siswa dapat menjelaskan akibat
Klasifikasi hewan hewan yang terjadi apabila terdapat
yang termasuk dalam salah satu hewan tidak ada.
karnivora dan omnivora L1 12 PG
13 Disajikan beberapa nama
hewan .Siswa dapat menentukan
L2 proses metamorphosis pada PG
L2 14 hewan itu
Disajikan berbagai macam hewan.
Siswa dapat menggolongkan jenis
makanan hewan pada sebuah PG
15 ekosistem
Disajikan nama sebuah hewan
Siswa dapat menggolongkan
L3 klarifikasi jenis hewan tersebut PG
Disajikan sebuah peta bumi
indonesia. Siswa dapat
menentukan letak Indonesia yang
Letak, luas, dan sesuai dengan peta tersebut
karakteristik kondisi
geografis Indonesia
melalui peta L1 16 PG

5 SBdP 3.2 memahami tangga nada
3.3 Memahami properti tari daerah
Disajikan sebuah cerita
kenampakan alam. Siswa dapat
mengorganisasikan jenis kegiatan
ekonomi di daerah tersebut.
L3 17 PG
Disajikan gambar peta bumi
Indonesia pada soal nomer
16.Siswa dapat
mengorganisasikan jenis simbul
L3 18 PG
pada peta bumi Indonesia
L2 19 Disajikan cerita letak bumi
L2 20 Indonesia secara geografis .
Siswa dapat menemukan contoh PG
kegiatan perekonomian
berdasarkan karakteristik
geografis dan kehidupan sosial
Disajikan beberapa judul lagu.
Siswa dapat mengorganisasikan
Ciri ciri lagu bertangga
nada mayor dan minor L3 5 21 lagu yang bertangga nada mayor PG
22 Di sajikan beberapa nama alat
musik .Siswa dapat menetukan
L1 asal alat musik suatu daerah PG
23 Disajikan nama alat musik. Siswa
dapat menentukan cara
L1 menggunakan sebuah alat musik PG
Disajikan nama nama tarian .
Siswa dapat menentukan asal
Properti tarian daerah L1 24 suatu tarian daerah PG
Disajikan nama suatu tarian .
Siswa dapat menemukan properti
L1 25 yang digunakan dalam tarian PG
daerah

3.4 Menggali manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun kerukunan
6 PPKn hidup
Bahasa
3.7 Menguraikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi
7 Indonesia
3.5 Menganalisa hubungan antar
ekositem dan jaring jaring
makanan di lingkungan sekitar
8 IPA
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan / maritim dan
agraris serta pengaruhnya
IPS
terhadap kehidupan ekonomi ,
sosial, budaya, komunikasi dan
transportasi
Peristiwa Sumpah
Pemuda 1928.
Usaha yang dilakukan
para pemimpin bangsa
demi terciptanya NKRI
Peta Wilayah NKRI L1
L1
L1
Informasi penting
dari setiap paragraf
dalam teks nonfiksi
L2
Jenis makanan hewan
Klasifikasi hewan hewan
yang termasuk dalam
karnivora, herbivora dan
omnivora L2
L2
Letak, luas, dan
karakteristik kondisi
geografis Indonesia
melalui peta L2
Siswa dapat menuliskan
mempertahan kan persatuan dan
kesatuan merupakan pengamalan
pancasila sila ke berapa
2
Disajikan sebuah cerita Konggres
Pemuda.Siswa dapat
27 menyebutkan salah satu dari isi
2 28 Sumpah Pemuda
Disajikan sebuah teks. Siswa
dapat menjelas kas salah satu
kosa kata yang ada pada teks
tersebut Isian
Disajikan sebuah cerita. Siswa dapat
29 menentukan ide pokok karangan itu Isian
Disajikan berbagai ciri ciri hewan
yang sesuai dengan jenis
makanannya . Siswa dapat
menemukan klasifikasi salah satu
jenis kelompok kelompok hewan
2 30 tersebut Isian
Disajikan tentang ceria peristiwa
aliran energi dan siklus dalam
rantai makanan. Siswa dapat
menjelaskan tentang rantai
31 Isian
makanan
Disajikan sebuah teks tentang
kondisi kenampakan alam . Siswa
dapat menentukan contoh
kegiatan perekonomian
2 32
berdasarkan karakteristik
geografis dan kehidupan sosial Isian
 negara kepulauan / maritim dan
agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi ,
sosial, budaya, komunikasi dan
transportasi

Disajikan cerita tentang kondisi geografis

L3
Ciri ciri lagu bertangga
9 SBDP 3.2 memahami tangga nada nada mayor dan minor L2
3.3 Memahami properti tarian daerah Properti kesenian daerah L2
Indonesia. Siswa dapat mengorganisasikan
33 matapencaharian penduduk suatu daerah Isian
Disajikan nama sebuah lagu
2 34 .Siswa dapat menemukan tangga
nada diatonis yang digunakan Isian
35 pada lagu itu.
Disajikan nama sebuah tarian .
Siswa dapat menemukan properti
yang digunakan dalam sebuah Isian
tarian

Disajikan cerita tentang peristiwa

Peristiwa Sumpah
konggres pemuda.
3.4 Menggali manfaat persatuan Pemuda 1928 Siswa dapat mengorganisasikan sikap
dan kesatuan untuk membangun Usaha yang dilakukan perilaku pengamalan pancasila sila
para pemimpin bangsa
10 PPKn kerukunan hidup demi terciptanya NKRI L3 1 36 untuk menjaga persatuan dan Uraian
kesatuan.
3.7 Menguraikan konsep-konsep Disajikan sebuah teks. Siswa
yang saling berkaitan pada teks Informasi penting dari dapat menentukan kalimat utama
Bahasa nonfiksi setiap paragraf dalam teks
11 nonfiksi L2 1 37 yang terdapat dalam sebuah teks Uraian
12 IPA 3.5 Menganalisis hubungan antar Jenis makanan hewan tersebut.
Disajikan cerita tentang hubungan
komponen ekosistem dan jaring- L3 1 38 makhluk hidup dalam ekosistem. Uraian
jaring makanan di lingkungan Klasifikasi hewan yang Siswa dapat mengorganisasikan
sekitar termasuk dalam contoh simbiosis dan macam
karnivora, herbivora dan
omnivora macam simbiosis
3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan peta bumi Indonesia .
geografis Indonesia sebagai Letak, luas, dan Siswa dapat menguraikan letak
negara kepulauan / maritim dan karakteristik kondisi Indonesia .
agraris serta pengaruhnya geografis Indonesia
13 IPS melalui peta L3 1 39 Uraian
terhadap kehidupan ekonomi ,
sosial, budaya, komunikasi dan
transportasi
Ciri ciri lagu bertangga Disajikan sebuah judul lagu.
14 SBDP nada mayor dan minor L3 1 40 Siswa dapat Uraian
3.2 memahami tangga nada mengorganisasikankan tangga
3.2 memahami tangga nada mengorganisasikankan tangga
nada diatonis pada lagu itu dan
menyebutka urutan tangga
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
KISI KISI SOAL SMESTER i
TEMA 5
No Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Sub tema Sub tema Sub tema Penyebaran Soal
1 2 3 PG Isian Uraian
1 PPKn 3.4 Menggali manfaat persatuan dan v v v 5 2 1
kesatuan untuk membangun
2 Bahasa Indonesia 3.7 kerukunan hidup
Menguraikan konsep-konsep yang v v v 5 2 1
saling berkaitan pada teks nonfiksi
3 IPA 3.5 Menganalisis hubungan antar 5 2 1
komponen ekosistem dan jaring-jaring v v v
makanan di lingkungan sekitar

4 IPS 3.5 5 2 1
Mengidentifikasi karakteristik geografis v v v
Indonesia sebagai negara kepulauan / maritim
dan agraris serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi , sosial , budaya,
komunikasi dan transportasi
5 SBdP 3.2 Memahami tangga nada v 3 1 1

3.3 Memahami properti tarian daerah 2 1

v v