PEDOMAN WAWANCARA KEPADA SISWA

NO PERTANYAAN
Pertanyaan tentang perilaku menyontek karena faktor dari dalam subjek sendiri
(interal)
a Apakah kamu pernah menyontek ?
b Pada situasi apa kamu menyontek ?
c Apa saja bentuk perilaku menyontek yang pernah kamu lakukan ?
d Bisakah kamu jelaskan mengapa kamu menyontek ? apakah itu
berhubungan dengan rasa percaya diri dan juga pikiran untuk memperoleh
nilai maksimal ?
Pertanyaan tentang perilaku menyontek karena faktor eksternal (dari luar subjek)
a Apakah teman-temanmu tahu bahwa kamu pernah menyontek ?
b Apakah teman-temanmu juga sering menyontek ?
c Pada saat apa saja teman-temanmu itu menyontek ?

Konselor,

Eka Indah, S.Pd.

 PEDOMAN WAWANCARA KEPADA GURU BK

NO PERTANYAAN
1 Apakah ada siswa yang meminta jawaban dengan teman saat ujian
berlangsung?
2 Apakah siswa saling memberi jawaban kepada teman?
3 Apakah siswa tukar menukar jawaban dengan teman?
4 Adakah siswa yang membawa dan membuka catatan kecil saat ujian?
6 Bagaimana upaya guru BK dalam mengatasi perilaku menyontek siswa?

Konselor,

Lidya Mariyana
NPM. 14 020 024
 PEDOMAN OBSERVASI
KECENDERUNGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA

No Pedoman Observasi Ada Tidak

1 Meminta jawaban dengan teman saat ujian berlangsung 
2 Memberi jawaban kepada teman 
3 Tukar menukar jawaban dengan teman 
4 Membawa dan membuka catatan kecil saat ujian 
5 Mencari bocoran soal ujian 

Konselor,

Lidya Mariyana
NPM. 14 020 024