RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Kode Matakuliah
Nama Matakuliah R

STUDIO PENDUKUNG 1 SINEMATOGRAFI

Jumlah SKS 6 SKS
Edisi/Revisi 1/3

1/3

Fakultas [DESAIN] Berlaku Mulai 20 Agustus 2016

Program Studi DKV

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (BERDASARKAN KURIKULUM OPERASIONAL)

Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari tentang prinsip seni rupa dan elemen desain sebagai peran pendukung dari sebuah konsentrasi bidang dalam Desain
Komunikasi Visual.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (BERDASARKAN KURIKULUM OPERASIONAL)

LO 1 : Mahasiswa mengerti dan dapat mengenai pengaturan komposisi, desain, fokus dan ruang
LO 2 : Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep dan membuat desain dasar mengenai ruang dan teks
LO 3 : Mahasiswa mampu mampu menganalisa dan meriset karakter dari sosok dalam gambar periode masa lalu
LO 4 : Mahasiswa memahami dan menganalisa kostum dari karakter
LO 5 : Mahasiswa mampu menganalisa, mengidentifikasi komposisi dan desain fundamental.

DESKRIPSI
Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari tentang prinsip seni rupa dan desain melalui teknik dalam media teknologi digital dari sebuah konsentrasi bidang dalam Desain
Komunikasi Visual.

MATA KULIAH PRASYARAT:

-

KEGIATAN & KOMPONEN PEMBELAJARAN

 Tatap Muka : [50] minutes
 Lab/Studio : [100] minutes
 Tutorial : [50] minutes

FACULTY & TANGGAL / RUANG / JADWAL MATA KULIAH

[VCD162S32] – STUDIO PENDUKUNG 1 SINEMATOGRAFI 1181|Halaman 1
 Status Nama Alamat email Ruang/JADWAL
DT Lala Palupi Santyaoutri Lala.santyaputri@uph.edu Senin/ 13.15 – 16.45
DTT M Galih Galih@me.com Room B442
DTT Salima Hakim salimahakim@gmail.com

KEBIJAKAN KELAS
1. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu untuk mengikuti perkuliahan tatap muka.
2. Mahasiswa hanya diperkenankan untuk absen (apapun alasannya) maksimal 2 kali, lebih dari itu akan dianggap gugur.
3. Mahasiswa wajib mengerjakan tugas dan menyerahkannya tepat waktu.
4. Mahasiswa wajib menggunakan pakaian yang layak ketika perkuliahan maupun pada saat praktika.
5. Mahasiswa wajib mengerjakan sendiri semua tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
6. Plagiarisme merupakan hal yang layak dihindari, apabila melanggar akan ada sanksi akademis yang berlaku.

DAFTAR PUSTAKA
1. Schwartz, Mark Evan. How to Write a Screenplay (2007). The Continuum International Publishing, New York, USA.
2. Griffith, David. A Crash Course in Screenwriting (2010). Scotish Screen, Glasgow
Buku, jurnal, dan sumber lain yang relevan.

SKALA PENILAIAN & STANDAR PENILAIAN

KAT 1 : Tugas Praktika (Camera Operating) 10%
KAT 2 : Tugas Praktika (Basic Lighting ) 10%
KAT 3 : Tugas Praktika (Basic Editing) 10%
UTS : Praktika (Camera Composition) 25%
UAS : Praktika dan Presentasi (Special FX Editing) 35%

Aktivitas
Latihan 1: Lighting Interior and Exterior
(KAT)
Latihan 2a: Creating Focus 1 (KAT)
Latihan 2b: Creating Focus 2 (KAT)
Latihan 2c: Concept and Text (KAT)
Deskripsi
Mahasiswa diminta untuk membuat pengaturan pencahayaan sederhana dengan peralatan sederhana. Menggunakan kertas, gunting dan cahaya
senter untuk menghasilkan efek dramatis siang, malam, eksterior dan interior.
Mahasiswa diminta untuk membuat komposisi design dengan 3 variabel. Tujuan latihan ini untuk melatih mahasiswa untuk menata hirarki secara
sederhana.
Mahasiswa diminta untuk membuat komposisi desain dengan 3 variabel dan tambahan variabel warna. Tujuan latihan ini adalah untuk melatih
mahasiswa untuk menata hirarki dengan menitik beratkan pada warna.
Mahasiswa diminta untuk membuat konsep yang berasal dari sebuat teks. Tujuan latihan ini adalah untuk melatih mahasiswa untuk menata hirarki
pada elemen yang lebih kompleks dan volume yang lebih besar, dan mampu untuk menerjemahkan teks dalam konsep visual.
[VCD162S32] – STUDIO PENDUKUNG 1 SINEMATOGRAFI 1181|Halaman 2
 Latihan 3a: Design, Setting and Period Time
(UTS)
Latihan 3b: Design, Wardrobe and Period
Time (KAT)
Latihan 3c: Design, Make up and Period
Time (KAT)
Latihan 4: Setting, Composition and
Fundamental (UAS)
Mahasiswa diminta untuk membuat konsep sebuah desain dari sebuah lokasi periode masa lalu. Tujuan latihan ini adalah untuk melatih
mahasiswa untuk mengidentifikasi dan membuat konsep dan merancang desain dari lokasi periode masa lalu. Dengan variabel yang lebih kompleks
dan mampu untuk menerjemahkan dalam konsep visual.
Mahasiswa diminta untuk membuat konsep sebuah desain dari sebuah kostum periode masa lalu. Tujuan latihan ini adalah untuk melatih
mahasiswa untuk mengidentifikasi dan membuat konsep dan merancang desain dari kostum periode masa lalu. Dengan variabel yang lebih
kompleks dan mampu untuk menerjemahkan dalam konsep visual.
Mahasiswa diminta untuk membuat konsep sebuah desain dari sebuah tata rias wajah periode masa lalu. Tujuan latihan ini adalah untuk melatih
mahasiswa untuk mengidentifikasi dan membuat konsep dan merancang desain dari tata rias wajah periode masa lalu. Dengan variabel yang lebih
kompleks dan mampu untuk menerjemahkan dalam konsep visual.
Mahasiswa diminta untuk membuat konsep sebuah desain dari sebuah lokasi, kostum dan tata rias masa lampau. Tujuan latihan ini adalah untuk
melatih mahasiswa untuk mengidentifikasi dan membuat konsep dan merancang desain dari lokasi, kostum, tata rias masa lampau. Dengan
variabel yang lebih kompleks dan mampu untuk menerjemahkan dalam konsep visual.

JADWAL KELAS

Capaian Pembelajaran Mata Indikator berdasarkan Bentuk/Metode

Mingg Rubrik Penliaian
Tgl Kuliah berdasarkan bahan kajian di Kurikulum Pembelajaran dan Materi Pembelajaran Fasilitas
u (Kriteria/Rubrik/Bobot)
Kurikulum Operasional Operasional Penugasan Mahasiswa/i

Penjelasan mengenai mata Kelas Pembuka, Attached PC, LCD,

Mahasiswa mampu mengenai
22- elemen penata artistik dan
1 secara keseluruhan.
Aug sinergitas dengan seni dan
desain
Mahasiswa mengerti dan
29- dapat mengenai pengaturan
2 mengenai pengaturan
Aug komposisi, desain, fokus dan
ruang
3 5-Sep Mahasiswa mampu mengenai
warna, komposisi, desain,
fokus, cahaya dan ruang
Mahasiswa mampu
mengenai elemen penata
artistik dan sinergitas dengan
seni dan desain
Mahasiswa mengerti dan
dapat mengenai pengaturan
komposisi, desain, fokus dan
ruang
Mahasiswa mampu
mengenai warna, komposisi,
desain, fokus, cahaya dan
ruang
kuliah, aturan dan sound-
elements and principles,
kebijakan perkuliahan, system,
light, space mic, AC.
serta proses pembelajaran
Materi mengenai elemen
penata artistik dan
sinergitas dengan seni dan
desain. Brief: Latihan 1
Perbedaan Props dan Creating Focus 1:
Setting composition, design
Review Latihan 1. Materi fundamentals, focus, space
komposisi, desain, fokus
dan ruang. Brief Latihan
2a
Review Latihan 1b. Materi Creating Focus 2: color,
mengenai warna, composition, design
komposisi, desain, fokus, fundamentals, focus, light,
cahaya dan ruang. Briefing space
Latihan 2a

[VCD162S32] – STUDIO PENDUKUNG 1 SINEMATOGRAFI 1181|Halaman 3

 Review Latihan 2a. Materi Concept and Time:
Mahasiswa dapat mengenai Mahasiswa dapat mengenai
mengenai Konsep dan conceptualization, design
Konsep dan waktu, Konsep dan waktu,
waktu, Mahasiswa mampu foundation, space, text
12- Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu
4 mendeskripsikan konsep
Sep mendeskripsikan konsep dan mendeskripsikan konsep dan
dan membuat desain dasar
membuat desain dasar membuat desain dasar
mengenai ruang dan teks
mengenai ruang dan teks mengenai ruang dan teks
yang diberikan. Latihan 2b
Presentasi dan Review Concept and Time:
Mahasiswa mampu mengenai Mahasiswa mampu Latihan 2b. conceptualization, design
Konsep dan waktu, mengenai Konsep dan waktu, Mahasiswa diberikan tugas foundation, space, text
19- Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu untuk memilih foto
5
Sep mendeskripsikan konsep dan mendeskripsikan konsep dan keluarga periode masa lalu
membuat desain dasar membuat desain dasar untuk dibawa minggu
mengenai ruang dan teks mengenai ruang dan teks depan

Materi mengenai Konsep Design, Concept and Period

dan waktu yang lampau, Time: design foundations,
Mahasiswa memahami Mahasiswa memahami
Mahasiswa mampu research, period style
26- mendeskripsikan konsep dan mendeskripsikan konsep dan
6 mendeskripsikan konsep
Sep membuat desain dasar membuat desain dasar
dan membuat desain dasar
mengenai ruang dan teks mengenai ruang dan teks
mengenai ruang dan teks
yang diberikan. Latihan 2c
Presentasi dan Review Design, Concept and Period
Latihan 2c. Time: design foundations,
Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Mahasiswa diberikan tugas research, period style
mendeskripsikan konsep dan mendeskripsikan konsep dan untuk membawa lukisan
7 3-Oct
membuat desain dasar membuat desain dasar atau gambar periode masa
mengenai ruang dan teks mengenai ruang dan teks lalu.

Materi mengenai Analisa PORTRAIT: analysis,

dan riset Karakter character, design
Mahasiswa mampu mampu Mahasiswa mampu mampu
Mahasiswa mampu fundamentals, research
10- menganalisa dan meriset menganalisa dan meriset
8 menganalisa dan meriset
Oct karakter dari sosok dalam karakter dari sosok dalam
karakter dari sosok dalam
gambar periode masa lalu gambar periode masa lalu
gambar periode masa lalu..
Latihan 3a.
Presentasi dan Review PORTRAIT: analysis,
Mahasiswa mampu mampu Mahasiswa mampu mampu
Latihan 3a. character, design
17- menganalisa dan meriset menganalisa dan meriset
9 fundamentals, research
Oct karakter dari sosok dalam karakter dari sosok dalam
gambar periode masa lalu gambar periode masa lalu

[VCD162S32] – STUDIO PENDUKUNG 1 SINEMATOGRAFI 1181|Halaman 4

 Materi mengenai desain Design, Concept and
konsep dan kostum. Wardrobe
Mahasiswa memahami dan Mahasiswa memahami dan
24- Mahasiswa mampu
10 menganalisa kostum dari menganalisa kostum dari
Oct menganalisa kostum dari
karakter karakter
karakter yang ada. Latihan
3b.
Presentasi dan Review Design, Concept and
Mahasiswa memahami dan Mahasiswa memahami dan Latihan 3b. Wardrobe
31-
11 menganalisa kostum dari menganalisa kostum dari
Oct
karakter karakter

Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu Materi mengenai desain, Design, Concept and Make
memahami secara Konsep dan makeup, Up
memahami secara konseptual
7- konseptual dan Mahasiswa mampu
12 dan mempraktekkan
Nov mempraktekkan menganalisa menganalisa makeup dari
menganalisa kostum dan
kostum dan make up dari karakter yang ada. Latihan
make up dari karakter.
karakter. 3c.
Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu Presentasi dan Review Design, Concept and Make
memahami secara Latihan 3c. Up
memahami secara konseptual
14- konseptual dan
13 dan mempraktekkan
Nov mempraktekkan menganalisa
menganalisa kostum dan
kostum dan make up dari
make up dari karakter.
karakter.
Materi mengenai lokasi, SETTING: composition,
komposisi dan ruang. design fundamentals,
Mahasiswa mampu research, space
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menganalisa, membuat
21-
14 menganalisa, membuat dan menganalisa, membuat dan dan desain lokasi yang
Nov
desain lokasi yang terbatas. desain lokasi yang terbatas. terbatas. Latihan 4

Presentasi dan Review SETTING: composition,

Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Latihan 4 design fundamentals,
28-
15 menganalisa, membuat dan menganalisa, membuat dan research, space
Nov
desain lokasi yang terbatas. desain lokasi yang terbatas.

Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu

UAS Pameran Latihan 4. SETTING: composition,
menganalisa, menganalisa, design fundamentals,
16 5-Dec research, space
mengidentifikasi komposisi mengidentifikasi komposisi
dan desain fundamental. dan desain fundamental.

[VCD162S32] – STUDIO PENDUKUNG 1 SINEMATOGRAFI 1181|Halaman 5

[VCD162S32] – STUDIO PENDUKUNG 1 SINEMATOGRAFI 1181|Halaman 6
Disusun oleh, Disaksikan oleh,

Lala Palupi Santyaputri Tanggal Tanggal

Dosen 20 Agustus 2016 20 Agustus 2016

Diperiksa oleh, Disetujui dan Disahkan oleh,

Alfiansyah Zulkarnain, S.Sn., M.Ds. Tanggal Dr. Martin L. Katoppo, ST. MT. Tanggal
Ketua Prodi DKV 20 Agustus 2016 Dekan School of Design 20 Agustus 2016

[VCD162S32] – STUDIO PENDUKUNG 1 SINEMATOGRAFI 1181|Halaman 7